江西 教育 學院 教 師 教 育 大 樓 建 設(shè) 項 目 可行性研究報告 江西省工程咨詢中心 2006 年 5 月 江西省工程咨詢中心法 定 代表人、常務(wù)副主任：熊國華 參加編制主要技術(shù)人員： 萬里城 高級工程師 注冊咨詢工程師 丁友衛(wèi) 高級工程師 注冊咨詢工程師 柯恩龍 高級工程師 諶志豪 副研究員 裘俊松 高級工程師 張 靜 工程師 注冊造價師 章超美 工程師 姚 麗 會計師 郭定文 經(jīng)濟師 制圖：柯恩龍 目 錄 第一章 總論 . 1 第一節(jié) 項目背景 . 1 第二節(jié) 項目概況 . 5 第三節(jié) 結(jié)論與建議 . 8 第二章 要求分析與建設(shè)規(guī)模 . 9 第一節(jié) 要求分析 . 9 第二節(jié) 建設(shè)規(guī)模 . 9 第三章 場地選擇 .11 第四章 建筑方案選擇 . 15 第一節(jié) 總平面布置 . 15 第二節(jié) 建筑方案 . 15 第三節(jié) 配套設(shè)施 . 16 第五章 節(jié)能節(jié)水措施 . 23 第一節(jié) 節(jié)能 . 23 第二節(jié) 節(jié)水 . 24 第六章 環(huán)境影響評價 . 25 第一節(jié) 編制依據(jù)及原則 . 25 第二節(jié) 項目場址環(huán)境現(xiàn)狀 . 26 第三節(jié) 項目建設(shè)與運營對環(huán)境的影響 . 26 第四節(jié) 環(huán)境保護措施 . 28 第七章 勞動安全、職業(yè)健康及消防 . 31 第一節(jié) 勞動安全保護、職業(yè)健康 . 31 第二節(jié) 消防及安全 . 31 第八章 組織機構(gòu)與人力資源配置 . 34 第一節(jié) 組織機構(gòu) . 34 第二節(jié) 人力資源配置 . 34 第九章 項目實施進度 . 35 第十章 投資估算 . 37 第一節(jié) 估算范圍 . 37 第二節(jié) 主要編制依據(jù) . 37 第三節(jié) 建設(shè)投資估算 . 38 第四節(jié) 投資估算匯總 . 39 第五節(jié) 資金籌措方案 . 40 第十一章 財務(wù)效益評價 . 41 第一節(jié) 財務(wù)估算 . 41 第二節(jié) 財務(wù)效益評價 . 43 第三節(jié) 財務(wù)評價結(jié)論 . 44 第十二章 工程招標方案 . 45 第十三章 社會評價 . 46 附表 財務(wù)評價表 附 圖 建筑平面圖等 附件 招商銀行項目貸款意向書 1 第一章 總論 第一節(jié) 項目背景 一、 項目名稱： 江西教育學院教師教育大樓建設(shè)項目 二、 承辦單位概況 (一 )承 辦單位：江西教育學院 （二）單位概況 江 西教育學院 坐落 在南昌市城東，美麗的青山湖畔，是一所有 50 多年辦學歷史的高等師范本科院 校 。學院下設(shè)一所附屬學 校 ，與大學部隔學院路相望。校園占地面積 170 畝，總建筑面積 89582平方米。學院現(xiàn)設(shè)有 10個系 (分院、部 )，40多個本、?？茖I(yè)， 脫產(chǎn)生約 3500 人，函授生約 5500 人，教職員工約 600 人 ;附屬學 校 設(shè)有 小學、 初中、高中部。整個校園周邊已無發(fā)展空間，要改善學院的教學、生活環(huán)境和教學、生活所必備的設(shè)施，只有對校園進行規(guī)劃調(diào)整，對原建筑進行改造，使之滿足其教學和生活的需要。 