2012 年秋季小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 2012 年是“凝心聚力謀跨越”關(guān)鍵年。這一年，我校工作在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級黨 委政府的關(guān)心支持下，在學(xué)校全體教職員工的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)下，在社會各界的積極配合下取得了 較好的成績，獲得了健康的發(fā)展。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升動學(xué)校內(nèi)部管理的科學(xué)化、民主化、精細(xì)化 、法制化水平，推動學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，特對本年度工作總結(jié)如下。 一、本學(xué)年所做的工作。 盤點(diǎn) 2012 年，我們主要做了一下工作： （一）、堅(jiān)持不懈地抓好“兩支隊(duì)伍”建設(shè) “百年大計(jì)，教育為本”，“教 育大計(jì)，教師為本”。學(xué)校工作效益的高低取決于人的素養(yǎng)問題。為此 ，我校十分重視“兩支隊(duì)伍”建設(shè)工作。 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。 團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、顧全大局的校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成的保障，是學(xué)校得以健康持續(xù)發(fā)展的核心力 量。我校始終把領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)放在重中之重的位置。一年來，我們圍繞“科學(xué)民主、廉潔高效”的 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)理念和目標(biāo)，從以下方面抓班子建設(shè)： （ 1）、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，用理論武裝自己頭腦。我們規(guī)定了學(xué)校行政人員每周不得少于 2 小時的學(xué)習(xí)，采取集 中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，間周一次集中學(xué)習(xí)?？磮?、閱讀教 育刊物、收看新聞、學(xué)習(xí)黨的十八大精 神為主要內(nèi)容。 （ 2）、開展民主生活會。思想的進(jìn)步靠大家的相互幫助。我們把民主生活會作為查找問題、統(tǒng)一思想 、整改提高的一個手段堅(jiān)持開展。在會上，大家彼此敞開心扉說話，坦誠交流，相互指出各自在工作中 存在的錯誤或不足，不斷完善自己，提升自己的防腐拒變能力和工作能力。 （ 3）、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局思想教育，樹立集體觀念，增強(qiáng)班子大局意識。 （ 4）、要求在深入開展“廉政文化進(jìn)校園活動”中走在前面，做出典范。 （ 5）、深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持上課、聽課、努力掌握第一手材料，為管理 決策提供有效依據(jù)。 （ 6）、鼓勵班子成員學(xué)歷進(jìn)修，并積極選送干部參加上級組織的各級培訓(xùn)。 通過以上工作，我校行政班子精誠團(tuán)結(jié)，愛崗敬業(yè)，為社會各界及上級部門所肯定。 2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。 學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底靠教師。在提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)工作方面，我校主要堅(jiān)持開展了以下工作。 （ 1）、堅(jiān)持以人為本，努力改善教師們的工作環(huán)境、生活環(huán)境和工作條件，積極為老師們安心工作服 務(wù)。我們這里是一所沒有教師周轉(zhuǎn)房和教師食堂的學(xué)校，地處偏遠(yuǎn)、條件艱苦，為了改善老師們的生活 環(huán)境、工作環(huán)境和工作條件，一年來，我們擠壓辦公經(jīng)費(fèi) 為老師們修建了簡易廁所，安裝了飲用水水管 ，修補(bǔ)了漏水的屋頂，綠化、凈化、美化了校園，增購了不少教學(xué)儀器和器材，聘請工人為教師煮飯， 盡最大努力服務(wù)教師，讓老師們感受到組織的溫暖，學(xué)校大家庭的溫馨，從而安心工作。 （ 2）、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。