北票市桃園中學2013-2014學年八年級上期中檢測思想品德一、單項選擇題（每題2分，共30分）1、孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是（ ）a、敬重和愛戴父母 b、現在只需搞好學習，其余的事等長大后再說c、父母說什么就是什么 d、早早打工掙錢贍養(yǎng)父母2、下列行為不會受法律懲罰的是（ ） a、秀怡父母嫌她是女孩,出生后就將她寄養(yǎng)在外婆家,很少過問,也不負擔撫養(yǎng)費 b、75歲年老多病的吳大媽的三兒兩女成家立業(yè)自立門戶,一個個離她而去c、九歲的小兵是非婚生孩子,一直和媽媽住在一起,他親生父親現已結婚,且又有一個兒子,根本不認小兵，還說他們之間沒有法定的權利和義務關系 d、李紅向老師檢舉好朋友小林破壞公物，老師批評教育了小林3、小紅為班級出黑板報而放學遲歸了，媽媽不由分說地數落她一頓。對此，小紅應該（ ）a、跟母親爭吵，哪里有壓迫哪里就有反抗b、顯得若無其事，對媽媽不理睬，當她透明c、說實情，領心意，表示會讓媽媽放心d、跟媽媽明說，我的事情你管不著4、在與異性相處時，我們要學會保護自己。對自己最好的保護是（ ）a、社會的法律、道德 b、學校的紀律、守則 c、社會的良好習俗、健康的文化環(huán)境d、增強自我保護意識，掌握自我保護的方法，以及我們的自律 5、小名的父母都是環(huán)衛(wèi)工人，他很怕同學知道后瞧不起他。對此，你應該告訴他（ ）a、要嚴格保守父母職業(yè)的秘密 b、最好讓父母換成體面的工作c、家長普通而偉大，理應受到尊重 d、重新選擇家庭，免得別人瞧不起6、在思想品德課上，張華在講話，同桌李明提醒他注意聽講，老師卻誤以為是李明違反課堂紀律，嚴厲地批評了李明。李明覺得很委屈，以下李明的做法正確的是（ ）a、記在心中，以后上課故意與老師作對b、選擇恰當的時機，主動找老師解釋清楚c、有意疏遠老師，避免發(fā)生沖突d、讓張華去向老師說明情況7、“我媽一件事能叮囑七八遍?！薄拔覌屆刻於家獓Z叨兩句話：早上是好好念書，晚上是吃完快去寫作業(yè)。”對于母親的“嘮叨”，以下看法正確的是（ ）a、嘮叨是婦女更年期的通病 b、嘮叨是鍛煉抗干擾的良藥c、嘮叨也是愛，其中藏箴言 d、嘮叨讓人煩，頂撞解心寬8、劉洋和王強是好朋友，期中考試時，王強有一道題不會做，而劉洋卻會，作為好朋友的劉洋應該（ ）好朋友就該互相幫助，給王強傳個紙條把答案告訴他好朋友也應該講究原則，這是考試，不能幫他作弊 故意告訴他，自己也不會 考完以后再幫助王強解決難題a、 b、 c、 d、9、下列關于消除師生之間的隔閡的措施，不正確的是（ ）a、學會與老師溝通，坦誠交流 b、只要是老師說的都要服從c、尊重老師的人格和勞動 d、學會關心老師10、家對我們的意義有（ ）、是我們今后發(fā)展的大本營 、是我們的娛樂天地、天然學校、是我們情感的棲息地 、是我們的物質生活后盾、安全健康保障a； b； c； d；11、師生共同組成學校生活共同體，師生之間人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長。但是師生之間難免有矛盾?；馀c老師的誤解、矛盾，增進與老師的感情，一切從主動溝通開始，溝通需要掌握的有效方法有（ ）、角色互換從老師的角度看問題、正確對待老師的表揚和批評、嘲笑老師的錯誤，原來老師也是普通人，也會犯錯、禮貌待師，注意場合，勿失分寸a b c d12、你認為下列同學中誰能交到更多的朋友（ ）、小麗總是以自我為中心，要求別人聽她的、小勇理智冷靜，勇于對自己的行為負責、小芳在別人有困難時總是主動熱情地去幫助他人、小紅答應別人的事就會說到做到，言而有信a； b； c； d；13、與父母的交往，也要講究一些藝術，表現在（ ）、對父母惟命是從、要認真聆聽父母的教誨、與父母不必太計較、要經常贊賞父母a； b； c； d、；14、在家庭中，我們與父母之間發(fā)生矛盾時，首先需要 （ ）a、講清自己的理由，明辨是非曲直 b、冷靜下來，心平氣和地與家長商量c、堅持自己的想法，實現自己的目的 d、放棄自己的要求，躲開家長15、 “友誼需要忠誠去播種、原則去培養(yǎng)、諒解去護理、熱情去灌溉?！边@句話是說：（ ）與朋友交往要真誠與朋友交往要熱情交往要堅持立場和原則朋友之間要互諒互讓a、 b、 c、 d、二、材料與閱讀：1.小袁因為請了一段時間的病假，學習受到了影響，考試有兩門不及格。他的同桌好友小方非常著急，就鼓勵小袁樹立信心，并在課后和他一起復習，幫助他補上耽誤的功課?？荚嚽埃≡瑢π》秸f：“我還是沒有把握，你能不能在考試時幫幫忙？”小方（1）請你運用所學知識為這個故事續(xù)寫兩個可能的結尾。（2分）結尾1：結尾2：（2）你會選擇哪種做法？簡要說明理由（2分）。 2.學琴五年了，小芳恨透了鋼琴和小提琴。她對父母時常提醒自己“別忘了練琴”之類的話尤其反感，甚至聽到他們提醒“快起床”、“早些休息”、“快練琴”的話都心生厭倦，更不用提父母過問她的學習成績了。有時，她從心里討厭她的父母?？傊?，小芳反感父母說的每一句話。（1）你認為小芳的表現屬于什么心理現象？(2分）（2）你認為小芳應該怎樣與父母溝通？（4分）3.小強是個樂于助人的好學生，課余時間向他問問題的同學不少，小英也是其中一個。小強最初不管是男同學還是女同學，只要有問題，他都是一視同仁，耐心細致地講解。后來不知道誰造謠生事，說小強特別關照小英。小強為了避免不必要的麻煩，就再也不與女同學交往了。（1）小強從此不再與女同學交往的這種做法對嗎？（1分）（2）請你告訴他應該怎樣與異性同學交往。（3分）4. 在師友結伴同行的板報上，同學們想補充以下材料，請你參與到活動中來。（1）在學校里每個學生都要與老師交往，在教學的互動中完成學習任務。師生關系好，可以幫助我們更好地成長進步，新型的師生關系是怎樣的？（2分）（2）新型師生關系下打開師生交往的新空間，那么在新的交往空間里我們應該怎樣與老師溝通交往呢？4分）參考答案一、 單項選擇題（每題2分，共26分）二、 1a，2d，3c，4d，5c，6b，7c，8c，9b，10a，11b，12d，13c，14b，15d，1、（1）結尾1：小方拒絕在考試時幫助小袁，并向他講明道理。小袁明白了朋友的一片苦心，兩人仍然有著深厚的友誼。結尾2：小方礙于情面在考試時幫助了小袁。（2）答：我會選擇第一種做法。因為真正的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。2、（1）小芳的表現屬于逆反心理現象。（2）要學會贊賞父母，認真聆聽，幫助父母，與父母不必太計較。3、（1）小強從此不再與女同學交往的這種做法不對。（2）既需要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；