序列化寫作學(xué)案 第 3講 明眸善睞巧傳神 高考新材料作文的擬題技巧 濡染書卷氣，培育我正義 胸中存浩然，振作我精神 高考優(yōu)秀作文段落欣賞 感 動(dòng) z xxk 因?yàn)楦袆?dòng)，人生的光輝與色彩才被我們領(lǐng)略；因?yàn)楦袆?dòng)，生命的律動(dòng)與力量才會(huì)給予我們希望；因?yàn)楦袆?dòng)，萬事萬物深層的美好才會(huì)被我們碰觸、被我們欣賞。那么，帶著感動(dòng)出發(fā)吧，用感動(dòng)充實(shí)出一個(gè)輝煌的人生。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.進(jìn)一步鞏固審題立意六方法； 2.掌握高考材料作文的擬題技巧。 重點(diǎn)難點(diǎn) 掌握?？几呖疾牧献魑牡臄M題技巧。 要想高考作文擬題具備準(zhǔn)確、簡明、醒目、新穎等特點(diǎn)，得到閱卷老師的認(rèn)同和首肯，則必須掌握擬題的基本方法和技巧。 新知學(xué)習(xí) 一、揭示材料中心，直言事理 一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)該揭示作文中心，直言事理，突出論點(diǎn)。這類題目往往是對(duì)寫作內(nèi)容的高度概括，總領(lǐng)全文，切合題意。這種擬題方法，明白易懂，能夠揭示作文材料中心，不僅能為考生寫作行文提供一個(gè)明確的中心點(diǎn)，同時(shí)也向閱卷老師點(diǎn)明自己作文的主題，使閱卷老師快速準(zhǔn)確評(píng)分。 如高考作文題目 發(fā)展需要揚(yáng)長避短 、 多做善事，給人溫暖 、 有人欺騙，不能成為我們拒絕行善的理由 等題目，都準(zhǔn)確地揭示了材料中心，直言事理，切合題意，受到閱卷老師的歡迎。 【 訓(xùn)練 1】 (2013四川卷 )閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 有人說：過一種平衡的生活 學(xué)些東西，想些問題，做些事情，打打球，唱唱歌，畫畫畫兒 針對(duì)這種說法，同學(xué)們展開了熱烈的討論。 請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇不少于 800字的文章。 要求： 題目自擬，立意自定，文體自選； 不得抄襲，不得套作； 用規(guī)范漢字書寫。 (1)認(rèn)真審題，你能根據(jù)材料確立哪些立意？ (2)請(qǐng)思考本題的最佳立意，然后擬寫兩個(gè)能揭示材料中心，直言事理的題目。 z xxk 答案 (1) 平衡與失衡 追求平衡 實(shí)現(xiàn)人生的平衡 勇于打破平衡 (2) 找尋平衡 走一條屬于自己的路 二、巧用修辭手法，生動(dòng)形象 標(biāo)題應(yīng)該講究語言的錘煉，擬題要形象生動(dòng)，醒目新穎，引人注意。恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用對(duì)比、比喻、反問、擬人等修辭手法擬題，題目新鮮活潑，言簡旨遠(yuǎn)，美不勝收，自然能夠取得較好的評(píng)閱效果。 比如 信心 低谷暗影里的陽光 、 風(fēng)雨過后有陽光 、 創(chuàng)新讓他們走出沼澤地 ，這些題目靈動(dòng)地運(yùn)用比喻顯示出材料的內(nèi)涵。 運(yùn)用反問修辭手法擬題，可以增強(qiáng)文章的氣勢，如： 安能隨意棄誠信？ 、 人怎能沒有善心？ 這些反問有力地表達(dá)了材料所蘊(yùn)含的主題。 運(yùn)用擬人手法擬題，如 綠葉對(duì)根的訴說 、 在大地溫暖的懷抱里 等。這些題目形象地體現(xiàn)材料的主旨。 【 訓(xùn)練 2】 (2013安徽卷 )閱讀下面這首詩，根據(jù)要求作文。 