每周星期一下午是我校既定的政治學(xué)習(xí)日和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，利用學(xué)習(xí)日 ，我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“教師職業(yè)道德規(guī)范”、“教育法”、“教師法”、“義務(wù)教育法”、“未成 年人保護(hù)法”以及上級教育主管部門和各級黨委政府有關(guān)的教育政策和規(guī)定，學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 。通過學(xué)習(xí)，全體教師法 制意識普遍提高，社會責(zé)任感大大增強(qiáng)，師德楷模不斷涌現(xiàn)。一年來，在我校 沒有任何違法亂紀(jì)行為出現(xiàn)，教師的教學(xué)行為得到了規(guī)范。 （ 3）、積極送培教師，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，努力為教師成長搭建平臺和提供有利機(jī)會。我校年輕教師較多 ，他們對成長的需求急迫。我們把對教師的培訓(xùn)作為對教師辦實(shí)事的大事來抓，有力的提高了教師的工 作積極性。本學(xué)年來，我們送培骨干教師 12 人次，送培班主任 14 人次，送培校行政 4 人次；開展校本培 訓(xùn) 1660 人次，完成總學(xué)時 2636 學(xué)時。通過培訓(xùn)，不僅提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，而且讓絕大多數(shù)教師 增強(qiáng)了與 時俱進(jìn)的教育理念，為自由小學(xué)未來發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。 （ 4）、利用“廉政文化進(jìn)校園活動”的東風(fēng)，大力加強(qiáng)教師“崇廉敬潔、依法執(zhí)教”的意識和行為教 育。讓班主任教師必須為學(xué)生設(shè)計(jì)一堂以“廉政”為主題的班團(tuán)隊(duì)會課，讓科任教師將“廉潔”教育滲 透到課堂教學(xué)中，并要求教師積極開展“廉政建設(shè)八個一”活動，這一做法有力地促進(jìn)了對教師的廉政 建設(shè)工作。 （ 5）、鼓勵教師積極訂閱教育刊物。讀書是進(jìn)步的最好方法。目前，主動訂閱教育刊物的老師已經(jīng)占 全校教師的 20%。曹衍藝、惠晶晶、單瑜強(qiáng)、江玩芹、王順付、潘偉等這些老師就訂閱 了教育刊物。 （二）、堅(jiān)持教學(xué)中心地位不動搖，全力提升辦學(xué)效益。 質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量也是全社會十分關(guān)注的熱點(diǎn)話題，我校全體教職員工對此均有充分的認(rèn)識。 1、確保教學(xué)工作經(jīng)費(fèi)的投入。為了調(diào)動教師工作積極性，為了確保教學(xué)中心工作有序保質(zhì)開展，不管 在什么情況下，我們始終要確保經(jīng)費(fèi)的足額投入。一般地，在教學(xué)上的經(jīng)費(fèi)投入基本上要占我校辦公經(jīng) 費(fèi)總額的 50%及以上。主要用于住校生晚自習(xí)的輔導(dǎo)、教師辦公經(jīng)費(fèi)、學(xué)生平時檢測（包括檢測卷的印 制）、教學(xué)研究活動、辦學(xué)效益分析會、學(xué)科教學(xué)效益成果獎等各類開支。 2、加強(qiáng) 教學(xué)常規(guī)的檢查、督導(dǎo)與評價。過程管理是一個非常重要的環(huán)節(jié)，而教學(xué)常規(guī)管理是這個環(huán)節(jié) 中的關(guān)鍵。所以，我們在常規(guī)管理上一直堅(jiān)持做好以下工作： （ 1）、認(rèn)真對待教學(xué)工作計(jì)劃。“凡事有預(yù)則立，無預(yù)則破”。計(jì)劃的重要性由此可見。每學(xué)期伊始 ，對學(xué)校各項(xiàng)工作都必須有切實(shí)可行的工作計(jì)劃，學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃更不列外！一般地，教師所交的教 學(xué)工作計(jì)劃要經(jīng)教導(dǎo)處審閱合格才算有了計(jì)劃。 （ 2）、堅(jiān)持檢查督導(dǎo)，這是一個重要環(huán)節(jié)。教導(dǎo)處對教師工作的檢查主要是檢查教師對自己教學(xué)工作 計(jì)劃的落實(shí)情況，對教學(xué)“六認(rèn)真”的執(zhí)行情況。根據(jù)檢查 的情況組織評審組進(jìn)行適時評價，并將評價 結(jié)果記入教師平時工作檔案，用于年終的績效考核和平時的評優(yōu)選先及職稱、晉級。 （ 3）、堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的“坐班考勤制度”、“教師輪崗交流制度”、“四測評、一常規(guī)考 評制度”。 （ 4）、加強(qiáng)對教學(xué)行為規(guī)范的檢查。按照學(xué)校常規(guī)工作制度，檢查教師是否有違章有償補(bǔ)課行為、亂 訂教輔資料行為、體罰和變相體罰學(xué)生行為；檢查教師上課儀表是否大方、穿著是否得體、上課是否具 有激情等等。 3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，探索教育教學(xué)新方法。 （ 1）、精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織階段性課堂教學(xué)效果分析會 。我校一直堅(jiān)持學(xué)月檢測制度，檢測后堅(jiān)持開 展效果分析會，通過會議，分析查找優(yōu)缺點(diǎn)及其產(chǎn)生原因，研究整改方案，布置整改任務(wù)。 （ 2）、實(shí)行推門聽課。行政深入課堂聽課和教師隨堂聽課是我們一直堅(jiān)持的做法。通過聽課、評課提 升教師教學(xué)水平，幫助新教師盡快成長。 （ 3）、隆重啟動“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)行動”，在初一年級開始試點(diǎn)“高效課堂”。 4、逐步健全激勵的長效機(jī)制。我校不斷完善教育教學(xué)工作激勵的長效機(jī)制。到目前為止，我校已經(jīng)完 善了大雪山鎮(zhèn)自由小學(xué)初中畢業(yè)班教學(xué)成果獎懲方案、大雪山鎮(zhèn)自由小學(xué)小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)成果獎 懲 方案、大雪山鎮(zhèn)自由小學(xué)非畢業(yè)年級教學(xué)成果獎懲辦法、大雪山鎮(zhèn)自由小學(xué)學(xué)生獎學(xué)金評選 方案、大雪山鎮(zhèn)自由小學(xué)教師評優(yōu)選先、職稱晉級方案、大雪山鎮(zhèn)自由小學(xué)績效考核方案、 大雪山鎮(zhèn)自由小學(xué)學(xué)生“三好”、“優(yōu)干”評選方案等，有效地調(diào)動了師生積極性。 5、認(rèn)真對待終結(jié)性評價。學(xué)校嚴(yán)格按照各種方案對教師進(jìn)行終結(jié)性評價。每學(xué)期要組織學(xué)生家長、學(xué) 生分別對教師進(jìn)行滿意度測評，組織教師進(jìn)行同時認(rèn)可度測評，組織考評小組對教師進(jìn)行綜合測評，并 將測評結(jié)果公示，在公示無誤、無異議的基礎(chǔ)上與教師獎金、績效工資、評 優(yōu)選先和職稱評定、晉級等 掛鉤。 6、努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、村社三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成合力，提高教學(xué)質(zhì)量。教育是個系統(tǒng)工程，依靠 單獨(dú)的學(xué)校教育是不能很好地完成教育任務(wù)的。形成學(xué)校、家庭、片區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)不容忽視。家 長會我們一般一學(xué)期一次，招生片區(qū)村組干部會我們一般一年一次。開好這兩個會有這樣一些意義。一 、讓學(xué)生家長、社會都了解學(xué)校情況，學(xué)校都在干什么，學(xué)校的發(fā)展方向是什么？從而爭取他們的支持 。二、爭取家長對自己孩子的課外管理，尤其是周末、節(jié)假日的管理。三、增進(jìn)學(xué)校與家長、與片區(qū)之 間的友誼，避免一些 不必要的誤會和對學(xué)校不切實(shí)際的宣傳，從而維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。 （三）、堅(jiān)持德育為首，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。 我校以校園文化建設(shè)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，開展多項(xiàng)活 動，在活動中體驗(yàn)，取得了較好成績。一年來，我校主要開展以下工作： 1、嚴(yán)格執(zhí)行班級量化考核制度 2、開展“特色之星”評比活動 多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展“特色之星”評比活動，每月評比一次?！拔?藝之星”、“勞動之星”、“書法之星”、“閱讀之星”等評比，讓學(xué)生找到了自信，品嘗到了成功的 喜悅。 3、 開展多種形式的德育活動 （ 1）堅(jiān)持升旗儀式。每周一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞時代主題，結(jié)合重大節(jié)日，安排各班品 德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)行國旗下演講，鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才，凈化了學(xué)生的人格。 （ 2）開展“學(xué)雷鋒在行動”活動。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。多年來，它一直激勵著 一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。 A、在 3 月 5 日開展主題升旗儀式，師生齊唱國歌和學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，并做國旗下的演講。 