江西教育學院承擔著全省高中教師 全員 崗位 教育 、全省高中骨干教師高級研修、全省高中新教師 崗位 教育 、全省高 （完） 2 中校長 (書記 )崗位 教育 、全省高完中校長 (書記 )提高 研修 、 小學和 初中 骨干校長 提高 研修 、 設(shè)區(qū)市、各縣 (市、區(qū) )教 育局長及其他教育行政干部 提高研修 、中師校長 (書記 )的繼續(xù)教育 、縣 (市、區(qū) )級教師進修學校校長、師資 的繼續(xù)教育 、全省初中骨干教師 的繼續(xù)教育 、基礎(chǔ)教育課 教 改師資 等的繼續(xù)教育 辦學任務(wù)， 每年的 學員 達 6000 余 人次。 三、行性研究報告編制依據(jù) 江西教育學院與我中心簽訂的關(guān)于編制可行性研究報告的技術(shù)咨詢合同書 規(guī)劃部門的校園規(guī)劃平面圖 江西教育學院教師教育大樓設(shè)計要求 投資項目可行性研究指南 國家有關(guān)技術(shù)標準、規(guī)程和規(guī)范 四、項目提出的理由與過程 教育是立國之本，是國家繁榮富強的希望 。 隨著我國綜合國力的不斷增強，各高校為適應(yīng)新世紀高等教育的需要 ，紛紛擴大辦學規(guī)模 。 進入二十一世紀， 世界經(jīng)濟正呈現(xiàn)向知識經(jīng)濟和全球化方向發(fā)展的趨勢。我國是世界上最大的發(fā)展中國家，面臨巨大的機遇和挑戰(zhàn)，黨的十六大提出 了“ 全面建設(shè)小康社會， 3 實現(xiàn)中華民族的偉大復興 的戰(zhàn)略宏圖 。 ” 高科技產(chǎn)業(yè)將成為未來社會經(jīng)濟發(fā)展的領(lǐng)導產(chǎn)業(yè) ， 高科技的轉(zhuǎn)化、發(fā)展來源于高 等教育和依靠高等教育形成的高科技產(chǎn)業(yè)。 科教興國，教育是基礎(chǔ)。 有資料顯示，日本發(fā)達的教育對經(jīng)濟的發(fā)展起了巨大的推動作用 ， 據(jù)美國經(jīng)濟學家計算， 1961 1971 年日本高速增長的 l 4來源于教育。日本能在上世紀 70年代的兩次石油危機中轉(zhuǎn)危為安，很重要的原因 也 在于國民良好的素質(zhì)。韓國缺乏自然資源和資金條件，惟一蘊藏的是人力資源，1955 1970 年，韓國的教育效率為 22.6，即每增長一個單位國民生產(chǎn)總值有 22.6是出自教育事業(yè)的發(fā)展。江西省要率先在中部崛起，必須優(yōu)先發(fā)展教育，特別是發(fā)展高等教育事業(yè)。 教育是經(jīng)濟 發(fā)展和社會進步的重要基礎(chǔ)，是提高民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力的首要途徑，是增強綜合國力和國家競爭力的可靠保證。改革開放以來，尤其是近 10年，江西省認真貫徹實施中國教育改革和發(fā)展綱要、面向 21世紀教育振興行動計劃和中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定，各級各類教育全面發(fā)展。面對知識經(jīng)濟和科技迅猛發(fā)展的新形勢，教育發(fā)展正在迎來新的歷史機遇。 教育對于增強民族凝聚力、民族創(chuàng)新能力和提高綜合國力發(fā)揮重大作用的社會認同得到空前提高。江西省適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)要求的人力資源基礎(chǔ)薄弱，要改變?nèi)丝诙?、資源不足 4 的 現(xiàn)狀，只有堅持可持續(xù)科學發(fā)展觀，致力于發(fā)展教育，將沉重的人口負擔轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源優(yōu)勢。廣大人民群眾日益將教育同自己和家庭的未來發(fā)展聯(lián)系起來，投資教育即投資于未來的理念已被社會家庭更普遍地接受，為教育提供了廣闊的發(fā)展空間。 