高考考試復(fù)習(xí)模擬試卷答案“華安、連城、永安、漳平一中，龍海二中，泉港一中”六校聯(lián)考2010-2011學(xué)年下學(xué)期第一次月考高一生物試題（考試時間：90分鐘總分：100分）一、選擇題:（每小題只有一個選項符合題意。每小題1.5分，滿分60分）1酶的基本組成單位是（）A.氨基酸B.核苷酸C.核糖核苷酸D.A或C2人在發(fā)高燒時食欲降低，感覺食之無味，其原因是（）A.體溫升高，導(dǎo)致腸胃不能及時排空B.體溫升高，完全抑制了消化酶的分泌C.體溫升高，消化酶的活性受到影響D.體溫升高，破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)，從而影響了腸胃的吸收31962年，科學(xué)家里斯和普蘭特等用電子顯微鏡觀察衣藻、玉米等植物的超薄切片，發(fā)現(xiàn)在葉綠體的基質(zhì)中有20.5mm左右的細(xì)纖維存在。用DNA酶處理這種細(xì)纖維，細(xì)纖維會消失。由此證明葉綠體中含有的這種細(xì)纖維結(jié)構(gòu)是（）A.酶B.RNAC.DNAD.核酸4兩分子ATP中，含有的高能磷酸鍵數(shù)和磷酸基數(shù)分別是（）A6和6B4和6C6和4D4和45關(guān)于ATPADP+Pi+能量的反應(yīng)式敘述中，不正確的是（）A上述過程存在能量的釋放和貯存B生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需的能量均來自呼吸作用C這一反應(yīng)無休止地在活細(xì)胞中進(jìn)行D這一過程保證了生命活動的順利進(jìn)行6科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液，肌肉不收縮；向同一條肌肉上滴ATP溶液，肌肉很快就發(fā)生明顯的收縮。這說明（）A葡萄糖是能源物質(zhì)BATP是能源物質(zhì)C葡萄糖是直接能源物質(zhì)DATP是直接能源物質(zhì)7在有氧呼吸的全過程中，CO2的形成發(fā)生在（）A第一階段B第二階段C第三階段D各個階段8給兔注射C6H1218O6，在兔體內(nèi)最先發(fā)現(xiàn)含有18O的物質(zhì)是下列的哪一種（）A丙酮酸BH2OCCO2D乳酸9機(jī)體在一定時間內(nèi)，呼吸作用產(chǎn)生的CO2mol數(shù)與消耗的O2mol數(shù)的比值，常被用來判斷呼吸分解有機(jī)物的種類。根據(jù)葡萄糖徹底氧化分解反應(yīng)式計算，此比值應(yīng)是（）A0.5B1.0C1.5D2.0高考考試復(fù)習(xí)模擬試卷答案10如圖是某同學(xué)驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗裝置，在透明的容器B中放入濕潤的種子。以下說法中正確的是（）A光照條件下澄清石灰水變混濁是因為光照下種子的呼吸作用旺盛B種子不進(jìn)行光合作用，檢測到的二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的C在黑暗條件下，種子不進(jìn)行呼吸作用D在光照條件下，澄清石灰水不會變混濁11酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行有氧呼吸，在無氧的條件下進(jìn)行無氧呼吸。如果它在這兩種呼吸過程中消耗等量的葡萄糖，那么，有氧呼吸和無氧呼吸所產(chǎn)生的CO2之比為（）A12B21C31D1312下列有關(guān)線粒體的描述中，不正確的是（）A.線粒體具有內(nèi)外兩層膜，內(nèi)膜折疊成嵴，使內(nèi)膜的表面積大大增加B.線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶C.線粒體進(jìn)行呼吸作用時必須有氧的參與D.細(xì)胞產(chǎn)生CO2的部位一定是線粒體13魯賓和卡門利用同位素18O分別標(biāo)記CO2和H2O探究植物的光合作用，得出的結(jié)論是（）A光合作用產(chǎn)生氧氣B光合作用釋放的氧來源于二氧化碳C光合作用的產(chǎn)物是氧氣和淀粉D光合作用釋放的氧來源于水14右圖是用分光光度計測定葉片中兩類色素吸收不同波長光波的曲線圖，試判定A和B分別為何種色素（）A葉綠素、類胡蘿卜素B類胡蘿卜素、葉綠素C葉黃素、葉綠素aD葉綠素a、葉綠素b15把葉綠體色素溶液放在自然光源和三棱鏡之間，從鏡的另一側(cè)觀察連續(xù)光譜中變暗的主要區(qū)域是（）A紅光和藍(lán)紫光區(qū)B綠光和藍(lán)紫光區(qū)C綠光和紅光