。岳麓區(qū)新民小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)方案中隊(duì)名稱五一中隊(duì)輔導(dǎo)員瞿紅薈中隊(duì)長(zhǎng)梁嘉琪活動(dòng)主題關(guān)愛(ài)明天 法伴成長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間2016.12.5活動(dòng)目的1、通過(guò)生活中的案例，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，預(yù)防違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，幫助學(xué)生形成正確的人生觀與道德觀。2、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解法律在社會(huì)生活中的重要地位和作用，認(rèn)識(shí)幾部與我們青少年學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)的基本法律，提高學(xué)法、知法、守法的能力，學(xué)會(huì)自覺(jué)依法辦事，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、收集與學(xué)生生活聯(lián)系較為密切的法律案例、條文、兒歌，組織學(xué)生編演小品等。2、有關(guān)課件。3、活動(dòng)主持：梁嘉琪（中隊(duì)長(zhǎng)） 周錦程（主持甲） 文沁沁（主持乙）活動(dòng)流程（一）開(kāi)始儀式1、整隊(duì)報(bào)告。2、出旗，唱隊(duì)歌。3、中隊(duì)長(zhǎng)：親愛(ài)的同學(xué)們，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利。為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以關(guān)愛(ài)明天，普法先行為主題的中隊(duì)會(huì)?，F(xiàn)在我宣布中隊(duì)關(guān)愛(ài)明天 法伴成長(zhǎng)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)主持人上臺(tái)。（二）活動(dòng)過(guò)程主持甲：我國(guó)有句古話“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。這就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。主持乙:對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律、維護(hù)法律。主持甲：我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民、社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們的合法權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。主持乙：只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用，遵紀(jì)守法的好公民。1、法律知識(shí)知多少？主持甲：同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過(guò)時(shí)；當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時(shí)；當(dāng)你與別人交往接待時(shí)；當(dāng)你購(gòu)物或售物時(shí)；你是否想到侵權(quán)兩個(gè)字，為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人的幸福和歡樂(lè)，讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧。主持乙：首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答，法律知識(shí)競(jìng)答分必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。(一)必答題：（1）說(shuō)出兩個(gè)你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。答：中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法（2）中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法公布和生效的時(shí)間？答：中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法由中華人民共和國(guó)第七屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議于1991年9月4日通過(guò)，并予公布。自1992年1月1日起生效施行。（3）制定未成年人保護(hù)法的目的是什么？答：制定未成年人保護(hù)法的目的是保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把未成年人培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人。（4）為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法分別做出了哪些禁止性規(guī)定？答：為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法分別做出了一些禁止性規(guī)定，小學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。主要有：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不看有不健康內(nèi)容的書(shū)刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。(二)搶答題： A、問(wèn)答題（1） 什么是未成年人？ 答：指未滿十八周歲的公民 （2）義務(wù)教育法是何時(shí)分布和施行的？答：義務(wù)教育法是1986年4月12日通過(guò)并公布，自1986年7月1日起施行。（3）什么是“六五”普法？答：“六五”普法是2011-2015年第六個(gè)五年法制宣傳教育的簡(jiǎn)稱。（4）全國(guó)法制宣傳日是幾月幾日？答：12月4日。（5）未成年人保護(hù)法對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定？答：未成年人保護(hù)法規(guī)定對(duì)不履行職責(zé)或侵權(quán)的父母或監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護(hù)人資格，另行確定監(jiān)護(hù)人。