當代科學技術(shù)的發(fā)展突飛猛進，以知識創(chuàng)新為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟趨向正成為教育發(fā)展的強大驅(qū)動力，要求加快發(fā)展，擴大辦學規(guī)模和提高教育質(zhì)量，努力培養(yǎng)大批具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才，以滿足加快發(fā)展的需求。 21 世紀高等教育在 我國 社會發(fā)展和提高民族素質(zhì)方面將起越來越重要的作用。按照國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育 部的面向 21世紀教育振興計劃和江西省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃教育發(fā)展重點專項規(guī)劃，江西省到 2005年高等教育毛入學率達到 15，實現(xiàn)初級大眾化水平，由此，使高等教育由精 英 教育階段步入大眾化教育階段。 高等教育的大眾化需要更多的，綜合素質(zhì)更高的中學骨干教師和中學管理人才。江西教育學院是一所 培養(yǎng) 中 、小 學教師和校長（書記）的 成人 本科院校 ，應(yīng)努力提高 該 校的硬軟件設(shè)施，而該院目前尚無一棟 可 以為中 、小 學教師和校長繼續(xù)教育服務(wù)的大樓，因此，有必要在江西教育學院擇地建設(shè)一棟教師教育大樓，本項目建設(shè)是必要的。 5 第二節(jié) 項目概況 一、擬建地點 本項目擬建地點選擇在江西教育學院附屬學 校 院內(nèi)。江西教育院附屬 學 校 在學院整個大地塊內(nèi)， 與大學部隔學院路相望， 擬建項目位于附屬 學 校 的南面。 二 、 建 設(shè)規(guī)模 按全年培養(yǎng)進 修 學員 6000 人次，每批次住宿 30天計算，新建 的教師教育大樓每批次需接待 200人。學員宿舍標準參照高等學校在校干修生標準（ 10.5m2/人），由于進修學員中還有 相當 部分 高（完 ） 中校長（書記） 和縣市教育局長 ，參照高等院校在校處 級 干部干修生的標準（ 19.5m2/人），結(jié)合用地實際和市規(guī)劃部門對本項目用地的相關(guān)要求， 并 適當留有發(fā)展余地的原則，本項目學員宿舍建設(shè)規(guī)模為 126間標準間，每間可住骨干教師 2人， 高（ 完 ） 中校長（書記）可單 住 一間，每間標準間建筑面積為 3.6 6.3=22.68m2；另需建設(shè)相關(guān)教學 、 生活設(shè)施，相關(guān)教學設(shè)施包話：普通教室，多媒體教室，報告廳，圖書資料室，辦公室 ； 生活設(shè)施包 括 ：餐廳、廚房和活動室等。本項目總占地面積 1778m2，總建筑面積為 5760m2。 6 三、主要建設(shè)條件 （一） 交通條件 江西教育學院教師教育大樓建設(shè)項目位于教育學院附屬 學 校 內(nèi)。 江西教育學院附屬 學 校 位于南昌市青山 湖 區(qū)內(nèi)的學院路上，北京 東路和南京東路之間，學校附近有 10 多條公交車通過，設(shè)有公交車站，交通十分便捷。 （二） 給排水 學校內(nèi)給水由學校的深井水供應(yīng) ,本項目由校內(nèi)給水管網(wǎng)流給水。 排水系統(tǒng)根據(jù)學院的現(xiàn)有排水體制， 采 取雨、污合流制，室內(nèi)排水系統(tǒng)將污水、廢水收集后，排向室外排水管網(wǎng)，生活糞便污水 經(jīng) 化糞池處理后，通過室外排水管網(wǎng)排入市政污水管網(wǎng)系統(tǒng)。 (三）供電 本項目屬二類建筑，主要用電負荷為教學儀器設(shè)備與照明及空調(diào)，負荷等級為三級，總負荷容量級 460KW，學院現(xiàn)有容量 2400 KW，除 去 現(xiàn)用容量， 尚 有足夠的富余量供本項目使用。 7 供電電 源從學院內(nèi)變配電所低壓配電室引入，電源電壓為 380/220V，電源線采用 YJV22-1.0 四芯電力電纜直接埋地敷設(shè)至教師教育大樓的配電室。 四、項目總投資估算和籌集方式 擬建項目估算總投資 803萬元，其中： 土建工程 617.59萬元，占建筑投資的 76.9%；設(shè)備購置及安裝工程 46.08 萬元，占建設(shè)投資的 5.7%；其他費用 139.33 萬元，占建設(shè)投資 17.4%。詳見投資估算表。 五、主要技術(shù)經(jīng)濟指標 項目主要技術(shù)經(jīng)濟指標 見表 1-1 表 1-1 主要技術(shù)經(jīng)濟指標表 序號 項目 單位 數(shù)量 備注 1 用地面積 m2 1778 2 建筑面積 m2 5760 3 道路廣場面積 m2 1959 4 停車場面積 m2 112 5 自行車棚面積 m2 60 6 項目總投資 萬元 803 8 第三節(jié) 結(jié)論與建議 一、結(jié)論 為適應(yīng)教育發(fā)展的需求，更好地滿足中 、小學 骨干教師和校長（ 書記 ）對繼續(xù)教育的要求，培養(yǎng)更多 、 素質(zhì)更高的中 、小學 骨干教師和校長（書記），更全面地完善江西教育學院的功能要求，本項目的建設(shè)是必要的。項目建設(shè)內(nèi)容適當，建設(shè)方案合理， 符合規(guī)劃要求， 建設(shè)投資估算適當， 資金 有來源， 財務(wù)評價基本可行 。 因此 ， 項目可 行 。 二、建議 本項目建設(shè)工程量雖然不大，但時間緊，要協(xié)調(diào)好各有關(guān) 職能 部門的關(guān)系，并保證建設(shè) 資金 及時足額到位，以確保項目的順利實施。項目建設(shè)要嚴格按照環(huán)境保護法規(guī)的要求，切實落實環(huán)保措施。由于本項目在現(xiàn)有校園區(qū)進行施工，要采取有效的安全和環(huán)保措施，避免影響正常 的 教學和生活秩序 。 9 第二章 要求分析與建設(shè)規(guī)模 第一節(jié) 要求分析 進入新世紀后，我國經(jīng)濟社會發(fā)展進入了一個新的階段，大力發(fā)展教育事 業(yè) 是全面提高全民素質(zhì)和創(chuàng)新能力的重要途徑，是增強綜合國力和國家競爭力的可靠 保證。 為了更好地向高等學校 輸送 更多合格的大學生， 提高全民素質(zhì)， 需要有更多、更好的優(yōu)質(zhì)中學，特別是 當前 加強社會主義 新 農(nóng)村 的 建設(shè)， 為 滿足廣大農(nóng)民對教育的要求， 需 要努力提高農(nóng)村基層中學的教學質(zhì)量，因此需要對中 、小 學骨干教師和完中校長（書記）進行 以 現(xiàn)代管理為主體的繼續(xù)教育。 現(xiàn)全省有 高（完） 中學 (中師、教師進修學校、職業(yè)學校等 )1000多 所， 初中 2000 多 所 ，以每所學校 3名領(lǐng)導，就有近萬名校長、書記，還有設(shè)區(qū)市、縣 (市、區(qū) )教育局長及其他教育行政干部，中學 一級以上中學骨干教師 等需要 進行繼續(xù)教育， 數(shù)量可觀 ， 需求 龐 大 。 第二節(jié) 建設(shè)規(guī)模 江西教育學院 目前尚無一棟完整的教師 教育 大樓來完成其對中學骨干教師和 高（完） 中校長繼續(xù)教育的功能。 