2012 2013 學年上第一學期中學教務處工作計劃 2012 2013 學年上第一學期中學教務處工作計劃 內(nèi)容簡介；以質(zhì)量為根本，進一步求真務實，開拓創(chuàng)新。繼續(xù)深化落實市教育局關于“課程發(fā)展實施年”的精神，狠抓管理規(guī)范，加強“有效課堂”建設，切實提高課堂教學效益。全面推進素質(zhì)教育，努力提高教育現(xiàn)代化。積極構建和諧教育環(huán)境，夯實學校和諧發(fā)展的基礎，抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹中學生守則、中學生日常行為規(guī)范的內(nèi)容。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練 ，以培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、 2012 2013 學年上第一學期中學教務處工作計劃由愛師范文整理詳見正文 一、指導思想 堅持以教學為中心，以質(zhì)量為根本，進一步求真務實，開拓創(chuàng)新。繼續(xù)深化落實市教育局關于“課程發(fā)展實施年”的精神，狠抓管理規(guī)范，加強“有效課堂”建設，切實提高課堂教學效益。全面推進素質(zhì)教育，努力提高教育現(xiàn)代化。積極構建和諧教育環(huán)境，夯實學校和諧發(fā)展的基礎，辦好人民滿意的教育。 二、工作的基本思路 1、以課堂效益為落腳 點，繼續(xù)推進“有效課堂”建設，狠抓教育教學質(zhì)量。爭取教學質(zhì)量再上一個新的臺階。 2、以“教師專業(yè)發(fā)展綱要”為契機，全面深化落實市“教學常規(guī)管理六十五條”。 3、以“教學常規(guī)管理六十五條”為抓手，全面推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體諸方面健康、和諧、全面發(fā)展。 4、以“南城中學教師專業(yè)發(fā)展方案”為依托，大力加強師資隊伍建設，實現(xiàn)學校最短時間內(nèi)走出低谷，跨入可持續(xù)發(fā)展的良性軌道 三、本學期的主要工作和措施 1、全面實施素質(zhì)教育 （ 1）認真落實課程計劃 開齊開足課程，確保課程計劃規(guī)定的課一節(jié)不少。 （ 2）強化“課堂是實施素質(zhì)教育主陣地”的意識，堅持“素質(zhì)教育進課堂”，全面落實市、區(qū)局“教師專業(yè)發(fā)展綱要”的有關精神和市中小學教學常規(guī)管理的有關要求。 （ 3）繼續(xù)推進“有效課堂”建設，在上學期的基礎上，完善教學改革的思路和方法，在質(zhì)量和效益上下功夫。 （ 4）認真學習和研究課程標準，改革教學手段，讓優(yōu)質(zhì)教育資源進課堂，積極探索運用現(xiàn)代教學手段進行教學的新路子，充分發(fā)揮網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)教育資源的作用，用科學的方法提高教學效果。 （ 5）認真落實南城中學學生健體十六項標準。繼續(xù)落實大課間活動，確保學生每天 1 小時的 運動量。 2、加強教育教學管理，不斷提高教學質(zhì)量 （ 1）強化坐班制度，做到文明執(zhí)教。做好“學生減壓，老師增壓”。 （ 2）抓好教學常規(guī)管理，完善“教案檢查”、“教學檢查”、 “教師教學情況調(diào)查”、“教學信息反饋” “作業(yè)批閱檢查”、“教學設備使用登記”等制度，將檢查、登記的結果與考核、評優(yōu)、評聘掛鉤。 （ 3）深入開展教研活動，強化同學科備課基礎上的二次備課，不斷鼓勵教師撰寫論文，引導教師由經(jīng)驗型向科研型轉變。 （ 4）積極開展體育活動，落實南城中學學生健體十六項標準，組織學生進行體育鍛煉，提高學生 身體素質(zhì)。積極開展各種興趣小組活動，特別是音、體、美活動，發(fā)展和培養(yǎng)特長學生，全面提高學生素質(zhì)。 （ 5）煉好教師的“內(nèi)功”，積極組織教師參加業(yè)務學習、培訓、進修。引導教師加強業(yè)務學習，以南城中學“南城中學教師專業(yè)發(fā)展方案”為依托，促進教師成長，進而大面積提高教學質(zhì)量。 3、抓好常規(guī)管理，做細，做實教學督查工作 （ 1）全面落實常規(guī)管理六十五條，規(guī)范教師的教學行為，力爭把這項工作做細，做實。 （ 2）以“教師專業(yè)發(fā)展綱要”為契機，制定、落實校教學質(zhì)量管理細則。 4、做好“減負增效工作”，提高學生整體素質(zhì) 牢固樹立向課堂要質(zhì)量的觀念，深化課堂教學改革，切實減輕學生作業(yè)量和作業(yè)難度，嚴格控制學生在校時間，切實提高教學效率，進而提高教學質(zhì)量。 5、進一步規(guī)范學籍管理，確保一個不能少 把學籍管理制度化建設向縱深推進，切切實實做好認真落實省、市、區(qū)有關學籍管理的規(guī)定。 2 篇 一、指導思想 堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針、精神，緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學年的工作思路，結合我校實際情況，創(chuàng)新性地開展一系列的德育工作。積極探索適合中學生年齡與身心特點和適合社會發(fā)展規(guī)律的德育方法，使德育工 作真正落實到學生的學習和生活中。強化學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。 