（6）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情答：曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀看、收聽(tīng)不健康的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。B、搶答判斷題（1）保護(hù)在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任。（）（2）中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，表明我國(guó)用專門法律保護(hù)青少年的正當(dāng)權(quán)益，約束青少年的行為。（）（3）國(guó)家專門制定未成年人保護(hù)法，要求全社會(huì)共同努力保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。可見(jiàn)保護(hù)未成年人是社會(huì)的責(zé)任，與我們未成年學(xué)生無(wú)關(guān)。（）（4）未成年人除了家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)外，還需要社會(huì)保護(hù)。（）2、身邊的法律主持人：（甲:先總結(jié)比賽情況）乙:通過(guò)剛才的知識(shí)競(jìng)答，可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦，積極思考，不僅懂得了法律對(duì)我們每個(gè)人的意義，而且掌握了許多法律常識(shí)。當(dāng)然，我們的生活中也經(jīng)常發(fā)生與法律有關(guān)的事情。下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來(lái)，讓同學(xué)們一起來(lái)分析這些行為。比一比、賽一賽，看哪隊(duì)表達(dá)的最精彩？ 第一小隊(duì)：損壞物品要賠償?shù)诙￡?duì)：別人拉我去打架第三小隊(duì)：路邊攤販不亂買第四小隊(duì)：騎車遵守交通法3、爭(zhēng)當(dāng)法律小專家例如: 同學(xué)們，你們知道“未成年人”和“兒童”有什么不同嗎？(答:我來(lái)告訴大家吧。略) 4、你一言我一語(yǔ)：假如沒(méi)有法律。主持甲：法律是每個(gè)人都必須要遵守的。不然，整個(gè)社會(huì)會(huì)亂作一團(tuán)，沒(méi)有秩序，犯罪到處可見(jiàn)。大家試設(shè)想一下，假如沒(méi)有法律，我們的生活會(huì)怎樣？ 生A：假如沒(méi)有了法律。我們出門，馬路上的紅綠燈不起作用，汽車在馬路的十字路口，橫七豎八的堵成一團(tuán)，整個(gè)城市的交通成了癱瘓狀態(tài)。還有些車想瘋狂的石頭，在鬧市飆車，橫沖直撞，釀成了一樁樁慘不忍睹的車禍，一具具尸體在道路兩旁堆積如山，讓肇事者和無(wú)辜的受害者都受到了傷害。那還怎么得了！生B：假如沒(méi)有了法律。人們?cè)诖蠼稚嫌崎e地逛街時(shí)，小偷就會(huì)大張旗鼓的上前搶財(cái)、搶物；當(dāng)爸爸媽媽們?cè)诖颐ι习嗟穆飞?，小偷就?huì)肆無(wú)忌憚的攔路搶劫。那還怎么得了！生C：假如沒(méi)有了法律。當(dāng)我們小朋友在上學(xué)的途中，歹徒會(huì)冷不丁的出現(xiàn)，劫持人質(zhì)，向爸爸媽媽們索要高昂的保護(hù)費(fèi)，在一些同學(xué)迷戀網(wǎng)上游戲時(shí)，那些黑網(wǎng)吧就會(huì)趁虛而入，不但收了許多黑心錢，而且讓我們忘記學(xué)習(xí)，使我們的身心健康也受到了巨大的傷害。那還怎么得了！生D：假如沒(méi)有法律。那做買賣的老板還怎么賺錢！老板之間會(huì)勾心斗角，會(huì)打起架來(lái)，搞不好還會(huì)鬧出人命。那還怎么得了！生E：假如沒(méi)有法律，生活不再擁有秩序。社會(huì)一片混亂，安全保障成為奢想。那還怎么得了！主持乙：假如沒(méi)有法律。人類就沒(méi)有了人性，樹(shù)木將會(huì)遭殃，動(dòng)物將會(huì)滅亡。因此我們要從現(xiàn)在開(kāi)始要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法，讓和平之花在世界各地爭(zhēng)相開(kāi)放。（下面請(qǐng)欣賞快板表演小學(xué)生，要學(xué)法5、我是法制宣傳員 （1）普法快板歌小學(xué)生，要學(xué)法小學(xué)生、要學(xué)法，學(xué)法心明眼不瞎。學(xué)法一定學(xué)到家，學(xué)法就要從小抓。小學(xué)生、要知法，刑法民法合同法。檢查提問(wèn)必有答，對(duì)答如流好娃娃。小學(xué)生、要懂法，憲法就是媽媽法。考了爸爸考媽媽，學(xué)法懂法好全家。小學(xué)生、要用法，活學(xué)活用人人夸。從小不留長(zhǎng)頭發(fā)，力爭(zhēng)多拿小紅花。小學(xué)生、不違法，小偷小摸伸手抓。打架斗毆快勸他，胡作非為要狠剎。小學(xué)生、不犯法，壞人壞事不怕它。報(bào)告公安把他抓，好人再不受欺壓。小學(xué)生、宣傳法，能說(shuō)能唱大家夸。身邊事來(lái)案說(shuō)法，形象具體教大家。（2）法制宣傳教育活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)展（把你搜集到的宣傳標(biāo)語(yǔ)念給大家聽(tīng)） （3）法制宣傳手抄報(bào)6、詩(shī)歌朗誦法，在我心中主持甲乙：法律像眼睛，時(shí)刻伴我行。法，就在我們心中。主持甲：讓我們一起來(lái)朗誦詩(shī)歌法，在我心中法，生態(tài)環(huán)境需要你；消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)需要你；大西北的開(kāi)發(fā)需要你；祖國(guó)的各行各業(yè)需要你；我們的青春成長(zhǎng)需要你。法，是您，給我們一個(gè)和平的世界；是您，給我們一個(gè)安定和興盛的國(guó)家；是您，給我們美好的生活環(huán)境；是您，給我們一種平淡而安穩(wěn)的生活。法，永在我心中! 中隊(duì)長(zhǎng)：是呀，法律和我們每個(gè)人的社會(huì)生活息息相關(guān)。的確，每個(gè)人從搖籃到墳?zāi)?，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)法律。從個(gè)人的衣食住行、生老病死，到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活，都離不開(kāi)法律。法律約束著人們的行為，它給遵守者帶來(lái)諸多的“不便”，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體的角度來(lái)講，卻給整個(gè)社會(huì)包括遵守者本人帶來(lái)毋庸置疑的好處。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)遵紀(jì)守法。（三）活動(dòng)結(jié)束1、輔導(dǎo)員講話正如一則交通公益廣告中說(shuō)的那樣：“沒(méi)有紅燈的制約，便沒(méi)有綠燈的暢通。”通過(guò)這次班會(huì)，