B、利用黑板報，開展宣傳造勢，且在每個班級都開展了“學(xué)雷鋒在行動”主題班會 ，并舉行“我與雷 鋒找差距 告別缺點(diǎn)、發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會。 C、在校園廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進(jìn)事跡，播放學(xué)雷鋒主題歌曲。 D、借助 3 月 12 日植樹節(jié)舉辦我為校園“添綠”的活動。 E、開展“學(xué)雷鋒在行動”征文比賽。 F、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。 G、以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題開展“四個一”教育活動，讓師生從小事做起 ，從身邊做起。 H、開展“告別不良行為 ,爭當(dāng)文明學(xué)生”演講活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素 質(zhì)。 （ 3）在三八婦女節(jié)開展 “感恩老師、感謝母親”活動。借此節(jié)日，通過了解婦女節(jié)，學(xué)會為母親分擔(dān) 一點(diǎn)家務(wù)；為母親洗一次腳；向老師和母親說一句感激的話；親自做一份禮物；畫一幅美畫，制作生活 妙招卡，釀一篇美文來感激老師和媽媽對學(xué)生的無私付出和教導(dǎo)。 （ 4）傳統(tǒng)習(xí)俗教育。清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我校把“清明節(jié)習(xí)俗”印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生感受中華 文化的博大精深。同時為緬懷先烈，還進(jìn)行了制作手抄報和征文活動，同時還組織學(xué)生“雪山祭掃紅軍 墓”活動。 （ 5）開展向地震遇難同胞哀悼活動。 5 月 12 日，是四川汶川哀悼日。我校組織全體師生在操場上為地震 災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動，同時降半旗致哀。同時在 5 月 11 日組織觀看了有關(guān)地震的影片，增強(qiáng)地 震自我保護(hù)意識。 （ 6）在養(yǎng)成教育方面，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為、生活習(xí)慣、安全行為幾方面逐月分解目標(biāo)，真正做到 從細(xì)節(jié)抓起。同時為強(qiáng)化養(yǎng)成教育的落實(shí)，還同時還開展了日常行為規(guī)范講座，進(jìn)行了小學(xué)生守則、日 常行為規(guī)范知識競賽，并對學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行考核。 （ 7）舉行 12.9 體操比賽，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂相結(jié)合，不僅能鍛煉身體，同時還促進(jìn)了學(xué)生之間的集體 榮譽(yù)感的迸發(fā) （ 8）為豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的健 康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺，同時 也為“六一”藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，師生做了大量的準(zhǔn)備工作，過了一個歡樂、詳和的六一，并為一批成績、 品德優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰，鼓勵大家再接再勵。 （ 9）由于近年來，教育水平的逐步上升，家長對學(xué)生的期望也越來越高，致使孩子的心理受到影響， 針對現(xiàn)況，我校特舉辦小學(xué)生健康教育講座，且讓學(xué)生填寫心理健康調(diào)查表，對學(xué)生的心理健康情況進(jìn) 行分析。還針對六年級的畢業(yè)生做了如何保持激昂的學(xué)習(xí)情緒的講座。 （ 10）為了更好地管理學(xué)生，我們在期中測試線束后，召開了家長會，老師和家長進(jìn)一步對學(xué)生 的近況 做了了解，對學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合，并針對家長提出的一些意見和建議給予解答。 （ 11）在注重學(xué)生思想道德建設(shè)的同時，對我校教師的師德、師風(fēng)由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生做出測評，及時掌握 教師職業(yè)道德的規(guī)范程度。 （四）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重內(nèi)涵發(fā)展。 校園文化是一所學(xué)校的魂，它反映著一所學(xué)校師生員工的向心力和凝聚力，也反映著一所學(xué)校的精神面 貌和內(nèi)涵底蘊(yùn)。它分表象文化與內(nèi)涵文化兩個方面，表象文化指校園內(nèi)的警示標(biāo)語、布局設(shè)施；內(nèi)涵文 化含義廣泛，包括制度文化、管理文化、教師文化、學(xué)生文化等等多個方面。