1 2012 年初中學(xué)生學(xué)業(yè)模擬考試 思想品德試題（開卷） （總分 100 分 考試時(shí)間 60 分鐘） 第 I 卷（選擇題 共 32 分） 一、選擇題（單項(xiàng)選擇題。每小題 4分，共 32分。 答案填在第二卷的答題欄中 ） 1、 2011 年 6 月 15 日，年僅 37 歲的漢州三墩自來水廠職工洪冠敏，在端午節(jié)龍舟表演時(shí)，為營救落水隊(duì)友英勇犧牲。洪冠敏（ ） 生命的價(jià)值隨著生命的結(jié)束而結(jié)束 具有奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn) 不珍愛自己的生命，但沒有放 棄救人 生命價(jià)值的延伸，在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn) A B C D 2、 2011 年 4 月 23 日是“世界讀書日”，某校舉辦了以“珍惜在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣”為主題的讀書活動(dòng)。該主題啟示我們（ ） 珍惜受教育的權(quán)利 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 履行受教育的義務(wù) 閱讀大量書籍雜志 A B C D 3、為了進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義文化發(fā)展大繁榮，胡錦濤總書記再次強(qiáng)調(diào)，要精心打造中華民族文化品牌，堅(jiān)決抵制庸俗、低俗、媚俗之風(fēng)。作為青少年應(yīng)該（ ） 自覺抵制不良誘惑 充分張揚(yáng)興趣愛好娛樂消遣 自覺學(xué)法知法守法 提高辨別是非的能力 A B C D 4、刑法修正案規(guī)定：在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車輛追逐競駛，情節(jié)惡劣的，或者在道路上醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車輛的，處拘役并處罰金。這一規(guī)定告誡人們，“飆車”和“醉駕”是一種（ ） A 一般違法行為，要受刑罰處罰 B 嚴(yán)重違法行為，要受刑罰處罰 C 嚴(yán)重違法行為，要受行政處罰 D 一般違法行為，要受行政處罰 5、中華民族是禮儀之邦， 2011 年深圳大運(yùn)會(huì)除了展示競技體育的精神外，也展示了具有悠久五千年歷史的中華文明。深圳大運(yùn)會(huì)組委會(huì)高度重視大運(yùn)會(huì)工作人員特別是志愿者的禮儀訓(xùn)練，專門開設(shè)了禮儀課堂。這是因?yàn)椋己玫亩Y儀有助于 展現(xiàn)市民的精神風(fēng)貌 展現(xiàn)國家和民族的良好形象 提升城市的經(jīng)濟(jì)實(shí)力 傳播中華文化，提升國家的軟實(shí)力 A B C D 6、 2011 年 7 月 21 日中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)報(bào)道，商務(wù)部、中宣部、中消協(xié)等 16 家單位近日聯(lián)合下 發(fā)通知，決定今年 9 月開展 2011 年“誠信興商”宣傳月。開展這項(xiàng)活動(dòng)（ ） 有利于社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展 是維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的需要 有利于社會(huì)和諧 A B C D 7、徐光憲教授，因?yàn)樽鎳男枰?，連續(xù)五次改變研究方向，創(chuàng)造了“中國沖擊”的奇跡。徐教授的傳奇人生告訴我們（ ） 要正確處理國家利益和個(gè)人利益的關(guān)系 什么時(shí)候都不能考慮個(gè)人利益 自身利益與國家利益發(fā)生沖突時(shí)，要先想到國家利益 國家、民族利益大于個(gè)人 利益 A B C D 8、 2011 年 5 月 30 日召開的中央政治局會(huì)議指出，要以解決影響社會(huì)和諧穩(wěn)定突出問題為突破口，通過協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、規(guī)范社會(huì)行為、化解社會(huì)矛盾和深入細(xì)致的群眾工作，維護(hù)人民群眾權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)公平正義，保持社會(huì)良好秩序，有效應(yīng)對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，為黨和國家事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境。