第二節(jié) 森林的開發(fā)和保護 以亞馬孫熱帶林為例 教學目標 一、知識與技能： 1. 了解森林是重要的自然資源和環(huán)境資源 2分析雨林的環(huán)境效應，理解雨林的脆弱性 3了解雨林開發(fā)的背景和原因 二、過程與方法： 1通過活動分析雨林環(huán)境效益問題、學會解決問題的方法 2通過討論雨林開發(fā)與保護的措施和問題，培養(yǎng)知識遷移的能力和思辨性思維 3通過合作探究，培養(yǎng)學生的合作意識和探究能力 三、德育目標： 認識森林保護的重要性，樹立合理利用森林資源的意識，逐步建立正確的環(huán)境觀。 四、教學重點、難點 : 、雨林的全球環(huán)境效應 、雨林生態(tài)的脆弱性 、亞馬孫熱帶雨林的開發(fā)和保護 五、教學方法： PPT多媒體展示、讀圖法、啟發(fā)討論法等 六、課時安排： 1課時 二、森林的作用 1、既是重要的自然資源，又是不可替代的環(huán)境資源。 2、大自然的總調(diào)度室 河流中上游、坡地 平原農(nóng)田周圍 荒漠地區(qū) 園林區(qū) 道路兩旁 涵養(yǎng)水源、保持水土 保護農(nóng)田、繁衍物種 防風固沙 調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境 吸煙除塵、凈化空氣 森林的分布 非洲剛果河流域 東南亞地區(qū) 南美洲亞馬孫河流域 2 世界森林現(xiàn)狀 目前世界森林面積約 38 6億公頃，森林覆蓋率僅為 30 現(xiàn)存的原始森林集中分布在亞寒帶針葉林和熱帶雨林地區(qū) (圖 2 17)。 它們或因地廣人稀、自然條件嚴酷，或因難以通行、開發(fā)較晚，才免遭大規(guī)模破壞。 森林急劇減少現(xiàn)狀及危害 為什么目前世界森林大多分布在低緯和中高緯地區(qū) ?為什么中緯度地區(qū)森林分布較少 ? 思考 現(xiàn)狀： a世界森林面積減少的趨勢仍在繼續(xù)，特別是大片熱帶原始林正在遭到毀滅性的破壞。 b作為地球上現(xiàn)存面積最大，保存比較完整的 片原始森林 亞馬孫熱帶雨林（其中 60%分布在巴西境內(nèi)）在 20世紀 70年代以來，隨著巴西政府對亞馬孫地區(qū)大規(guī)模開發(fā)計劃的實施，這片雨林受到破壞。 危害：導致全球氣候失凋、生態(tài)環(huán)境惡化、自然災害頻發(fā)，生物多樣性銳減，這些都已成為當今國際社會共同關心的重大問題。 活動 1一些沿海低地國家十分關心全球木材生產(chǎn)的年產(chǎn)量報表、并把他們未來的命運與熱帶叢林的木材公司聯(lián)系在一起，你認為他們的擔心有道理嗎？ 2找出下列地理事實的內(nèi)在聯(lián)系，并試繪一幅聯(lián)系框圖加以說明。 3分析說明產(chǎn)生上述問題的關鍵環(huán)節(jié)，并對解決這一問題提出你的看法。 淹沒沿海低地 兩極冰川融化 森林面積減少 海平面上升 全球氣候變暖 大氣 CO2含量增加 森林的生態(tài)環(huán)境效益 調(diào)節(jié)氣候，穩(wěn)定大氣成分 凈化空氣，美化環(huán)境 涵養(yǎng)水源，保持水土 吸煙滯塵，防風固沙 繁衍五物種，維持生物多樣性 氣候失調(diào) 生態(tài)環(huán)境惡化 自然災害頻發(fā) 生物多樣性銳減 森林破壞后的生態(tài)環(huán)境問題 我國 林業(yè) 二、雨林的全球環(huán)境效應 1分布 2作用： 調(diào)節(jié)全球氣候，維護全球生態(tài)平衡 熱帶雨林 緯度分布 ： 集中分布區(qū) ： 最大分布區(qū) ： 分布在赤道南北兩側(cè)， 但在大陸向風地帶可以伸展到南北緯 15 25 （ 例子） 三大集中分布區(qū) 南美洲亞馬孫河流域 1.分布 2.雨林的全球環(huán)境效應 （ 1）影響著全球大氣中的碳氧平衡 ”地球之肺” （ 2）促進全球水循環(huán)、調(diào)節(jié)全球水平衡 （ 3）世界生物基因?qū)殠?三、雨林生態(tài)的脆弱性 氣候特點：全年高溫多雨 自然生態(tài) 優(yōu)勢 ：生產(chǎn)力高 脆弱性 （ 1）原因： 群落生產(chǎn)力高、 生物循環(huán)旺盛 （ 2）表現(xiàn)： 土壤貧瘠 養(yǎng)分幾乎全部儲存在地上的植物體內(nèi) 雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)示意圖 思考 1有人說熱帶雨林是“ 長著森林的綠色 沙漠 ” ，這是為什么 ? 2熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性表現(xiàn)在哪里 ?為什幺 ? 1、選擇適宜耕作的小塊土地 焚燒開荒 2、連續(xù)耕作 1-3年 耕地廢棄 3、因肥力下降土地棄耕 再生森林 4、森林再生需 要 15-20年 再次焚燒 同一塊土地再次利用需要多少年？ (2)閱圖，解釋遷移農(nóng)業(yè)從 A B C D土壤肥力的變化及其原因 。 A表示原始森林情況土壤肥力狀況； B因為森林焚燒土壤肥力增加； C經(jīng)過幾年耕作后土壤肥力下降至最低點； D棄耕后土壤肥力慢慢提高。 結合圖，評價遷移農(nóng)業(yè)的休耕期長短對熱帶雨林產(chǎn)生的不同影響。如果人口增加，雨林可供遷移的空間減少，遷移捉業(yè)的頻率和規(guī)模越來越大，又會對熱帶雨林產(chǎn)生怎樣的影響 ? 四、亞馬孫開發(fā)計劃及其影響 雨林被毀的原因 1、雨林被毀的直接原因 人類的開發(fā) 2、根本原因（背景） （ 1）發(fā)展中國家的人口增長和貧困 （ 2）發(fā)達國家的無度需求及跨國投資手段 3、具體措施： 修路 遷都 移民 四、亞馬孫開發(fā)計劃及其影響 五、雨林的前途 開發(fā)還是保護 開發(fā) 保護 開發(fā)雨林是當?shù)厝硕唐趦?nèi)提高生活水平最為方便的收入來源 從全球利益和長遠利益考慮 協(xié)調(diào) 開發(fā)的同時又能保護雨林環(huán)境不被破壞， 保護的同時又能促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展 具體計劃與措施 三保二設一結合 三保：加強環(huán)保教育；實行保護性開發(fā)；建立自然保護區(qū) 二設：設立國際基金；加強緩沖區(qū)建設 一結合：選擇性采伐與更新造林相結合 （ 1）巴西