根據(jù)需求分析，學院每年擬 培養(yǎng)進修學員 6000人 /次， 10 以每批次學員需住宿 30 天計算， 新 建的教師教育大樓每批次需接待 200人，參照建設(shè)部 、 國家計委和教育部關(guān)于普通高等學校建筑規(guī)劃面積指標和關(guān)于大學生公寓建設(shè)標準問師的若干意見的相關(guān)規(guī)定，本項目需要建設(shè)教學、生活及相關(guān)設(shè)施。其中：教學及相關(guān)設(shè)施包 括 ：普通教室，多媒體教室，報告廳，圖書資料室，辦公室，值班室 ； 生活及相關(guān)設(shè)施包括餐廳，廚房， 活動室，學員宿舍及宿舍管理用房。學員宿舍標準參照在大學生公寓建設(shè)標準中在校干修生標準（ 10.5m2/人），由于學員中還有部分 高（ 完 ） 中學的校長（書記） 等教育行政干部 ，其宿舍標準參照在校處級干修生標準（ 19.5m2/人），結(jié) 合 本項目用地實際和南昌市規(guī)劃部門對本項目用地的相關(guān)要求，以及適當留有余地的原則，本項目建學員宿舍 126間標準間，每間可住骨干教師 2名， 高（ 完 ）中 校長（書記）可單住一間，每間標準間建筑面積為3.6 6.3=22.68m2。 本項目總占地面積 1778m2，總建筑面積 5760m2。 11 第三章 場地選擇 江西教育學院 位 于南昌市青山湖區(qū)內(nèi)， 地 處南昌市的城東區(qū)域，北靠 南 京東路，南 接 北 京東路， 本 項目建設(shè)用地選在江西教育學院附屬中學內(nèi)。 項目建設(shè)用地屬江西教育學院，用地性質(zhì)為高等 學校用地。項目占地面積為 1778m2。擬建項目用地西北面為附屬中學的教學樓，北面為附屬中學的球場，南邊為已建 教 職工宿舍，東面鄰附屬中學的運動場。 工程氣象條件按南昌市氣象條件采用。 氣溫：歷年平均氣溫 17.5； 最熱月平均氣溫 29.6， 最冷月平均氣溫 5.0； 歷年絕對最高 氣溫 40.6： 歷年絕對最低氣溫一 9.3。 降雨量：年平均降雨量 1596.4mm： 年最大降雨量 2356mm； 月平均降雨量 301.9mm； 月最大降雨量 586.9mm； 12 24小時最大降雨量 289mm； 小時最大降雨量 57.8mm。 相對濕度：年平均相對濕度 77； 冬季平均相對濕度 75； 夏季平均相對濕度 77.7。 風向：全年風向北 (N)； 夏季風向西南 (WS)； 冬季風向北 (N)。 風速：年平均風速 3.4m s； 夏季平均風速 2.7m s： 冬季平均風速 3.8 m s： 歷年最大風速 21.7 m s； 歷年極大風速 30.7 m s。 洪水位：校址處 P=1洪水位為黃海高程 23.43m(吳淞高程 25.70m)。 青山湖內(nèi)澇水位標高由青山湖電力排澇站控制 (排澇泵房進口最高運行水位 )為黃海高程 17.03m(吳淞高程19.50m)；青山湖電力排澇站記載的青山湖歷史最高內(nèi)澇水位發(fā)生于 1998 年 7 月 26日，其標高為黃海高程 18.39m(吳淞高程 20.66m)；黃海高程與吳淞高程的換算關(guān)系為： 吳淞高 程一 2.27m=黃海高程 地震：根據(jù)江西省地震動參數(shù)區(qū)劃工作用圖 (1 13 750000)，擬建場地區(qū)域內(nèi)，一般場地條件下， 50 年超越概率 10的地震動峰值加速度為 0.05g，對應(yīng)抗震設(shè)防烈度為6 度，設(shè)計地震分組為第一組。依據(jù)臨近場地相似地層實測剪切波速結(jié)果，計算土層的等效剪切波速 Vsc=200m s，根據(jù)建筑抗震設(shè)計規(guī)范 (GB50011 2001)表 4.1.3和表 4.l.6，擬建場地土主要為中硬土，建筑的場地類別為 II類 。 根據(jù)中國地震動反應(yīng)譜特征周期圖 (1 4000000)，擬建場地區(qū)域地震動反應(yīng) 譜特征周期為 0.35s。 