這是由于（ ） 平等是我們孜孜以求的目標(biāo) 教育是社會(huì)公平正義的根本保證 社會(huì)資源的分配還存在地區(qū)之間、群體之間和個(gè)體之間的不平衡 我國 社會(huì)仍然存在一些不平等現(xiàn)象 制度不完善是不平等現(xiàn)象存在的最主要根源 2 A B C D 二 0 一二年初中學(xué)生學(xué)業(yè)模擬考試 思想品德試題（開卷） 第 II 卷（選擇題 共 68 分） 二、情景分析（共 28 分） 9、 近期，中國文明網(wǎng)道德 90 后”專欄報(bào)道了一群可愛可敬的中國 90 后”，他們以尚顯稚嫩的肩膀，傳 承著中華民族的傳統(tǒng)美德。他們勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，有著善良、正義、自強(qiáng)、堅(jiān)忍的品質(zhì)，樹立了新時(shí)期中國青年的新形象。 材料一：父親患腦血栓，右邊身體偏癱，母親和家中惟一的妹妹都是“智障”，今年 20 歲的曾秋玲，13 歲被迫輟學(xué)，用柔弱的肩膀扛起了一個(gè)家的責(zé)任。雖然如此，她仍相信，再多的困難終會(huì)過去。她說：“爸爸媽媽把我們養(yǎng)這么大，我決不能放棄這個(gè)家?！?材料二：父親全盲，母親癱瘓，今年 15 歲的段紅艷 3 歲就挑起了生活的重?fù)?dān)。沒有灶臺(tái)高，她就踩著小凳子做飯；力氣小，切不開一個(gè)大土豆，她就用整個(gè)身體壓她說：“生 活就是這樣，不管怎樣抱怨，都得往前走，我不覺得比其他父母健康的孩子可憐?！鄙磉叺?90 后”榜樣，讓我們找到了精神坐標(biāo)。 (?。┰锪帷⒍渭t艷中的苦難經(jīng)歷說明了什么 ? （ 2） 兩位 90 后”用執(zhí)著和孝心樹立了新時(shí)期中國青少年的新形象。我們應(yīng)怎樣向她們學(xué)習(xí) ? 10、 社會(huì)一瞥 2011 年 10 月 26 日上午，在宜賓市公交車上發(fā)生了這樣的一幕。一位 70 歲左右的老人上了公交車見沒有座位，只好依附在欄桿上。此時(shí)車廂左右兩排座位上的年輕人紛紛將視線轉(zhuǎn)向了別處。絲毫沒有讓座的意思。 道德觀察 每當(dāng)我們搭乘公共汽車的時(shí)候，總會(huì)聽到這樣一則公益廣告： “尊敬的乘客，請(qǐng)給老弱病殘?jiān)屑皯驯『⒌某丝妥寕€(gè)座?！边@則公益廣告自從在各大城市的公交車上投放以來經(jīng)過這么多年的宣傳達(dá)到了很好的效果很多人在坐公交車時(shí)，看到身旁有老、殘、孕及懷抱小孩的乘客都會(huì)主動(dòng)讓座。社會(huì)風(fēng)尚越來越好，形成了良好的道德氛圍?？墒?，有一部分人卻抱著這樣的思想：一車子的人都不讓，為什么我讓 ? (1)針對(duì)公交車上的“讓座”，談?wù)勀愕目捶ā?題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 3 (2)為了“社會(huì)風(fēng)尚越來越好，形成了良好的道德氛圍?！?，你認(rèn)為青少年要做些什么？ 三、 價(jià)值判斷（在括號(hào)里寫明“正確與錯(cuò)誤”。并簡要說明理由。每小題 6 分，共 18 分） 11小龐同學(xué)因遲到受到老師的批評(píng)，課后又遭到同學(xué)的嘲諷，他感到很郁悶，一氣之下砸壞了黑板。 判斷： ( ) 理由： 12、“只要興趣相同、相互支持、共同發(fā)展就能成為好朋友。” 判斷： ( ) 理由： 13、 “ 學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)辨別是非善惡，比學(xué)習(xí)專門 知識(shí)顯得更為重要，一個(gè)德盲遠(yuǎn)比一個(gè)文盲對(duì)社會(huì)更具負(fù)面效 應(yīng)?！?判斷： ( ) 理由： 四、生活實(shí)踐（共 22 分） 材料一： 材料一： 2011 年 11 月 16 日，甘肅正寧縣幼兒園校車事故已致 20 死 44 傷。 2011 年 12 月 13 日，江蘇豐縣校車墜河事故已致 15 人死亡。 材料二：超載 嚴(yán)重、質(zhì)量堪憂、監(jiān)管不力在校車安全備受關(guān)注和質(zhì)疑聲中， 2011 年 12 月 11 日，國務(wù)院法制辦公布校車安全條例，面向社會(huì)征求意見。