15.3分式方程三學苑課件.ppt_第1頁
15.3分式方程三學苑課件.ppt_第2頁
15.3分式方程三學苑課件.ppt_第3頁
免費預覽已結束,剩余18頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

解:設江水的流速為x千米/時。x20100x2060=一艘輪船在靜水中的最大航速為20千米/時,它沿江以最大航速航行100千米所用時間,與以組大航速逆流航行60千米所用時間相等,江水的流速為多少?x20100x2060=此方程的分母中含未知數x,像這樣分母中含未知數的方程叫做分式方程。分式方程的特征是什么?如何解分式方程?我們已經熟悉一元一次方程等整式方程的解法,若把分式方程轉化為整式方程就能解了。能否將分式方程化為整式方程呢?分式方程的分母中含有未知數,因此解分式方程最關鍵的問題在于“去分母”。x20100x2060=(20+x)(20-x)方程中各分母的最簡公分母是:解:方程兩邊同乘(20+x)(20-x),得)20(60)20(100xx5x解得檢驗:將x=5代入原方程中,左邊=4=右邊,因此x=5是原分式方程的解。解分式方程的基本思路是將分式方程化為整式方程,具體做法是“去分母”,即方程兩邊同乘最簡公分母。這也是解分式方程的一般思路和做法。歸納探究解分式方程:2510512xx解:方程兩邊同乘(x+5)(x-5),得105x5x解得檢驗:將x=5代入原方程中,分母x-5和x2-25的值都為0,相應的分式無意義.因此x=5雖是整式方程x+5=10的解,但不是原分式方程的解,實際上,這個分式方程無解。2510512xxx=5就是原分式方程的增根增根又是怎么產生的?上面兩個分式方程中,為什么去分母后所得整式方程的解就是原分式方程的解,而去分母后所得整式方程的解卻不是原分式方程的解呢?2510512xxx20100x2060=關于分式方程的增根:增根產生的原因:我們在方程的兩邊同乘以的代數式有可能取值為零或使得原分式方程分母為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論