二、工作目標 1、在抓好德育常規(guī)教育的同時，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會化空間，提高德育效率，形成完善的德育網(wǎng)絡。 2、通過制定和實施各級德育主題和德育活動，使學生學會做人。 3、強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。 4、加強校園文化和班級文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育，讓學生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。 5、認真落實安 全目標責任制，健全和完善班級安全工作制度，強化學生的生命、安全、法制教育，增強學生 的法制安全意識，提高學生的自我保護能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。 三、工作重點： 1、各年級要認真實施學校安排的德育主題和德育活動，通過德育主題和德育活動培養(yǎng)學生良好的行為習慣、集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。 2、加強德育隊伍建設。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。 3、通過對學生日常行為 規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會課時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將采取抽查班會課的形式對各班班會課情況進行檢查。 4、通過不同形式的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用社會資源對學生進行教育，形成德育的合力。 四、具體工作 （一）抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。 1、結合慶祝建國 62 周年，進一步開展愛國主義教育。利用班會課、新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”，并結合中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國 主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。 2、加強學生文明禮儀規(guī)范教育，從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德，從而引導學生做到“語言文明，行為規(guī)范，形象得體”，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。 3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。通過家庭、學校的教育，讓學生以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，也更加尊重自己 ，構建“民主、和諧、平等”的師生關系，使感恩教育取得更好的效果。 （二）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。 1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。 2、加強班主任隊伍建設，樹立強烈的責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年段長是年級工作的第一責任人。要加強班主任、年段長之間的聯(lián)系，健全和完善班主任崗位職責、工作條例鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時交 流，達到相互學習、相互促進的目的。 3充分發(fā)揮團支部、學生會的作用，擴大班干部的影響。團員、學生會干部、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、學生會干部、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。要充分發(fā)揮他們在學校常規(guī)管理工作中的作用，校園衛(wèi)生、宿舍紀律、早晚自習紀律、關鍵時段學生進出校門、校園車輛排放等，都要有學生干部進行檢查，可以一人兼多項，但須事事有人管。學生干部遇到問題不能解決，要及時向班主任或政教處匯報。 （三）常規(guī)教育常抓不懈。 1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹中學生守則、中學生日常行為規(guī)范的內(nèi)容。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，以培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。 2、開展有學校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動中要重點教育學生講究衛(wèi)生、文明用語、遵紀守法、注重公德 、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、愛護公物、尊敬師長、孝敬父