第1頁(yè)共11頁(yè)張靜中學(xué)2011年中考語(yǔ)文最新模擬試卷1說(shuō)明：1全卷共8頁(yè)，滿分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。2答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在試卷指定位置上。3答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4本試卷設(shè)有附加題，共10分；該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最后得分不得超過(guò)120分。一、基礎(chǔ)（25分）1根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。（10分）（1）渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。，。（2分）（李白荊門(mén)送別）（2）種豆南山下，草盛豆苗稀。，。（2分）（陶淵明歸園田居）（3）可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。，。（2分）（劉禹錫陋室銘）（2分）（4）王維終南別業(yè)的名句“，?！碧N(yùn)含絕處逢生、困時(shí)再待良機(jī)之理，常常被用來(lái)鼓勵(lì)受挫折的人們要豁達(dá)灑脫。(5）默寫(xiě)韋應(yīng)物滁州西澗。(4分），。，。2根據(jù)拼音寫(xiě)出句子括號(hào)處應(yīng)填入的詞語(yǔ)。（4分）（1）我是在白云的qingbo（）中笑著長(zhǎng)大的。（2）一百年前的今天，一顆巨星ynlo（）了。（3）我母親對(duì)我們的jij（）生活感到非常的痛苦。（4）失掉了他信力，就會(huì)疑，一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸xunx（）起來(lái)了。3下殃句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A通過(guò)這次社區(qū)勞動(dòng)，使她更喜歡參加青年志愿者活動(dòng)。B我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)面前充滿信心。C市文明辦、城管局、綠化委聯(lián)合開(kāi)展、策劃的“我給城市添抹綠”大型愛(ài)心志愿活動(dòng)，得到了市民很多的響應(yīng)。D北京2008年奧運(yùn)會(huì)火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)內(nèi)致力于構(gòu)建和諧社會(huì)，對(duì)外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。4從A組中至少選用兩個(gè)詞語(yǔ)，并且從B組中至少選用一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，寫(xiě)一段描述某人神態(tài)或性格特征的話。(50字至80字)（4分）A組：媚上欺下惱羞成怒自知之明深?lèi)和唇^袖手旁觀無(wú)可置疑B組：既又，不但而且第2頁(yè)共11頁(yè)5綜合探究。班級(jí)開(kāi)展“共建綠色家園”專(zhuān)題活動(dòng)，A組同學(xué)搜集到下面一組圖，請(qǐng)你根據(jù)下面問(wèn)題寫(xiě)一段解說(shuō)詞，作為小組匯報(bào)發(fā)言之用。(4分)問(wèn)題：（1)從組圖可見(jiàn)，我國(guó)國(guó)民日常使用交通工具有什么變化？(2)1979年一2009年的變化體現(xiàn)了什么？專(zhuān)家對(duì)2019年的預(yù)測(cè)表明了什么？二、閱讀（45分）（一）（12分）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。