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文檔簡介

普通高中課程標準實驗教科書 地理 必修 第 2冊 1 2 3 4 A B C D B C 1、城市中心 2、運輸帶 3、 1918年前的房屋 4、 1918年后的住宅區(qū) 5、較遠的村鎮(zhèn) A、中產階級住宅區(qū) B、中低產階級住宅區(qū) C、勞動階級主要住宅區(qū) D、底層工人階級住宅區(qū) 5 5 英國城鎮(zhèn)貧富人口住宅區(qū)的分布 思考: 1、英國地理學家馬恩是怎樣通過自然條件來解釋多數英國城鎮(zhèn)貧富分布的? 2、中國的城市有這樣的分布嗎? 一、城市的空間結構 1、城市的空間結構 在深圳地圖上找到下列照片所在的位置 (可選取本地區(qū)圖片) 小組合作: 鹽田港 高新工業(yè)園區(qū)一角 地王大廈 賽格廣場 東門步行街 華強北商業(yè)街 深圳大學 市民中心 梅林一村 百仕達花園 通過上述資料并結合自己收集的資料,自主探究、合作交流,分析深圳市有哪些不同的功能區(qū),各功能區(qū)的空間分布規(guī)律或特點是怎樣的? 小組合作討論: 請各組將本組所收集的城市資料和深圳市對比,分析它們的功能區(qū)數量是否一樣,空間分布與組合是否相同。 思考: 小組合作討論: 選擇某一具體的功能區(qū) ,討論分析城市功能分區(qū)的形成原因。 2、城市空間結構的形成原因 歷史因素 經濟因素 社會因素 行政因素 形成原因 二、不同規(guī)模城市服務功能的差異 小組合作討論: 找出不同時期本組研究城市的功能區(qū)的數量和分布,統(tǒng)計該城市用地規(guī)模、人口規(guī)模,找出各要素的變化,并分析該城市功能區(qū)的變化與城市規(guī)模的變化之間的關系。 組間交流: 分析不同規(guī)模的城市

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