區(qū)D黃光和綠光區(qū)16紙層析法分離葉綠體色素時，濾紙條下端第二條的色素名稱和顏色分別是（）A葉綠素a、藍(lán)綠色B葉綠素b、黃綠色C胡蘿卜素、橙黃色D葉黃素、黃色17在光照最強(qiáng)的夏季中午，葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5和ATP的含量變化情況依次是（）A升、降、升B降、升、升C降、升、降D升、降、降18為提高大棚中蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)采取的正確措施是（）A在白天適當(dāng)降溫B在白天適當(dāng)提高溫度，在夜間適當(dāng)降溫C在白天和夜間都應(yīng)適當(dāng)提高溫D在夜間適當(dāng)提高溫度19染色體的主要組成物質(zhì)是（）k*s5u*紫外、藍(lán)、紫紅、紅外波長吸收的光量高考考試復(fù)習(xí)模擬試卷答案ADNA和RNABRNA和蛋白質(zhì)C蛋白質(zhì)和脂類DDNA和蛋白質(zhì)20對于染色體和DNA分子的關(guān)系敘述中，正確的是（）DNA分子數(shù)目加倍時，染色體數(shù)目也加倍染色體數(shù)目減半時，DNA分子數(shù)目也減半染色體數(shù)目加倍時，DNA分子數(shù)目也加倍DNA分子復(fù)制時，染色體也復(fù)制ABCD21細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA復(fù)制、著絲點的分裂、姐妹染色單體的形成及消失依次發(fā)生在（）A間期、后期、間期、后期B間期、后期、中期、后期C間期、后期、末期、后期D前期、中期、后期、末期22在細(xì)胞有絲分裂前期，動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于（）A染色體形態(tài)不同B核仁不發(fā)生解體C紡錘體形成方式不同D核膜消失時間不同23下圖為有絲分裂時染色體移向兩極狀態(tài)，其中正確的是（）24在生物的個體發(fā)育過程中，之所以由一個受精卵形成復(fù)雜的生物體，主要是下列哪一生理過程起作用（）k*s5u*A細(xì)胞分裂B細(xì)胞生長C細(xì)胞成熟D細(xì)胞的分裂和分化25.在細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是212的時期是（）A間期和末期B前期和中期C后期和末期D中期和后期26右圖為某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的圖象，下列有關(guān)敘述正確的是（）A該生物為一種植物；B該生物的體細(xì)胞中含有8條染色體；C該細(xì)胞處于有絲分裂的中期；D該細(xì)胞中含有8條染色體。27在細(xì)胞分化的過程中，一般不會發(fā)生改變的是（）A細(xì)胞的形態(tài)B細(xì)胞的功能C染色體的數(shù)目D蛋白質(zhì)的種類28在生物體內(nèi)，細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性而是分化為不同的組織器官，其原因是（）A細(xì)胞喪失了全能性B不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同C不同的細(xì)胞中遺傳信息不完全相同D在個體發(fā)育的不同時期，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化29.下列哪種現(xiàn)象可以說明酶的催化作用具有專一性?（）A1份淀粉酶能催化100萬份淀粉水解成麥芽糖B蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)分解成多肽，而不能催化多肽分解成氨基酸C人體內(nèi)的酶只能在人的正常體溫條件下才能發(fā)揮良好的催化作用D每種生物都有自身特有的一些酶高考考試復(fù)習(xí)模擬試卷答案30.某學(xué)生在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實驗。