地下水：場地的水文地質(zhì)條件簡單，上層滯水水量較小，潛水埋藏較深，水位在 14.5m 左右。地下水對混凝土結(jié)構(gòu)和鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中的鋼筋無腐蝕性；對鋼結(jié)構(gòu)有弱腐蝕性。 工程地質(zhì)：擬建場地地貌單元屬贛撫沖積一級堆積階地。地層構(gòu)成主要由第四系上更新統(tǒng)沖積相粘性土及沙礫石層 (Q3n1)和第三系下統(tǒng)新余群 (Exn)粉砂巖及泥巖組成。 勘察資料表明：場地地層自上而下分別為素填土 (平均 厚度 0.53m)，局部為淤泥質(zhì)土（厚度 0.7m），粉質(zhì)粘土（平均厚度 5.27、平均層頂埋深值 0.55m） 中砂 (平 均厚度 1.97m、平均層頂埋深值 5.82m)，粉質(zhì)粘土 (平均厚度5.06m、平均層頂埋深值 7.79m)，礫砂 (平均層頂埋深值13.85m)。 場地地形平坦 ， 結(jié)構(gòu)簡單，各土質(zhì)均勻性較好，層均為良好天然地基持力層。地層場地內(nèi)無不良工程地質(zhì) 14 現(xiàn)象發(fā)育，場地穩(wěn)定 ， 適宜建造建筑物 ， 且不會對臨近建筑造成危害。 15 第四章 建筑方案選擇 第一節(jié) 總平面布置 總平面布置方案遵循：功能分區(qū)明確，交通順暢便捷，有利教學，方便 生活 的原則。 本工程是在原有老校區(qū)進行改造的條件下設(shè)計的。不但要求充分利用現(xiàn)有的設(shè)施和建 筑，而且要求改造中盡量減少對教學工作的干擾和影響。根據(jù)場地的條件，綜合考慮了城市道路、施工和交通運輸條件、校方對校區(qū)的總體構(gòu)想等因素。 因場地很緊，教師教育大樓只能因地制宜地布置在地塊東南角，與四周的建構(gòu)筑物 之間 空開了消防安全距離，布置了環(huán)形消防車通道。 該地塊利用原西面的大門作為其主要出入口。 在 教師教育大樓西比較開闊的地方形成一個廣場，布置了汽車停車場和自行車棚。道路寬 4m，轉(zhuǎn)彎半徑 6m，城市型水泥混凝土路面。成環(huán)狀布置，以滿足交通、疏散和消防的要求。 第二節(jié) 建筑方案 教師教育大樓 要求保持與原 有 建筑 物 一致的風格和氛圍。使整個校區(qū)體現(xiàn)歷史與現(xiàn)代的融合，人文與學術(shù)的交流、生態(tài)與發(fā)展的和諧。單體建筑風格主要取向現(xiàn)代，注重平面 16 實用功能， 摒 棄華而不實的處理手法，追求簡潔明快、莊重大氣的建筑形象。 教師教育大樓為南北兩幢樓，南樓三層，北樓七層。在二、三層用連廊連接，在連廊中間形成內(nèi)庭院。建筑面積 5760 m2。 南樓一層布置餐廳和廚房；二層布置四個教室；三層布置多媒體教室和活動室，并且在多媒體教室和活動室之間采用活動的輕質(zhì)隔斷，以便大型活動時使用。 北樓一層由西到東依次布置門廳、辦公室、值班室、報告廳、圖書資料室和 公共衛(wèi)生間；二層至七層為內(nèi)走廊布置，每層布置 21 間學員寢室和一間管理用房。每間學員寢室平面尺寸為 3.60 X 6.30=22.68mz，可以放 2 張床并均配有衛(wèi)生間， 最多 可供 252 名學員居住使用。 詳見建筑平面布置圖。 本建筑采用鋼筋混凝土 框架 結(jié)構(gòu)。各層結(jié)構(gòu)均采用現(xiàn)澆鋼筋砼梁一板型式。 第三節(jié) 配套設(shè)施 一、給排水系統(tǒng) 1.