左婭 上劍橋的棉花糖女孩 -精品資料 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 最新最全的 學(xué)術(shù)論文 期刊文獻(xiàn) 年終總結(jié) 年終報(bào)告 工作總結(jié) 個(gè)人總結(jié) 述職報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告 單位總結(jié) 按家族的軌跡，左婭本應(yīng)該像她父母，以及她父母的父母那樣，成為一名巡回表演者 坐著大篷車穿梭于英國(guó)的城鎮(zhèn)，在節(jié)日或者嘉年華上弄一個(gè)小型簡(jiǎn)陋的游樂(lè)場(chǎng)，賣賣小商品。在他們的字典里，壓根不會(huì)出現(xiàn) “ 大學(xué) ” 這個(gè)詞。 不過(guò)，左婭徹底扭轉(zhuǎn)了自己的命運(yùn)。 左婭從劍橋大學(xué)穆 勒愛(ài)德華茲學(xué)院（ Murray Edwards College，女子學(xué)院）以一級(jí)榮譽(yù)畢業(yè)生畢業(yè)，她所在的歷史專業(yè)只有 5 人獲此殊榮。 “ 我應(yīng)該不會(huì)再回到全職巡回表演的生活了。 ” 她正在英國(guó)國(guó)家通訊社（ Press Association）實(shí)習(xí)，打算從事傳媒工作。在劍橋讀書期間，她就兩次被選為劍橋?qū)W生報(bào)紙的編輯。 沒(méi)完整上過(guò)一年學(xué) 在嘈雜的游樂(lè)場(chǎng)邊，小女孩站在倒過(guò)來(lái)的牛奶箱上，努力伸長(zhǎng)小小的身子，從媽媽攤位后面探出頭來(lái)，奶聲奶氣地喊道： “ 棉花糖，棉花糖，賣棉花糖啦，一英磅一袋！ ” 這就是左 婭的童年記憶。巡回表演家族的孩子， 5 歲就開始幫父母叫賣； 10 歲左右，就應(yīng)該有自己的生意了，比如，弄點(diǎn)廉價(jià)的游樂(lè)設(shè)施賺些小錢。 “ 我在學(xué)校里沒(méi)完整地上過(guò)一年的課。一年中有 7 個(gè)月我都在給家族的巡回表演幫忙。 ” 左婭在申請(qǐng)劍橋大學(xué)的個(gè)人陳述中毫不掩飾這一點(diǎn)，“ 我并不覺(jué)得丟人，相反引以為豪。 ” 左婭的家族從 1821 年起就開始了巡回表演生活，在英國(guó)，不讓孩子接受教育要受到法律的懲罰，但是，四處奔波求生計(jì)的人不受法律的影響，左婭的巡回表演家族在教育上鉆了法律的空子。左婭的父母 16 歲就離開學(xué)校，而再往上追溯，家族的 世世代代都是文盲。在左婭小的時(shí)候，大家僅僅期待她能成為一個(gè)正常的巡游者孩子 因?yàn)樵绠a(chǎn)，醫(yī)生認(rèn)為左婭的大腦可能受到了損傷。不過(guò)，左婭的成長(zhǎng)駁斥了醫(yī)生的的預(yù)言。她很早就學(xué)會(huì)了走路和說(shuō)話，并對(duì)周遭事物抱有強(qiáng)烈的好奇心，常會(huì)連珠炮似地發(fā)問(wèn)。因此，有人建議讓左婭上學(xué)。 左婭每年只能在學(xué)校呆一個(gè)冬天，那個(gè)時(shí)候巡游者隊(duì)伍才會(huì)停下來(lái)，安營(yíng)扎寨。為了讓女兒能夠完整上完一個(gè)學(xué)期的課，左婭的媽媽縮短了巡游時(shí)間，這也意味著收入縮水。 “ 她會(huì)錯(cuò)過(guò)很多賺錢的機(jī)會(huì)。為了收支平衡，媽媽需要在冬天干些低收入、更加卑微的工作。 ” 左婭 在媽媽的支持下念完了小學(xué)和中學(xué)，常年缺課，她卻依然表現(xiàn)過(guò)人。 “ 劍橋是我唯一聽說(shuō)過(guò)的大學(xué) ” 曾有一段時(shí)間，屬于左婭的游樂(lè)場(chǎng)是一座 12 世紀(jì)的古堡。 她和古堡守衛(wèi)的孩子一起玩耍，而她被這座靜默無(wú)語(yǔ)卻有著豐厚歷史的建筑深深吸引。 “ 對(duì)我來(lái)說(shuō)，它充滿了魔力。 ” 巡回表演者有著悠久的口述歷史傳統(tǒng)，左婭的爺爺深諳講故事之道，常將左婭放于膝頭，一個(gè)個(gè)故事信手拈來(lái)。這些故事都隱藏在時(shí)光之河中，讓左婭忍不住想去打撈。 “ 我很小的時(shí)候就決心要上大學(xué)學(xué)歷史。而劍橋是唯一我聽說(shuō)過(guò)的大學(xué)，所以，我要上劍橋。 ” 18 歲時(shí)，左婭得到了參加為期 11 天的伊頓暑期學(xué)校的機(jī)會(huì)，該項(xiàng)目旨在鼓勵(lì)那些出身貧寒但具有潛質(zhì)的學(xué)生勇敢申請(qǐng)名校。 “ 我被它迷住了！對(duì)想學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，那無(wú)異于迪斯尼樂(lè)園！ ” 一次，授課的老師告訴這群孩子，他們所坐的長(zhǎng)椅是用當(dāng)年西班牙艦隊(duì)的廢料雕刻而成。 “ 這句話讓我感到刺入脊椎的戰(zhàn)栗！ ” 對(duì)歷史如癡如狂的左婭下定決心要上劍橋大學(xué)。 巡回表演家族的其他成員對(duì) “ 申請(qǐng)大學(xué) ” 沒(méi)有任何概念，甚至不知道上大學(xué)需要經(jīng)過(guò)選拔。 “ 他們覺(jué)得你只需要走進(jìn)去（大學(xué)校園）就好了。這不是無(wú)知，因?yàn)榇髮W(xué)確實(shí)和我們的生活完全 沒(méi)有關(guān)系。 ” 做出一個(gè)完全背離家族傳統(tǒng)的選擇意味著格格不入。在左婭備考的那個(gè)夏天，她抽出一天的時(shí)間去和伙伴們游泳，其他人看到左婭后驚訝地問(wèn)道： “ 你怎么還這么白？ ” 原來(lái)，巡回表演家族的孩子成天都在太陽(yáng)底下嬉鬧，皮膚都曬出了古銅色；而左婭卻一直靜靜坐在屋內(nèi)與書本作戰(zhàn)。那時(shí)，左婭感到自己的決定讓自己在某種程度上成了異類。 這并不是一個(gè)天才少女輕輕松松獲得錄取資格的故事。 事實(shí)上，因?yàn)榫薮蟮膲毫?，左婭在 17 歲的時(shí)候被診斷為抑郁癥，不得不離開學(xué)校一年。幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)治療和心理咨詢，左婭努 力將抑郁甩在了身后，繼續(xù)追逐她的劍橋夢(mèng)。左婭坦陳，她最大的恐懼就是 “ 面試 ” ，恐懼到僵硬發(fā)呆。劍橋的面試前，左婭以為她的面試官會(huì)是一個(gè)胡子拉碴、不修邊幅的教授。結(jié)果等待她的是一個(gè)年輕的小伙子，一開始就聊起了她染色的頭發(fā)，這讓左婭一下子放松下來(lái)。她興奮地和老師聊起了 “ 糟糕歷史 ” 叢書如何讓她深陷其中不能自拔，年輕的劍橋老師大笑起來(lái)，說(shuō)他也是。 最后，左婭得到的是 “ 有條件錄取 ” 的承諾。只有在高級(jí)別的英語(yǔ)、歷史和哲學(xué)考試中獲得 3 個(gè) A，才能進(jìn)入劍橋。但是，左婭失手了。哲學(xué)考試，她離 A 檔差了 11 分。左婭心急如焚 地給劍橋打了個(gè)電話，被告知需要等待 24 小時(shí)才能知道是否還有名額留給她。 “ 這絕對(duì)是我一輩子中最難熬的 24小時(shí)！ ” 一天后，電話那頭恭喜左婭被錄取的女聲簡(jiǎn)直是天籟之音，陪女兒一同度過(guò)了焦灼的 24 小時(shí)的媽媽甚至更為激動(dòng)， “ 她尖叫的聲音幾乎要把我震聾！ ” 左婭進(jìn)入劍橋大學(xué)的穆勒愛(ài)德華茲學(xué)院，開始了一個(gè)截然不同的四年。劍橋是左婭的心儀之地，她曾在學(xué)生報(bào)紙上用優(yōu)美的語(yǔ)言，動(dòng)情地描繪劍橋風(fēng)景給予她的溫柔感受。她覺(jué)得劍橋像她的巡游家族，大家聯(lián)系緊密，歸屬感強(qiáng)，她可以感受到人與人之間的脈脈溫情。 “ 我沒(méi)遇到過(guò)什么勢(shì)利小 人，也沒(méi)人因?yàn)槲业募彝タ床黄鹞?。相反，在劍橋，最可怕的事情是平淡無(wú)奇；有趣的是，人們覺(jué)得我具有異域風(fēng)情。 ” 左婭毫不諱言她的巡游經(jīng)歷，也可以笑著告訴好奇的同學(xué)該如何制作棉花糖 “ 其實(shí)，你只需要打開機(jī)器就好啦。當(dāng)然，快速轉(zhuǎn)動(dòng)棍子還是需要訣竅的。 ” 一等榮譽(yù)畢業(yè)生 一等榮譽(yù)畢業(yè)生稱號(hào)，整個(gè)歷史專業(yè)只有 5 人獲得。 而在左婭獲得通知之前，她甚至一度惴惴不安自己能否順利獲得學(xué)位。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)第三年，左婭患上了慢性疲勞綜合癥，停課一年。 “ 那真是段暗淡無(wú)光的日子。我如此向往我的學(xué)位課程。我 自學(xué)了 18 世紀(jì)的英國(guó)歷史和早期美國(guó)史。但是，我依然擔(dān)心獲得劍橋?qū)W位的夢(mèng)想會(huì)破滅。 ” 進(jìn)了劍橋，左婭癡狂地研究她家族的歷史。 2010 年，她在你的家庭歷史（ Your Family History）雜志上發(fā)表文章。在文章中，她描述曾外祖父在 1900 年代早期在暴風(fēng)雨中馴馬，并聲稱這位曾外祖父頗具商業(yè)頭腦， “ 他甚至能說(shuō)服女王，讓他在皇家花園里表演。 ” 近 200 年的巡回表演家族也充滿著各種悲劇。 1897 年，她的一位長(zhǎng)輩被機(jī)車生生碾死 除了研究自己的家族，左婭還對(duì)英國(guó)的巡回表演歷史感興趣。據(jù)她研究，在她之前 曾有兩位來(lái)自巡回表演家族的孩子上過(guò)劍橋或牛津，而和她同時(shí)，有 5 人正在劍橋和牛津讀書。 研究歷史、編輯校報(bào)、時(shí)不時(shí)回家客串巡回表演者 左婭嚴(yán)重透支體能，患上了慢性疲勞綜合癥，休學(xué)一年后的2012 年 9 月，她才再度返校，參加了課程考試。 朋友打電話告知她成為一等榮譽(yù)畢業(yè)生時(shí)，左婭正在火車上。她被這個(gè)消息完全震住，直接大聲飆了句臟話 之后她反應(yīng)過(guò)來(lái)，意識(shí)到不妥，給整個(gè)車廂的人逐一道歉。聽到這個(gè)消息，左婭的媽媽更為激動(dòng)，她哭了整整兩天： “ 我太為她自豪了，只是有點(diǎn)消化不了這個(gè)消息。 ” 女兒畢業(yè)的當(dāng) 天，她陪在左婭的身側(cè)，并帶來(lái)了自己祖母的戒指作為給女兒的畢業(yè)禮物。 如今，左婭畢業(yè)了，帶著她的學(xué)位證書，穿過(guò)劍橋大學(xué)評(píng)議堂肅穆的廊柱，再度走回 10 分鐘路途之外的仲夏公地 每年的劍橋畢業(yè)典禮當(dāng)天左婭家族的大篷車都會(huì)出現(xiàn)在這，擺起游樂(lè)設(shè)施，賣起小商品。 責(zé)任編輯：尹穎堯 閱讀相關(guān)文檔 :班級(jí)的才是真的 蘿卜總會(huì)找到坑 文藝小清新不愁嫁 一個(gè)人怎么辦一所大學(xué) 第二個(gè)奇跡 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