草案還對(duì)校車賦予了三項(xiàng)優(yōu)先權(quán)：校車運(yùn)載學(xué)生時(shí)，交通警察應(yīng)當(dāng)指揮疏導(dǎo)校車優(yōu)先通行；校車可以在公交專用車道以及其他禁止社會(huì)車輛通行但允許公交車輛通行的路段行駛，校車需要在道路上停車上下學(xué)生時(shí)，后方車輛應(yīng)當(dāng)停車等待、禁止超越等。 （ 1） 國務(wù)院廣納民意，制定校車安全條例說明了什么？ （ 2） 該條例為什么賦予校車優(yōu)先權(quán)？ 4 （ 3）為了保障學(xué)生能高高興興上學(xué)，平平安安回家，你有哪 些好的建議？ 2012 年初中學(xué)生學(xué)業(yè)模擬考試 政治答案： 1D2A3B4B5D6B7D8A 9、 (1)人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。（ 2）繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族孝老敬親的傳統(tǒng)美德，親近、關(guān)心和幫助父母，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)；努力培養(yǎng)各種優(yōu)良品質(zhì)，在生活和苦難面前。磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔；增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，不斷提高自身道德素質(zhì)，做一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人。 10、 (1)應(yīng)該讓座。因?yàn)橹v文明，有禮貌；尊老愛幼是中華民族 的傳統(tǒng)美德，需要大力弘揚(yáng)和自覺踐行；禮貌反映我們自身的素質(zhì)、展示我們的風(fēng)采；關(guān)愛、尊重他人，與人為善是每個(gè)公民應(yīng)履行的道德義務(wù)；有利于推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步，促進(jìn)社會(huì)和諧；等等。 （ 2）青少年要積極學(xué)習(xí)文明禮儀的知識(shí)，嚴(yán)格要求自己，自覺養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣，做到語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。 三、價(jià)值判斷 11、判斷：錯(cuò)誤。 (2 分 ) 理由：小龐應(yīng)愛護(hù)公物 (1 分 )，正確對(duì)待老師的批評(píng)教育 (1 分 )，情緒的宣泄要采取合理的方式，同學(xué)之間要做到平等、尊重，不能嘲諷他人 (1 分 )。 12、 (1)錯(cuò)誤。 (2 分 ) (2)理由： 興趣相同、相互支持、共同發(fā)展確實(shí)有利于相互交流而成為好朋友。 (2 分 )但要想結(jié)交成好朋友，彼此之間應(yīng)該平等、尊重、真誠，還應(yīng)該相互理解和寬容，做到相互關(guān)愛和幫助，同時(shí)還要有共同的理想和追求以及堅(jiān)持原則等。 (6 分 ) 13、正確。要明辨是非善惡；只有明辨是非善惡，才能把握好自己生活的方向，實(shí)現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo)，成為對(duì)社會(huì)有用的人、一個(gè)真正的人。 四、生活實(shí)踐 14 (1）生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。在我國，人民是國家和社會(huì)的主人，國家的一切權(quán)力屬于人民。我國堅(jiān)持依法治國的基本方略。在我國，每個(gè)公民 都依法享有監(jiān)督權(quán)。 (8 分 ) (2)國家高度關(guān)注校園安全問題。青少年是祖國的未來和民族的希望。賦予校車優(yōu)先權(quán)有利于保護(hù)青少年的健康成長。未成年人由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方面還不成熟，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，傷害未成年人的事故時(shí)有發(fā)生。青少年的生命健康權(quán)受法律特殊保護(hù)。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。生活中一些突如其來的不幸事件，日益對(duì)我們的生命造成危害，我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，珍愛自己的生命