6對(duì)文中下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)A無(wú)以致書(shū)以觀致：得到B錄畢，走送之走：跑C益慕圣賢之道益：更加D色愈恭，禮愈至至：到7用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(3分)俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。第3頁(yè)共11頁(yè)8人們?yōu)槭裁础岸嘁詴?shū)假余”?(3分)9從選段看，作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的原因是什么?下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A刻苦好學(xué)B博覽群書(shū)c艱苦樸素D虛心請(qǐng)教（二）閱讀下面說(shuō)明文，回答問(wèn)題。（10分）拉尼娜現(xiàn)象2008年初，一場(chǎng)50年不遇的暴風(fēng)雪覆蓋了中國(guó)南方大片土地。這場(chǎng)大雪和凍雨讓“拉尼娜”聞名全國(guó)。這個(gè)被稱為“圣女”的魔法小姑娘將半個(gè)中國(guó)攪得一團(tuán)糟。拉尼娜現(xiàn)象總是在厄爾尼諾現(xiàn)象之后出現(xiàn)，它與赤道偏東信風(fēng)的加強(qiáng)有關(guān)，赤道洋流受信風(fēng)推動(dòng)，從東太平洋流向西太平洋，使得西太平洋海水流速顯著增強(qiáng)，將海水表面的溫?zé)崴w推向亞洲大陸方向，從而導(dǎo)致太平洋中、東部海水大規(guī)模持續(xù)異常低溫。如果說(shuō)厄爾尼諾通常會(huì)導(dǎo)致氣候變暖的話，那么拉尼娜則更多地引起強(qiáng)降雨并導(dǎo)致氣候變冷。如去年在印度尼西亞、馬來(lái)西亞、澳大利亞及非洲發(fā)生的特大暴雨，當(dāng)然它同時(shí)也導(dǎo)致了南美洲的干旱，大西洋熱帶地區(qū)的颶風(fēng)和北美洲的罕見(jiàn)寒流。拉尼娜現(xiàn)象是一種厄爾尼諾年之后的矯正過(guò)渡現(xiàn)象。因此，實(shí)際上拉尼娜是熱帶海洋和大氣共同作用的產(chǎn)物。由于海洋覆蓋了全球面積的百分之七十，水的熱容量比空氣大得多，所以海洋溫度的微小變化能使得大氣溫度發(fā)生強(qiáng)烈的響應(yīng)，而大氣風(fēng)應(yīng)力又驅(qū)動(dòng)了海洋的表層洋流運(yùn)動(dòng)，所以海洋和大氣在氣候異常變化的時(shí)間和空間尺度上是相互作用和相互依存的。進(jìn)入2008年以來(lái)，亞洲高壓非?；钴S，不斷形成冷氣團(tuán)南下影響我國(guó)，造成大范圍大風(fēng)降溫天氣，但是由于南方的暖氣團(tuán)也很活躍，大量來(lái)自太平洋、印度洋的暖濕氣流頻頻光顧南方地區(qū)，當(dāng)來(lái)自蒙古西伯利亞的強(qiáng)大冷氣團(tuán)迅速南下至南方地區(qū)，并與暖濕氣團(tuán)相遇后，這一冷一暖兩個(gè)正好結(jié)合在一起。受這兩個(gè)氣流共同影響，長(zhǎng)江流域雨雪天氣比較多，而且長(zhǎng)時(shí)間維持著低溫天氣?？茖W(xué)家所沒(méi)有料到的是，這個(gè)拉尼娜強(qiáng)烈的冬天，產(chǎn)生暴風(fēng)雪的條件簡(jiǎn)直“完美”：一方面從東路貝加爾湖和北路中亞一帶東南下的冷空氣滯留在長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū)，造成低溫，而此處水汽條件好，容易引起降水；另一方面，從低緯度西路而來(lái)的暖濕氣流抵達(dá)我國(guó)長(zhǎng)江流域后剛好遇見(jiàn)了冷空氣。于是這兩對(duì)勢(shì)均力敵的天兵天將在中國(guó)南方上空戰(zhàn)得天昏地暗，大戰(zhàn)三天，休戰(zhàn)三天，再戰(zhàn)三天。除非哪邊來(lái)了救兵，戰(zhàn)爭(zhēng)才能結(jié)束。救兵還是不來(lái)，全指望“大氣環(huán)流發(fā)生變化”。2月4日的立春曾給人們帶來(lái)了希望，立春意味著北半球吸收的太陽(yáng)熱量逐漸增多，大地回暖，南下的冷空氣可能會(huì)減弱，對(duì)天氣產(chǎn)生好的影響。但事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。