它是由歷 史和經(jīng)驗(yàn)慢慢積 淀并經(jīng)單位職工提煉、升華而形成的固有學(xué)校特色資源。 目前，我們提出了構(gòu)建自由小學(xué)雄鷹文化的設(shè)想。我們確定了自由小學(xué)雄鷹文化的核心： 校訓(xùn)：苦奮九年雛鷹煉翅，奠基人生振翅飛翔！ 校風(fēng)：堅(jiān)毅勇敢誠信合作，求真尚學(xué)書聲校園！ 教風(fēng)：愛生敬業(yè)循循善誘，以身作則培育新人。 學(xué)風(fēng)：學(xué)習(xí)雛鷹寒暑苦練，德才雙修互助成長。 教師觀：熱愛教育信念堅(jiān)定，教學(xué)相長不斷創(chuàng)新。 學(xué)生觀：文明守紀(jì)禮貌處世，尚德善學(xué)快樂成才。 確定了雄鷹文化建設(shè)的六個階段，即認(rèn)識雄鷹、贊美雄鷹、崇拜雄鷹、描畫雄鷹、歌唱雄鷹、學(xué)做雄鷹 。 在校園文化的內(nèi)涵發(fā)展上，我們提出了“五個一”活動，并下文規(guī)定了要把這“五個一”活動作為學(xué)校 的常規(guī)，長期堅(jiān)持開展下去?！拔鍌€一”活動的內(nèi)容是：三年級以上的學(xué)生堅(jiān)持每天寫一篇日記；堅(jiān)持 每天跟父母寫一句祝福語或者幫父母做一件家務(wù)事；堅(jiān)持每天在大課間前踏步 1 分鐘；堅(jiān)持課前唱軍歌 或者校歌；堅(jiān)持每天練寫一篇字。我們要求唱軍歌或者校歌，目的是鼓舞士氣。大家都知道，軍歌唱起 來令人鼓舞，信心倍增，大有意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)之感。校歌是一所學(xué)校精氣神的寫照，我們學(xué)校的校 歌是馳騁新時空，目前已經(jīng)普及。新近又編了一首學(xué)做雛鷹，勇敢地飛翔。是為構(gòu)建雄鷹文化 而編寫的。學(xué)生唱慣了流行歌曲，特別是那些情意綿綿的愛情歌曲會消磨斗志。我們提出踏步 1 分鐘， 要求學(xué)生踏步班主任到場組織指揮，隊(duì)列整起，步調(diào)一致，昂首挺胸，意在培養(yǎng)學(xué)生集體觀念和增強(qiáng)自 信心。這些活動，做起來很簡單，費(fèi)時也不多，不與提高質(zhì)量相沖突，反之，只有起到促進(jìn)作用。目前 ，全校對“五個一”活動開展很正常。 （五）、強(qiáng)化安全工作，做到警鐘長鳴。 安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施 的重要因素。安全工作是關(guān)系到人 民生命財(cái)產(chǎn)的大事。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí) 環(huán)境是十分重要的。我校認(rèn)真貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于各項(xiàng)安全工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校 的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實(shí) 各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案 、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生 的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強(qiáng)。 1、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施 有力。 為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成 立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全 工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專（ 兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管組長 具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。 2、各項(xiàng)安全制度，實(shí)施扎實(shí)到位。 （ 1）、建立安全保衛(wèi)工 作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育安全工作領(lǐng)導(dǎo)班子、后勤 人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任書，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制 度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任 人員作相應(yīng)處理。 （ 2）、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全定期 檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、 防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度 。