部編版語文二年級上學(xué)期期末競賽綜合復(fù)習(xí)（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 給下列漢字選擇正確的讀音。寺_（s sh） 辰_（chn chng）蘆_（l n） 宿_（s sh）2. 讀句子，填寫恰當(dāng)?shù)寞B詞。奶奶說：“它走了，它是_的。你們快出去尋月吧?！睗M院子的白光，是_的，_的，燈光也沒有這般亮的。院子的中央處，是那棵_的桂樹，_的枝，_的葉，桂花還沒有開，卻有了_的骨朵兒了。我們看時，那竹窗簾兒里果然有了月亮，_地悄沒聲地溜進(jìn)來。河水的_，卻漫著一大片的凈沙，全沒白日那么的粗糙，燦爛地閃著銀光。3. 給劃線的字選擇正確讀音。蓄 _（ch x）須 逼迫 _（bi p）糾纏 _（cnchn） 妄 _（wngwng）想邀 _（yo yo）請不忍 _（rn rn）打擾 _（jioro） 拒 _（j j）絕簽訂 _（dngdng） 寧 _（nngnng）可要 _（yo yo）求京劇 _（j j）4. 比一比，再組詞。戎_ 諸_ 競_ 唯_豬_ 者_(dá) 竟_ 難_5. 填一填。我心 子才人從 小少“我”的第5筆是_，“心”的第2筆是_。“子”的第2筆是_，“才”的第2筆是_。6. 看拼音,我能規(guī)范地寫詞語。r naoqun gob chngshng dinlo dng_7. 拼一拼，寫一寫。zi shy mnbin dtng xiko nxi tin_8. 把站錯隊的詞語找出來。哥哥 弟弟 叔叔 老師_藍(lán)天 白云 娃娃 星星_9. 讀句子，找出錯字并改正。天空漂著紅紫紅紫的彩云。_漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的熒火蟲翩翩飛舞。_夕陽西沉，夜暮降臨。_10. 照樣子，些詞語。提蝴蝶 _眼睛 _蘑菇尋找 _脆生生 _蒙蒙的細(xì)雨 _的陽光 _的草坪二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 我能把偏旁相同的字寫在一起。送 槍 燕 遠(yuǎn) 樣 黑2. 我會寫（照樣子，寫漢字）。步 落 覺3. 我會正確工整地抄寫下面的句子。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。4. 抄寫，并寫出偏旁。到 當(dāng) 功5. 認(rèn)真地抄寫句子，注意寫上標(biāo)點符號。讀萬卷書，行萬里路。6. 比一比，看誰寫得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑7. 我會寫（照樣子，寫漢字）。要 就 沒8. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 9. 我會寫（照樣子，寫漢字）。界 美 久10. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀課文片段，完成練習(xí)。 子貢說：“老師遇水必觀，其中一定有道理，能不能講給我們聽聽？” 孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，他好像善施教化由此看來，水是真君子??！” 弟子們聽了老師的一番宏論，無不驚訝。誰能料想，從司空見慣的流水中，老師竟能看出如此深奧的道理?。?）在橫線上寫出劃線字意思。遇水必觀_ 奔流不息_或方或長_ 從無懼色_（2）寫出下列詞語的近義詞。蕩滌_ 深奧_（3）孔子從_、_、_、_這四個方面論水，他論水的目的是_，從這可以看出孔子是個_的人。（4）水是真君子！請補(bǔ)出文中省略號處省略的內(nèi)容。水能容納無數(shù)溪流，它好像_；水總是滔滔不絕的向前奔流，它好像_；水清澈透明，它好像_；水_，它好像_2. 閱讀下文，回答問題。 充沛的陽光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海。無論是鄉(xiāng)村、市郊還是城里，到處開放著五顏六色的花，不過大多是野花，比我們栽在花盆的花還要碩大，還要茂盛，還要鮮艷。非洲的花之所以多，是因為那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。芒果樹開的是星星點點的白花，仙人樹開的是金燦燦的黃花，玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹綻開的花朵比綠葉還多，一棵似一團(tuán)火，一排似一片霞。到了開花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長河。人在街上走，就像置身于花海深處。還有一種叫做花樹的樹，更是妙不可言，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上像是開滿五彩繽紛的花，非常壯觀。走近一看，卻是滿樹的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點頭。（1）照樣子，寫詞語。五顏六色、_、_、_、_含情脈脈、_、_、_、_星星點點、_、_、_、_頻頻點頭、_、_、_、_（2）芒果樹開的是_，仙人樹開的是_，花樹妙不可言是因為_。（3）修改病句。到了開花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的花壇。（4）用“_”畫出本段的中心句。（5）用“_