修改病句練習(xí)和答案 1、這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。修改：去掉 “ 愉快、歡樂 ” 2、老師忽然漸漸放慢了進度。修改：去掉 “ 漸漸 ” 或 “ 忽然 ” 3、經(jīng)過這次外出調(diào)查，對大家的啟發(fā)很大。修改：去掉 “ 經(jīng)過 ” 4、哥白尼敢于批判和有勇氣懷疑不符合實際，卻歷來被認為不可侵犯的權(quán)威學(xué)說。修改：將 “ 敢于批判 ” 和 “ 有勇氣懷疑 ” ： 5、為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。 修改：去掉 “ 避免 ” 或 “ 不再 ” 6、他那親切的話語 +，慈祥的面容，時時浮現(xiàn)在我的眼前。 修改： “ 話語 ” 后加 “ 響在我耳邊 ” ： 7、增加質(zhì)量 是語文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。 修改： “ 增加 ” 改為 “ 提高 ” 8、這場球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽。 修改： “ 而是 ” 改為 “ 而且 ” 9、看了這次展覽，使我有很多感想。修改：去掉 “ 使 ” 10、只有社會主義，就能救中國。修改： “ 就 ” 改為“ 才 ” 11、事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對這個問題進行一次教育。 修改： “ 這個問題 ” 改為 “ 同學(xué)們 ” 第二部分 1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。 2、驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。 3、這些是唐朝出土的文物。 4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。 5、公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。 6、我估計他這道題一定做錯了。 7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。 9、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。 10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。 11、草原的作者是老舍寫的。 12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。 13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。 14、我們要增強克服困難的信心和方法。 15、報曉的公雞是起床的信號。 16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。 17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。 18、小學(xué)生語文學(xué)習(xí)和中國少年報是我最喜歡讀的報紙。 19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。 20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。 tu 21聽了報告，受到了教育。 22早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。 23我忍不住不禁笑了出來。 24我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。 25少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。 26因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。 27小興安嶺的夏天是個美麗的地方。 28我昨天看了電影 “ 閃閃的紅星 ” 。 答案： 1、解放軍叔叔擊落了五架敵機。 2、驕傲自滿是學(xué)習(xí)的阻礙。 3、這些是唐朝的文物。 4、這部電視劇，給我留下了深刻的印象。 5、公園新設(shè)了兩個游樂項目。 6、我估計他這道題做錯了。 7、他跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 8、這段報告，使我們懂得了許多道理。 9、冬天，寒風(fēng)拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。 