為此，他對室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行了24小時的測定，下圖所示曲線中能正確表示其測定結(jié)果的是(橫坐標(biāo)為當(dāng)日時間，縱坐標(biāo)為CO2濃度)：（）31在光合作用的暗反應(yīng)中沒有消耗的物質(zhì)是（）AH和ATPBH2O和CO2C五碳化合物和酶D三碳化合物和ATP32下列關(guān)于光合作用的敘述正確的是（）A光反應(yīng)必須在光下進(jìn)行，暗反應(yīng)必須在暗處進(jìn)行B暗反應(yīng)需大量的酶參加，光反應(yīng)不需要酶C光反應(yīng)必須在葉綠體基粒上進(jìn)行，暗反應(yīng)必須在葉綠體基質(zhì)里進(jìn)行D沒有光反應(yīng)，暗反應(yīng)就不能進(jìn)行；沒有暗反應(yīng)，光反應(yīng)則仍能順利進(jìn)行33如下圖所示，某植物的綠葉經(jīng)光照24小時后，然后脫色用碘處理，結(jié)果有錫箔覆蓋的位置不呈藍(lán)色而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色。該實驗證明（）（1）光合作用需要葉綠素（2）光合作用需要光（3）光合作用放出氧氣（4）光合作用制造淀粉A(1)(4)B(2)(4)C(2)(3)D(1)(3)34比較H2O2在不同條件下分解的實驗中，新鮮肝臟研磨液屬于（）A因變量B自變量k*s5u*C無關(guān)變量D以上都對35驗證酶的高效性實驗成功的關(guān)鍵是（）A.試管是否干凈B.肝臟是否新鮮C.衛(wèi)生香（或火柴梗）是否點燃D.所用肝臟研磨液的多少36細(xì)胞分化是生物界中普遍存在的一種生命現(xiàn)象，在下列哪一個時期達(dá)到最大限度？（）A胚胎時期B幼年時期C有絲分裂間期D有絲分裂末期37ATP是細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”。下列關(guān)于ATP的說法中，錯誤的是（）參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P在葉綠體中，ATP的運(yùn)動方向是由葉綠體基質(zhì)到葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)洋蔥表皮細(xì)胞能形成ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體ATP是各種活細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物ABCD38在檢驗酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物時，常用到一些特殊的顏色反應(yīng)，下列描述不正確的是（）高考考試復(fù)習(xí)模擬試卷答案A二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁B二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃C乙醇在堿性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色D乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色39如下圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列敘述不正確的是（）AX、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸B、過程可以產(chǎn)生H，過程需要消耗HC過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中D四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣40右圖是對動物細(xì)胞有絲分裂時染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)和DNA分子數(shù)(c)的統(tǒng)計圖。下列解釋肯定不正確的是：（）A可以用于表示細(xì)胞分裂的前期B時染色體螺旋化程度最高C間期用表示最恰當(dāng)D表示細(xì)胞分裂完成k*s5u*“華安、連城、永安、漳平一中，龍海二中，泉港一中”六校聯(lián)高考考試復(fù)習(xí)模擬試卷答案考2010-2011學(xué)年下學(xué)期第一次月考高一生物答題卷（考試時間：90分鐘總分：100分）一、選擇題題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號21222324252627282930答案題號31323334353637383940答案二、非選擇題：（滿分40分）41（9分）氯化鐵中的鐵離子和土豆浸出液都能催化過氧化氫分解成水和氧，現(xiàn)有氯化鐵、土豆浸出液和人的新鮮唾液等材料，依下表進(jìn)行實驗，得到實驗結(jié)果。