_美德少年 主要事跡 ， 學校五（3）班的學生，是一個品學兼優(yōu)、和諧發(fā)展的好少年。學習上，她聽講專心，不懂就問；勤奮刻苦，成績優(yōu)異；書寫認真，能寫得一手漂亮的好字。她酷愛讀書，也愛寫作，四年級起，開始創(chuàng)作，已有幾本校園小說和科幻小說。班級里，她關心集體，友愛同學?，F(xiàn)擔任班里的語文學習委員，盡職盡責，是語文老師得力的助手，是同學們心目中的榜樣。生活中，她彬彬有禮，尊敬師長，樂于助人，默默奉獻，每一次的活動她都積極參加，她是父母的好孩子，同學的好伙伴，老師的好幫手，大家心中的美德少年。一、她是一個學習認真、尊敬師長的好學生。學習上，她總是那么認真，那么孜孜不倦。課堂上，她積極發(fā)言，認真思考；課后，總有她去問題時的身影；她的書寫干凈漂亮，一打開她的作業(yè)本，不改作業(yè)，光看字跡也是一種享受；在大大小小的考試中，她總是名列前茅。她懂禮儀，講規(guī)矩。無論對誰，她總是面帶微笑，彬彬有禮的。她在平時，見到老師會主動向老師問好。理解老師，關心老師，上課認真聽講，尊重老師的勞動成果等等。2、 她是一個工作負責的得力助手。她是班級的語文課代表，負責收發(fā)作業(yè)，管理同學們的早自習。為了管好早自習，她每天早早來到學校，組織同學們早讀。有的同學不愿讀書，她就課后與同學交談，鼓勵他們努力學習。有的同學貪玩作業(yè)不能按時交上，她總是及時提醒，保證了作業(yè)按時收齊。同學們作業(yè)錯了不會訂正，她一遍又一遍地耐心輔導。3、 她是一個與同學和諧相處的好伙伴。她是一個快樂的孩子，對人友善，與每一個同學都能和諧相處。她關心同學，在同學遇到困難的時候，她總是主動地去幫助。帶著淺淺的笑意，更帶著真誠的一顆心，使同學如沐春風，沒有一點思想負擔。不管是誰，她都能以誠相待，交心交友，同學們也都很喜歡她。4、 她更是一個樂于勞動、孝老愛親的好兒童。雖然家里條件比較好，但她并不嬌養(yǎng)。家里掃地、洗碗等各種家務活她都干。掃地、拖地干得非常拿手，碗也洗得很干凈，還經常把家里收拾整齊。每天作業(yè)做好了就幫著媽媽做家務。家里養(yǎng)的花也是她幫忙打理。媽媽夸她是家里的小幫手，卻能幫大忙。農忙時，她還幫附近的農戶干農活。弟弟出生后，她經常幫著照顧弟弟，照顧得有模有樣。她是個懂得感恩的孩子，十分體貼父母。有一次，她感冒發(fā)燒了，媽媽帶她看好病后，她流下了眼淚。媽媽還以為她是因為身體不舒服而哭了，她卻深情地說：“媽媽，為了照顧我。您太辛苦了！”把媽媽感動得也流下來欣慰的淚水。由于她出色的表現(xiàn)，她曾多次被評為三好學生，榮獲各種獎項，是名副其