10、即使你是天才，也同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。 11、草原的作者是老舍。 12、堅 持寫日記，寫作能力就會迅速提高。 13、這種不愛惜勞動成果、任意浪費的行為，是可恥的。 14、我們要增強克服困難的信心。 15、公雞報曉是起床的信號。 16、我們要認真改正自己的缺點和錯誤。 17、多讀好書，可以豐富我們的知識。 18、我最喜歡讀的報紙是小學(xué)生語文學(xué)習(xí)和中國少年報。 19、少先隊員要熱愛祖國和愛護公共財物。 20、任何困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。 21聽了報告，受到了教育。 22早稻熟透了，田野里像鋪上了金黃色地毯。 23我忍不住笑了出來。 24我經(jīng)?？吹叫∶髟谠珏憻?。 25少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。 26因為老舍愛花，所以養(yǎng)了許多花。 27夏天的小興安嶺是個美麗的地方。 28我昨天看了電影閃閃的紅星。 例子： 一、成分殘缺：句子不完整。 例：讀了革命烈士詩二首后，受到了深刻的教育。（缺了 “ 誰 ” ） 改：讀了革命烈士詩二首后，我們受到了深刻的教育。 二、搭配不當(dāng)： 例：春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。（不能說 “ 蘇州是季節(jié) ” ） 改：蘇州的春天是一年中最美的季節(jié)。（應(yīng)說 “ 春天是季節(jié) ” ） 三、前后矛盾： 例：我的家庭作業(yè)基本上全 部做完了。（ “ 基本上 ” 與 “ 全部 ” 矛盾，二選一） 改：我的家庭作業(yè)基本上做完了。 或：我的家庭作業(yè)全部做完了。 四、語義重復(fù)： 例：我一定要改正不好的缺點。（ “ 不好的 ” 與 “ 缺點 ” 重復(fù)） 改：我一定要改正缺點。 五、不合邏輯： 例：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。 （ “ 水果 ” 包括 “ 葡萄、蘋果、梨 ” 等） 改：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨。 或：商店的貨架上擺滿了水果。 六、語序顛倒： 例：他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。（ “ 一次又一次 ” 應(yīng)修飾 “ 完成了 ” ） 改：他一次又一次完成了艱巨任務(wù)。 七、形容不當(dāng)： 例：王老師講完故事，教室里響起排山倒海的掌聲。 （教室里不可能響起 “ 排山倒海 ” 的掌聲） 改：王老師講完故事，教室里響起熱烈的掌聲。 八、指代不明： 例：老師批評了小明和小東，叫他寫檢討。 （前面是 “ 小明 ” 和 “ 小東 ” ，后面是 “ 叫他 ” ，到底是誰？） 改：老師批評了小明和小東，叫他們寫檢討。 一、分類練習(xí) 缺少部分： 經(jīng)過半年的努力，終于趕上來了。 光榮的成了中國共產(chǎn)黨。 大家在操場上愉快地做。 我們肩負著建設(shè)社會主義祖國。 完成了老師布置的作業(yè)。 蓋起了一幢又一幢的高樓。 雷鋒全心全意為人民服務(wù)永遠激勵著我們前進。 老師和我們在操場哂納感做老鷹捉小雞。 （二） 詞語搭配不當(dāng) 經(jīng)過大家的努力，我們的學(xué)習(xí)成績大大增加了。 這座橋不但堅硬，而且美觀。 我們熱烈慶祝小紅同學(xué)被評上 “ 三好 ” 隊薄 ?/font 小氣象員堅持每天考察天氣的變化。 我們一定堅持光榮的革命傳統(tǒng)。 我們要端正學(xué)習(xí)目的，明確學(xué)習(xí)態(tài)度。 上課了，徐老師舉了不少有趣的例子和故事。 我們養(yǎng)成了飯前便后洗手的風(fēng)氣。 犯了錯誤，要決心改進。 老師那慈祥的面容，親切的教導(dǎo)是時時在我耳邊回響。 姐姐最愛看舞蹈和音樂。 鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。 （三） 重復(fù) 大約有個左右的人，參加了會議。 我們學(xué)校有一千多個同學(xué)們。 弟弟拿著一束美麗、漂亮的花兒。 我才不怕這些壞蛋們呢？ 五顏六色的彩旗在空中迎風(fēng)飄揚。 他是咱班最愛勞動的勞動積極分子。 我有另外別的打算。 廣場上擠滿了來自全國各地的許多工人、農(nóng)民。 （四） 詞序錯誤 他從挎包里取出了一疊厚厚的人民幣。 黃繼光獻出了自己光榮的生命 媽媽只見在臺燈下看書。 爺爺過的一生都是儉樸生活。 夏天的江南農(nóng)村是一年中農(nóng)事最繁忙的季節(jié)。 我們要發(fā)揚并繼承艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。 （五） 不合事理 我的數(shù)學(xué)作業(yè)本全都做完了，只剩下一題計算還沒算出來。 我可以斷定，這件好事可能是咱班陳紅做的。 這次期末考試，我班幾乎根本沒有不及格的同學(xué)。 參加聯(lián)歡會的，有工人、農(nóng)民、解放軍、學(xué)生、小學(xué)生和機關(guān)干部。 老師表揚了我，我的臉頓時紅了，我就像一個大蘋果。 戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘小路向前進。 同學(xué)們的 作業(yè)基本上都交齊了。 烏云和大雨從半空中傾瀉下來。 二、綜合練習(xí)：在原句上修改 1、 這次活動，同學(xué)們的心情比以往都高。 2、 揚楊說他已把握了拼圖的技巧。 3、 我記錄并觀看了教育電視臺的心理知識講座。 4、 六項作業(yè)我已經(jīng)做好了五項，再做完最后一項就差不多完成了。 5、 今天早晨，媽媽從集市上買回蔬菜、水果、黃瓜和豆角等。 6、 人人都遵守交通規(guī)則，我們的安全和事故就有了保障。 7、 我們要保護漓江、太湖、故宮、北戴河這些自然風(fēng)景區(qū)。 8、 海底世界有許多奇怪的稀奇動物。 9、 在聯(lián)歡會上， 麗麗演唱了動聽的歌聲。 10、 這學(xué)期我們學(xué)校開展了 “ 爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 ” 的熱潮。 11、 參加集會的有干部、教師、退休工人和白發(fā)蒼蒼的老人。 12、 參加文藝匯演的有學(xué)生、少先隊員、工人、農(nóng)民、教師和解放軍。 13、 參加課外興趣小組的活動以后，我們的知識提高多了。 14、 我們的楊老師被評為 “ 跨世紀優(yōu)秀教師 ” 的光榮稱號。 15、 今天進行爭奪冠亞軍的決賽。 16、 他的寫作顯著提高了水平。 17、 中秋節(jié)的夜晚，灑滿了皎潔的月光。 18、 他很頑強，向來不容易接受別人的意見。 19、 肖老師提出的問題，對答 如流。 20、 鳥的天堂的作者是巴金寫的。 21、 如果我們注意飲食衛(wèi)生，腸道疾病和健康就能避免。 22、 音樂、體育這兩門課對我們很感興趣。 23、 小勤從小養(yǎng)成了熱愛勞動。 24、 虛心的人學(xué)一當(dāng)十，驕傲的人學(xué)十當(dāng)一。 25、 損人利己的人，是一種極壞的表現(xiàn)。 26、 老師像狐貍般狡猾。 27、 今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景??！ 28、 正待收割的稻子，顆粒飽滿，綠油油的一片，真可愛！ 29、 我們要和干旱、洪水、地震等自然現(xiàn)象作斗爭。 30、 同學(xué)們都積極響應(yīng) “ 人人動手，綠化祖國 ” 。 31、 姐姐最愛看舞蹈和音樂。 32、 大約有五十個左右的人，參加了今天的會議。 33、 小氣象員堅持每天考察天氣的變化。 34、 在雷鋒精神的鼓舞下。小明改進了缺點，經(jīng)常不斷地做好事，受到老師的表揚。 35、 兒童節(jié)上午，我們得意洋洋地座在教室里開慶祝會。輔導(dǎo)員先祝我們節(jié)日快樂，還鼓舞我們繼續(xù)努力，爭做合格的畢業(yè)生。然后，演出了節(jié)目，表演最精彩的是根據(jù)俄國作家高爾基寫的 “ 凡卡 ” 改編的課本劇。 36、 他被桂林山水的美深深感動了。 37、 今天晚上，又是打雷又是下雨，雷雨交加。 38、 他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度，端 正了學(xué)習(xí)目的。 39、 李大伯長期一貫地保持艱苦樸素的作風(fēng)。 40、 燕子、啄木鳥和青蛙等益鳥都專吃害蟲，它們都是人類的好朋友。 41、 我校舉辦了小發(fā)明成果。 42、 讀完 “ 只有一個地球 ” 受到了深刻的教育。 43、 今年春天，我們旅游了桂林山水。 44、 地球是太陽系中的一顆行星之一。 45、 參觀故宮、長城、奧運村等古跡的人絡(luò)繹不絕。 46、 他看見一個高大魁梧、滿面紅光、身著軍裝走了過來。 47、 我到商店買了魚、蝦、鹽、海帶等水產(chǎn)品。 48、 六年級學(xué)生是我校人數(shù)最多的班級。 49、 長江用甘甜的乳 汁培育了中華兒女。 50、 下課鈴響了，爭先恐后同學(xué)們來到操場上活動。 51、 短跑 50 米決賽開始了，李東第一個首先到達終點，得到了冠軍第一名。 52、 我懷著愉快的心情和輕快的步伐來到美麗的校園。 53、 這最后一天的勞動是最有意義的一天。 54、 通過中隊會，我們提高了辨別是非的認識。 55、 春節(jié)貼春聯(lián)，是我國民間由來已久的習(xí)慣。 56、 牛郎織女這個故事在民間流行很廣很廣。 57、 雨，像落葉一樣細，像針尖一樣輕，密密地向大地飛灑。 58、 走進校園，我看見了一張張可愛的臉蛋和一陣陣動聽的歌