請分析回答：（1）實驗1和2可以證明_。（2）實驗2和3可以證明_。（3）能證明酶在細(xì)胞外也具有催化作用的實驗是_。（4）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗2持續(xù)一段時間后，就不再產(chǎn)生氣泡了。他認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能有兩點，請你分析這兩點原因是什么？k*s5u*_序號反應(yīng)物加入物質(zhì)反應(yīng)條件實驗現(xiàn)象1過氧化氫氯化鐵室溫少量氣泡2過氧化氫土豆浸出液室溫大量氣泡3過氧化氫人的新鮮唾液室溫沒有氣泡高考考試復(fù)習(xí)模擬試卷答案（5）請你設(shè)計一個簡單的實驗來證明該現(xiàn)象是上述哪種原因造成的。_.42（11分）下圖是光合作用過程的圖解，請對圖仔細(xì)分析后回答下列問題：（1）圖中A代表_，其功能是_。（2）圖中C是_，用于_。（3）圖中E是_，請寫出其分子簡式_。（4）圖中F是_，它是由CO2和_結(jié)合后形成。（5）圖中H是_，此階段是在葉綠體的_上進(jìn)行的；（6）確切地說，J代表_。43（8分）將一綠色植物放入一個三角瓶中，如圖1所示。在瓶中安放一個測定瓶中CO2濃度的傳感器，將瓶口用橡膠塞塞上。傳感器的另一端與計算機(jī)連接，以監(jiān)測一段時間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。如果用此裝置進(jìn)行植物光合作用速率的測定，請寫出實驗步驟及注意事項：（1）在適宜條件下，首先將該裝置置于_條件下，此時測得的數(shù)值表示_。圖2為該植物在實驗中測得的數(shù)據(jù)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，該植物在單位時間(分)內(nèi)測得的數(shù)值是_ppm/min。(精確到0.1)（2）再將該裝置置于_條件下，此時測得的數(shù)值表示_。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，該植物在單位時間(分)內(nèi)測得的數(shù)值是_ppm/min。(精確高考考試復(fù)習(xí)模擬試卷答案到0.1)(3)綜合（1）和（2）的數(shù)據(jù)，該植物在單位時間(分)內(nèi)，光合作用速率為_ppm/min。(精確到0.1)(4)為使此研究結(jié)果更為科學(xué)，可采取的措施為_。44（7分）圖為植物有絲分裂示意圖，根據(jù)圖回答：（1）用圖中字母排出有絲分裂細(xì)胞各時期的順序_。（2）圖中細(xì)胞內(nèi)有六條染色體（或染色質(zhì)）的時期是_。（3）開始出現(xiàn)染色體的時期是_；染色體開始轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)形態(tài)的時期是_。（4）B圖中的染色體數(shù)是_；DNA數(shù)是_；E圖中染色體數(shù)是_；45（5分）圖2一27是美國科學(xué)家斯圖爾德1958年將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞培養(yǎng)成新植株的過程示意圖，請據(jù)圖回答：（1）4是由3中單個細(xì)胞經(jīng)過形成細(xì)胞團(tuán)，再進(jìn)一步發(fā)育成5。（2）這一事實說明高度分化的植物細(xì)胞仍保持著，即。（3）據(jù)此實驗可以推斷，高度特化的動物細(xì)胞，也能培養(yǎng)出與該動物類似的個體，原因是。華安、連成、永安、漳平一中、龍海二中、泉港一中四地六校聯(lián)考2010-2011學(xué)年下學(xué)期第一次月考高一生物參考答案1-10DCCBBDBABB11-20CDDAAABBDB21-30ACADBDCBBC31-40CCBBBACCCC41.（1）酶的高效性(1分)（2）酶的專一性(1分)k*s5u*（3）2(1分)高考考試復(fù)習(xí)模擬試卷答案（4）實驗2過氧化氫已經(jīng)被完全分解(1分)土豆浸出液中過氧化氫酶失效(1分)k*s5u*（5）將實驗2的不再產(chǎn)生氣泡的液體分成兩等份，分別加入1、2兩支試管中；(1分)分別向1、2試管加入等量的過氧化氫和土豆浸出液；(1分)如果1試管有氣泡產(chǎn)生，2試管沒有，則說明該現(xiàn)象是由上述原因造成的(1分）相反則是原因造成的。(1分)4