你可以把冷空氣團(tuán)想象成一個(gè)胖子，除非來(lái)一股更強(qiáng)的熱氣團(tuán)，才能把這個(gè)胖子推走。這個(gè)熱氣團(tuán)要等大氣環(huán)流發(fā)生變化才能到來(lái)，然而大氣環(huán)流不會(huì)這么快就發(fā)生變化的，它保持一種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。拉尼娜現(xiàn)象的成因令氣候?qū)＜翌^疼不已，它的復(fù)雜性已經(jīng)超出了現(xiàn)今的科學(xué)水平。目前世界上任何一個(gè)國(guó)家都無(wú)法預(yù)測(cè)它們何時(shí)會(huì)發(fā)生，只能監(jiān)測(cè)發(fā)生的征兆。專(zhuān)家提醒我們要盡可能了解大氣狀況，知道哪些地區(qū)容易發(fā)生災(zāi)害，相應(yīng)調(diào)整國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)中心。我們只能去適應(yīng)天氣，因?yàn)樘鞖獠豢赡軄?lái)適應(yīng)我們。第4頁(yè)共11頁(yè)10整體感知，按要求概括上文的有關(guān)內(nèi)容。（4分）：引出說(shuō)明對(duì)象拉尼娜現(xiàn)象。：拉尼娜現(xiàn)象的成因及其復(fù)雜，目前我們只能去適應(yīng)天氣。11拉尼娜是熱帶海洋和大氣共同作用的產(chǎn)物，它們是怎樣“共同作用”的？請(qǐng)用文中的原話加以解說(shuō)。（3分）12以下對(duì)本文的解析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A第段將拉尼娜與厄爾尼諾相比較，分析它們的不同特點(diǎn)以及相互間的聯(lián)系，是為了更好地解說(shuō)拉尼娜現(xiàn)象。B第段舉印度尼西亞等地的特大暴風(fēng)雨的例子是為了生動(dòng)形象地說(shuō)明拉尼娜現(xiàn)象是一種矯正過(guò)渡現(xiàn)象。C文章的主體部分由拉尼娜現(xiàn)象說(shuō)到我國(guó)2008年南方拉尼娜現(xiàn)象，采用的是“由一般到個(gè)別”的說(shuō)明順序。D.第段中作者要把冷空氣團(tuán)想象成一個(gè)“胖子”，是運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象地說(shuō)明冷空氣與暖濕氣流勢(shì)均力敵而滯留不走的情狀。（三）窗（15分）泰格特在一家醫(yī)院的病房里，曾住過(guò)兩位病人，他們的病情都很?chē)?yán)重。這間病房十分窄小，僅能容得下他們倆。病房設(shè)有一扇門(mén)和一個(gè)窗戶，門(mén)通向走廊，透過(guò)窗戶可能看到外界。其中一位病人經(jīng)允許，可以分別在每天上午和下午起身坐上一個(gè)小時(shí)。這位病人的病床靠近窗口。而另一位病人則不得不日夜躺臥在病床上。當(dāng)然，兩位病人都需要靜養(yǎng)治療。使他們感到尤為痛苦的是，兩人的病情不允許他們做任何事情藉以消遣，既不能讀書(shū)閱報(bào)，也不能聽(tīng)收音機(jī)、看電視只有靜靜地躺著。而且只有他們兩個(gè)人。噢，兩人經(jīng)常談天，一談就是幾個(gè)小時(shí)。他們談起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在戰(zhàn)爭(zhēng)中做過(guò)些什么，曾在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，時(shí)間一到，靠近窗戶的病人就被扶起身來(lái)，開(kāi)始一小時(shí)的仰坐。每當(dāng)這時(shí)，他就開(kāi)始為同伴描述起他所見(jiàn)到的窗外的一切。漸漸地，每天的這兩個(gè)小時(shí)，幾乎就成了他和同伴生活中全部?jī)?nèi)容了。很顯然，這個(gè)窗戶俯瞰著一座公園，公園里面有一泓湖水，湖面上照例漫游著一群群野鴨、天鵝。公園里的孩子們有的在扔面包喂這些水禽，有的在擺弄游艇模型。一對(duì)對(duì)年輕的情侶手挽著手在樹(shù)陰下散步。公園里鮮花盛開(kāi)，主要有玫瑰花，但四周還有五彩斑斕、爭(zhēng)相斗妍的牡丹花和金盞草。