題西林壁 蘇 軾 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 這首富含哲理的宋詩，引發(fā)了你怎樣的感悟和聯(lián)想？請(qǐng)根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇不少于 800字的議論文或記敘文。 要求： (1)必須符合文體要求； (2)角度自選； (3)立意自定； (4)題目自擬； (5)不得抄襲，不得套作。 (1)認(rèn)真審題，你能根據(jù)材料確立哪些立意？ (2)請(qǐng)思考本題的最佳立意，然后運(yùn)用修辭擬寫兩個(gè)形象生動(dòng)的題目。 答案 (1) 當(dāng)局者迷，旁觀者清 圈內(nèi)與圈外、宏觀與微觀等 當(dāng)局者未必迷，旁觀者未必清 距離產(chǎn)生美 (2)入得其內(nèi)，出得其外 請(qǐng)從“廬山”之中走出來 三、化用詩詞名句，典雅含蓄 好的標(biāo)題應(yīng)該優(yōu)雅，有文化品位。擬題時(shí)，如果能恰到好處地化用詩詞名句，也能使題目生輝。悠久的中國傳統(tǒng)文化，詩詞歌賦熠熠生輝，眾多寓意深刻的名言警句給人啟示和智慧。這些名言警句本身就具有凝練含蓄的特點(diǎn)，顯得溫韻典雅，言簡意賅，令人讀后回味無窮。 如 柳暗花明又一村 誠信，直叫人生死相許 90后，欲語淚先流 ，化用名句入題，不僅增添了文章的文采和文化氣息，還能體現(xiàn)考生的較好文學(xué)素養(yǎng)和較高的語言運(yùn)用能力。 【 訓(xùn)練 3】 (2013江蘇卷 )閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 幾位朋友說起這樣一段探險(xiǎn)經(jīng)歷：他們無意中來到一個(gè)人跡罕至的山洞。因?qū)Χ粗协h(huán)境不清楚，便點(diǎn)燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進(jìn)入洞穴后不久，發(fā)現(xiàn)了許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜地附在洞壁上棲息，他們屏住呼吸，放輕腳步，唯恐驚擾了這些美麗的精靈。但數(shù)日后再去，卻發(fā)現(xiàn)這些大蝴蝶早已不在原地，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地退到了山洞的深處。大家若有所悟，那里環(huán)境也許更適宜吧，小小的蠟燭竟會(huì)產(chǎn)生這么大的影響。 要求： 立意自定； 角度自選； 題目自擬； 除詩歌外，文體自選； 不少于 800字。 z x xk (1)認(rèn)真審題，你能根據(jù)材料確立哪些立意？ (2)請(qǐng)思考本題的最佳立意，然后化用詩詞名句擬寫兩個(gè)題目。 答案 (1) 敬畏自然需尊重自然 無心之舉不可輕 人與人交往應(yīng)學(xué)會(huì)尊重 做人處世需謹(jǐn)慎 (2) 莫燒紅燭照蝴蝶 沒有人是一座孤島 當(dāng)堂訓(xùn)練 審讀以下作文試題，根據(jù)其最佳立意，擬寫三個(gè)形象生動(dòng)的作文題目。 有位哲學(xué)家舉著一個(gè)蘋果，對(duì)學(xué)生說：“這是我剛從果園摘來的，你們聞到蘋果香味了嗎？”有個(gè)學(xué)生看到蘋果紅紅的就搶著說：“聞到了?！闭軐W(xué)家拿著蘋果走到學(xué)生面前讓他們聞，有的說聞到了，有的聞也不聞就說聞到了，只有三個(gè)學(xué)生默不作聲。哲學(xué)家說：“你們?cè)趺蠢?？”一個(gè)學(xué)生上前又聞了聞，說：“我什么味也沒聞到。”另一個(gè)上去摸了摸，說：“這是什么蘋果？”還有一個(gè)學(xué)生訥訥地說：“老師，今天我感冒了。” 哲學(xué)家把那個(gè)蘋果拿給學(xué)生們傳看，竟然是蠟做的假蘋果。 要求：選好角度，明確立意，確定文體，不要脫離所給材料的范