2.2配方法（第二課時(shí)）模塊一：溫故知新（獨(dú)立進(jìn)行）10分鐘學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：復(fù)習(xí)一元二次方程的解法。學(xué)習(xí)內(nèi)容隨堂筆記（整理歸納等）1、配方就是指在方程的兩邊同時(shí)加上 。2、2、解方程：（1）； （2）； （3）x2 + 4x+ 3=0 ； （4）x2 4x + 2=0【知識(shí)要點(diǎn)的回顧】解一元二次方程的一般方法有：(1)直接開平方法；(2)配方法等。模塊二：自主學(xué)習(xí)（獨(dú)立進(jìn)行）20分鐘學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：會(huì)用配方法解二次項(xiàng)系數(shù)不是1的一元二次方程。 學(xué)習(xí)內(nèi)容隨堂筆記（整理歸納等）【自主探究】 課本p56例題3x2 + 8x 3=01、此方程的二次項(xiàng)系數(shù)是 ；2、用配方法解這個(gè)方程的第一步是 ；3、解出這個(gè)一元二次方程。 4、請(qǐng)你仿照例題解方程 。【知識(shí)要點(diǎn)的歸納】 用配方法解一元二次方程時(shí)，若二次項(xiàng)系數(shù)不是1，可先將二次項(xiàng)系數(shù)化為1。三人小組互評(píng)：組內(nèi)互助互查，并根據(jù)書寫內(nèi)容，對(duì)子間給出星級(jí)評(píng)定： （五星評(píng)定）模塊三：合作交流 (小組合作、 展示、精講）25分鐘學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求:進(jìn)一步理解掌握用配方法解一元二次方程的方法。研討內(nèi)容隨堂筆記（整理歸納等）各小組根據(jù)題意交流研討完成【合作探究一、二、三】。要求：c類同學(xué)在白板上展示，b類同學(xué)指導(dǎo)，a類同學(xué)督查； 一、【合作探究一】仿照課本p56例題2 用配方法解下列方程： (1) ； (2) 。各小組抽簽后商討展示內(nèi)容，注意版面設(shè)計(jì)與組內(nèi)分工。四、展示方案：(5分鐘) 完成【合作探究一】的展示任務(wù)，要求展示時(shí)講清楚解題的思路，大組長(zhǎng)做好組內(nèi)成員的分工安排?！痉椒ǖ狞c(diǎn)撥】合作探究一首先要將此方程的二次項(xiàng)系數(shù)化成1.【知識(shí)要點(diǎn)的歸納】用配方法解一元二次方程的一般步驟是：（1）、把二次項(xiàng)系數(shù)化為1；（2）、移項(xiàng)，把方程中含有未知數(shù)的項(xiàng)移到方程的左邊，不含未知數(shù)的項(xiàng)移到方程的右邊；（3）、配方，在方程兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方；（4）、兩邊同時(shí)開平方求出方程的根。模塊四：精講梳理5分鐘學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：歸納小結(jié)用配方法解一元二次方程的方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容隨堂筆記（整理歸納等）1、用配方法解一元二次方程的一般步驟是：（1）把二次項(xiàng)系數(shù)化為1；（2）移項(xiàng)，方程的一邊為二次項(xiàng)和一次項(xiàng)，另一邊為常數(shù)項(xiàng)；（3）方程兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方；（4）用直接開平方法求出方程的根。2、若一個(gè)一元二次方程既可以用直接開平方法解，又可以用配方法解時(shí)，那么首先考慮直接開平方法解。3、填空 已知的算