在公園那端的一角，有一塊網(wǎng)球場(chǎng)。有時(shí)那兒進(jìn)行的比賽確實(shí)精彩，不時(shí)也有幾場(chǎng)板球賽，雖然球藝夠不上正式?jīng)Q賽的水平，但是，有得看總比沒(méi)有強(qiáng)。那邊還有一塊用于玩滾木球的草坪。公園的盡頭是一排商店。在這些商店的后邊，鬧市區(qū)隱約可見(jiàn)。躺著的那位病人津津有味地聽(tīng)著這一切。這個(gè)時(shí)刻的每一分鐘對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一種享受。描述仍在繼續(xù)：一個(gè)孩童怎樣差一點(diǎn)跌入湖中，身著夏裝的姑娘是多么美麗動(dòng)人。接著，又是一場(chǎng)扣人心弦的網(wǎng)球賽。他聽(tīng)著這栩栩如生的描述，仿佛親眼看到了窗外所發(fā)生的一切。一天下午，當(dāng)聽(tīng)到一名板球隊(duì)員正慢悠悠地把球擊得四處皆是時(shí)，不靠窗口的病人，突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：為什么偏偏是挨著窗戶的那個(gè)人，有幸能觀賞到窗外的一切?為什么自己不應(yīng)得到這第5頁(yè)共11頁(yè)種機(jī)會(huì)呢?他為自己會(huì)有這種想法而感到慚愧，竭力不再這么想?？墒?，他愈加克制，這種想法卻變得愈加強(qiáng)烈，直到幾天以后，這個(gè)想法已經(jīng)進(jìn)一步變?yōu)榫o挨著窗口的為什么不該是我呢?他白晝無(wú)時(shí)不為這一想法所困擾，晚上，又徹夜難眠。結(jié)果，病情一天天加重了，醫(yī)生們對(duì)其病因不得而知。一天晚上，他照例睜著雙眼盯著天花板。這時(shí)他的同伴突然醒來(lái)，開(kāi)始大聲咳嗽，呼吸急促，時(shí)斷時(shí)續(xù)，液體已經(jīng)充塞了他的肺腔，他兩手摸索著，在找電鈴的按鈕，只要電鈴一響，值班的護(hù)士就會(huì)立即趕來(lái)。但是，另一位病人卻紋絲不動(dòng)地看著。心想，他憑什么要占據(jù)窗口那張床位呢?痛苦的咳嗽聲打破了黑夜的沉靜。一聲又一聲卡住了停止了直到最后呼吸聲也停止了。另一位病人仍然繼續(xù)盯著天花板。第二天早晨，醫(yī)護(hù)人員送來(lái)了漱洗水，發(fā)現(xiàn)那個(gè)病人早已咽氣了，他們靜悄悄地將尸體抬了出去，絲毫沒(méi)有大驚小怪。稍過(guò)了幾天，似乎這時(shí)開(kāi)口已經(jīng)正當(dāng)?shù)皿w。剩下的這位病人就立刻提出是否能讓他挪到窗口的那張床上去，醫(yī)護(hù)人員把他抬了過(guò)去，將他舒舒服服地安頓在那張病床上，接著他們離開(kāi)了房，剩下他一個(gè)靜靜地躺在那兒。醫(yī)生剛一離開(kāi)，這位病人就十分痛苦地掙扎著，用一支胳膊肘支起了身子，口中氣喘吁吁他探頭朝窗口望去。他看到的只是光禿禿的一堵墻。13小說(shuō)以“窗”為題，這個(gè)“窗”字，有哪些深刻含義？（4分）14請(qǐng)從不靠窗病人的角度梳理小說(shuō)的情節(jié)。（4分）開(kāi)端：與同伴關(guān)系融洽，享受同伴的描述。發(fā)展：高潮：結(jié)尾：挪到窗口，只看到一堵光禿禿的墻。15聯(lián)系上下文，賞析下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（4分）一天晚上，他照例睜著雙眼盯著天花板。但是，另一位病人卻紋絲不動(dòng)地看著16下面對(duì)小說(shuō)理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.小說(shuō)以“窗”為焦點(diǎn)，以兩位重病人相互之間所持的態(tài)度為線索展開(kāi)情節(jié)，在對(duì)比中表現(xiàn)人物心靈的美與丑、善與惡。B.小說(shuō)對(duì)公園美景的詳細(xì)描寫(xiě)，為小說(shuō)情節(jié)的展開(kāi)蓄勢(shì)鋪墊，也反襯出近窗病人熱愛(ài)生活的態(tài)度和善良無(wú)私的心靈。C.“兩位病人都需要靜養(yǎng)治療”這句話，突出強(qiáng)調(diào)了兩位病重者的需要，暗示出靠窗病人應(yīng)該注意保持病房的安靜。D.