給水系統(tǒng) （ 1）設(shè)計依據(jù) 17 1、建筑給排水設(shè)計規(guī)范 GB50015-2003 2、建筑滅火器配置設(shè)計規(guī)范 GBJ140-90（ 1997 年版） 3、建筑設(shè)計防火規(guī)范 GBJ16-87（ 2001 年版） 4、室外給水設(shè)計規(guī)范 GBJ13-86（ 1997 年版） （ 2） 設(shè)計原則 依據(jù)江西教育學院教師教育大樓的擬建規(guī)模，合理預測需求水量，按用水要求合理布設(shè)供水管網(wǎng)，在滿足用水量 、水壓的要求及施工和維修便捷的原則下，盡可能縮短配水 管線 的總長度。 給水系統(tǒng)應(yīng)根據(jù)生活和消防等各項用水對水質(zhì) 、 水溫 、水量和水壓的要求，結(jié)合室外的給水系統(tǒng)等因素，經(jīng)技術(shù)經(jīng)濟比較后確定。 （ 3） 用水量分析 本項目按最多在住人員 252 人計算，用水標準為 220L/人 d，則新 增日用水量為 55.44m3； 教職工和管理人員按 50人 計算，用水標準為 150 L/人 d，則 新 增日用水量 7.5 m3，其它用水量按每日 新 增 2 m3計算，合計 新 增日用水量為 65 m3，小時最大用水量為 6.78 m3/h（時變化 系 數(shù)取 2.5） （ 4） 敷設(shè)方案 本項目供水擬采用江西教育學院內(nèi)部地下水供水管網(wǎng)系統(tǒng)供水，供水壓力要求不要于 0.35Mpa，供水主管管徑為DN100， 支 管為 DN40。 18 （ 5） 飲用開水和使用熱水系統(tǒng) 學員和管理人員（教師）飲用 開 水由各宿舍和辦公管理用房配置 的 電開水器小家電提供，學員 洗浴 用熱水由各宿舍配置 的 電熱水器家電提供， 即可 創(chuàng)造成一個良好的工 作 和 學習環(huán)境， 又可 避免污染。 （ 6） 消防系統(tǒng) 大樓建筑耐火等級為二級，消防設(shè)施的配置應(yīng)遵守國家有關(guān)建筑防 火設(shè) 計規(guī)范的規(guī)定。根據(jù)建筑設(shè)計防火規(guī)范規(guī)定，結(jié)合學院區(qū)內(nèi)原有消防系統(tǒng)進行設(shè)計。 消防栓系統(tǒng)設(shè)計參數(shù)：室內(nèi)消火栓用水量 20L/S，室外消火栓用水量為 25L/S，火災 延 續(xù)時間為 2 小時。 本工程室內(nèi)消火栓系統(tǒng)為臨時 高 壓制。室內(nèi)消火栓均為帶按鈕型，水槍 19mm，水帶長 25m，水槍 充 水實水柱長度不小于 10 米。室內(nèi)各消火栓系統(tǒng)按規(guī)范設(shè)水泵 接 合器。樓內(nèi)按輕危險 級 設(shè)置 一定 數(shù)量的干粉滅火器。 室外消火栓管網(wǎng)為低壓制，室 外消火栓為地 上 式 SS100型，由合用環(huán)網(wǎng) 接 出，間距不大于 120米。 2.排水系統(tǒng) （ 1） 設(shè)計依據(jù) 建筑給排水設(shè)計規(guī)范 GB50015-2003 室外排水設(shè)計規(guī)范 GBJ14-87（ 1997 年版） 19 污水綜合排放標準 GB8979-1996 污水排入城市下水道水質(zhì)標準 CJ3082-1999 建設(shè)單位及相關(guān)專 業(yè) 提供的相關(guān)資料和設(shè)計要求。 （ 2） 設(shè)計原則 根 據(jù) 學院區(qū)總體規(guī)劃和區(qū)內(nèi)道 路 情況，合理預測污水量，建立合理完善的排水系統(tǒng)，有效地收集和輸送大樓的污水，用時盡可能考慮降低工 程 造價和運行管理維護 費用。 （ 3） 污水量分析 本項目生活污水按日生活用水量的 80%計， KA=1.3，日生活污水量為 65*0.8/1.3=40m3/d,K 時 =2，時最大污水排放量為 3.3M3/時。 （ 4） 敷設(shè)方案 根據(jù) 學 院內(nèi) 現(xiàn)在的 排水體制狀況，采用雨、污合流制。