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都 做到了有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。 3、社會學(xué)校家長齊動員，群防群治群利。 學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極配合當(dāng)?shù)卣?府和有關(guān)部門，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動 。上好安全知識教育課，取得了良好的教育效果。 4、加強(qiáng)思想教育，提高自我保護(hù)能力。 要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基 礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教 育活動月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大 型活動如（六一、元旦各種演練）等的安全教育。對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不得擅自 與同學(xué)結(jié)伴到江河、水塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長的聯(lián)系，通過 家長會、致家長一封信等形式，增強(qiáng)家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責(zé)任，將防止交通、溺水等事故 的有關(guān)事項(xiàng)告知家長，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。 開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、安全教育課、德育活動、學(xué)科滲透等途徑， 通過講解、演示和演練，對學(xué)生開 展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸 電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用 校園廣播網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知 識競賽活動來強(qiáng)化師生安全意識。 5、強(qiáng)化安全檢查，及時整治整改。 每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，做好對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。對 學(xué)校師生用房檢查，教學(xué)設(shè)備設(shè)施的安全檢查。同時，加強(qiáng)對校園周邊的綜合整治排查。對存在的隱患 及時向上級反映， 及時整改。 一年來，我們在加強(qiáng)安全方面做了應(yīng)做的工作，學(xué)校全年平安和諧，環(huán)境氛圍良好，師生中無任何安全 責(zé)任事故發(fā)生。但是學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長久性的工作任務(wù)，今后我們將不斷努力、嚴(yán)抓細(xì)管。使平安 和諧校園不斷深入發(fā)展。 （六）、認(rèn)真抓好特色創(chuàng)建工作，創(chuàng)建工作成效顯著。 今年是我校創(chuàng)建工作卓有成效的一年。在學(xué)年度工作計(jì)劃中，我們將創(chuàng)建工作作為學(xué)校特色打造納入了 計(jì)劃。計(jì)劃了三個項(xiàng)目創(chuàng)建：一是創(chuàng)宜賓市綠色學(xué)校；二是創(chuàng)宜賓市德育工作特色；三是創(chuàng)宜賓市廉政 文化進(jìn)校園示范校。 3 月份，我們順利通過了宜賓市綠色學(xué)校檢查 驗(yàn)收； 10 月份，我們被宜賓市教育局 、宜賓市團(tuán)委、少關(guān)工委評為少先隊(duì)先進(jìn)集體； 12 月份，我們又順利通過了宜賓市廉政文化進(jìn)校園示范 校的檢查驗(yàn)收，并得到領(lǐng)導(dǎo)們一致好評。 二、取得的成績： 1、2012 年 3 月順利通過了宜賓市綠色學(xué)校的檢查驗(yàn)收和校風(fēng)示范校的復(fù)查驗(yàn)收。 2、 2012 年10 月被評為宜賓市優(yōu)秀少先隊(duì)集體。 3、 2012 年 12 月順利通過了宜賓市廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)校檢查驗(yàn)收。 4、 2012 年中考，再次以優(yōu)異的成績得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會的贊譽(yù)。 5、校園文化建設(shè)注重了內(nèi)涵發(fā)展，提升了品位。 6、教學(xué)秩序井然 有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。 7、