離窗病人的“病情一天天加重了”是因?yàn)樗睦韾夯?，產(chǎn)生嫉妒，私心膨脹。這是心病，所以醫(yī)生不知其原因。（四）推薦名著閱讀（8分）我舉起拖艦隊(duì)來(lái)的纜繩的一端，高聲呼喊：“最強(qiáng)大的利立浦特皇帝萬(wàn)歲！”這位偉大的君王第6頁(yè)共11頁(yè)迎我上岸，對(duì)我竭盡贊頌，當(dāng)場(chǎng)就封了他們那里最高的榮譽(yù)稱號(hào)“那達(dá)克”給我。皇帝的野心很大，他要再找機(jī)會(huì)把敵人的船艦都拉回他的港口，甚至想把不來(lái)夫斯庫(kù)整個(gè)帝國(guó)滅掉，劃作一個(gè)行省，派上一位總督去統(tǒng)治。他想徹底消滅大端派的流亡者，強(qiáng)迫那個(gè)國(guó)家的人民也都打破蛋的小端，那樣他就可以做全世界獨(dú)一無(wú)二的君主。但是，我盡力設(shè)法讓他打消這種念頭，從政策到正義，我向他列舉了許多論據(jù)。我坦白地表示，我不愿做人家的工具，使一個(gè)自由、勇敢的民族淪為奴隸。這件事在國(guó)務(wù)會(huì)議上辯論的時(shí)候，大臣中最聰明的一部分人都贊同我的意見(jiàn)。由于我的這一公開(kāi)而大膽的聲明完全違背了皇帝的計(jì)劃與政策，他因此永遠(yuǎn)也不會(huì)寬恕我。他在國(guó)務(wù)會(huì)議上以一種很策略的方式提到了這事。據(jù)說(shuō)，最聰明的幾位大臣至少是以沉默的方式表示了他們是贊成我的意見(jiàn)?？墒橇硪恍┤耸俏业乃罃常滩蛔【鸵f(shuō)話，旁敲側(cè)擊地中傷我。從此，皇帝與一小撮對(duì)我不懷好意的大臣之間就開(kāi)始達(dá)成一項(xiàng)陰謀；不到兩個(gè)月，陰謀暴露，卻差點(diǎn)兒以我的徹底消滅而告終。最大的功績(jī)?cè)诰跹劾镉帜芩闶裁矗阋环髂嫠?，不使其野心得到滿足，再大的功勞也等于零。（節(jié)選自喬納森斯威夫特格列佛游記）17.本文段寫(xiě)的是格列佛在小人國(guó)的經(jīng)歷，聯(lián)系全書(shū)說(shuō)說(shuō)作者借這個(gè)國(guó)家諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)的哪些政治現(xiàn)象。（4分）18.文中的君王為什么先是封“我”為“那達(dá)克”，后來(lái)卻又與“一小撮對(duì)我不懷好意的大臣”達(dá)成消滅“我”的陰謀？從中可以看出這位君王是怎樣的人？（4分）三、寫(xiě)作（50分）人生的經(jīng)歷中會(huì)得到許多愛(ài)，有老師的關(guān)愛(ài)，有父母的關(guān)愛(ài)，也有同學(xué)的友愛(ài)，陌生人無(wú)私的愛(ài)因?yàn)橛袗?ài)，生活才變得陽(yáng)光燦爛，生活才充滿希望，愛(ài)是那么美好的情感。請(qǐng)以“成長(zhǎng)中的關(guān)愛(ài)”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的文章，文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。100第7頁(yè)共11頁(yè)200300400500第8頁(yè)共11頁(yè)600700700800800附加題（10分）閱讀下面的文段，完成后面的題目。吳起為魏武侯西河之守，秦有小亭臨境，吳起欲攻之。不去，則甚害田者；去之，則不足以徵甲兵。於是乃倚一車(chē)轅於北門(mén)之外而令之曰：“有能徙此南門(mén)之外者賜之上田上宅?！比四阋?，及有徙之者，還，賜之如令。俄又置一石赤菽東門(mén)之外而令之曰：“有能徙此於西門(mén)之外者賜之如初?！比藸?zhēng)徙之。乃下令曰：“明日且攻亭有能先登者仕之國(guó)大夫賜之上田宅?！比藸?zhēng)趨之，於是攻亭。一朝而拔之。（韓非子內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上)第9頁(yè)共11頁(yè)1.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。（2分）一朝而拔之拔：2.請(qǐng)?jiān)谖闹袆澗€句需要標(biāo)點(diǎn)的地方用|標(biāo)示。（3分）明日且攻亭有能先登者仕之國(guó)大