室內(nèi)排水系統(tǒng)將污水 、 廢水收集后，排向室外排水管網(wǎng)，生活糞便污水 經(jīng) 化糞池處理后，通過室外排水管網(wǎng)排向 學 院外市政污水管網(wǎng)。屋面雨水采用有組織排水，設(shè)置屋面雨水口，雨水斗，落水管，將雨水排至室外地面，經(jīng) 學 院內(nèi)排水管網(wǎng)收集后，放外到 學 院外市政污水管網(wǎng)中。 （ 5） 管材選用 室內(nèi)生活給水管： PP R 給水塑料管 室內(nèi)污水管： PVC-U 螺旋排水塑料管及 PVC U 排水塑料管 20 室內(nèi)雨水管： PVC-U 排水塑料管 室內(nèi)消防給水管： 熱鍍鋅鋼管 室外污水排水管： 室外排水 PVC-U 塑料雙壁波紋管 室外生活給水管： 室外 PVC U 給水塑料管 室外消防、生活合用給水干管：室外 PVC U給水塑料管 室外雨水排水管：室外排水 PVC-U 塑料雙壁波紋管 二、供配電系統(tǒng) 1.設(shè)計依據(jù) (1)供配電系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范 GB50052-96 (2)民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范 JGJ/T16-92 (3)低壓配電設(shè)計規(guī)范 GBJ133-90 (4)民用建筑照明設(shè)計標準 GBJ133-90 (5)建筑物防雷設(shè)計規(guī)范 GB50057-94 (6)建設(shè)單位及相關(guān)專業(yè)提供的有關(guān)資料和設(shè)計 要求 。 2.用電負荷計算 采用單位指標法計算，參考“全國民用建筑工程設(shè)計技術(shù)措施”的用電指標，按建筑面積每平方米 35W估算，需用電數(shù)為 0.7， 計算 有功功率為 141KW，無功功率為 112KVar。估算新增用電計算負荷為 180KVA。 21 3.電源 本工程電源 引 自院內(nèi)變配電所低壓配電室，電源電壓為380 220V，電源線采用 YJV22-1.O四芯電力電纜直接埋地敷設(shè)至工程的配電室，電源零線在入戶處做重復接地，接地后的零線 (PE)隨電源線引至各配電箱及各插座的接地樁頭和用電設(shè)備不帶電的金屬外殼。 4.配電系統(tǒng) 電源進線斷路器采用漏電斷路器，配電系統(tǒng)采用單母線放射式與樹干式相結(jié)合的配電方式。 5.照明 本工程照明除設(shè)正常工作照明外，并在各層走廊、樓梯口、教室、學術(shù)報告廳等處設(shè)疏散應(yīng)急照明 (采用自帶 蓄 電池的應(yīng)急燈，應(yīng)急時間不少于 30分鐘 )，照明配電按層設(shè)置配電箱進行控制，普通插座回路出線斷路器采用漏電斷路器。 所有的燈具均選用節(jié)能型燈具。 6.防雷與接地 本工程按二類防雷建筑設(shè)計，接閃裝置采用屋面避雷網(wǎng)，其網(wǎng)格不大于 1 Om 1 Om 或 12m 8m， 引 下線利用建筑物鋼筋混凝土柱內(nèi)主筋制作 (不少于 2 根 )。 22 本工程建筑物防雷接地與電源零線接地共用一接地極。接地電阻應(yīng)小于 1歐，該接地極可利用本工程基礎(chǔ)鋼筋網(wǎng)制作，若達不 到 接地電阻要求，可加做人工接地極。 本工程接地采用 TN S 系統(tǒng)，所有用電設(shè)備不帶電的金屬外殼及進出工程的金屬管道均應(yīng)可靠接地，所有衛(wèi)生間、盥洗室的地板均要做等電位連接 。 7.弱電系統(tǒng) 本工程 各宿舍 要設(shè)置電視、電話、寬帶網(wǎng)及廣播等系統(tǒng) ，學術(shù)報告廳及教室要設(shè)置音響設(shè)備。 8.線路及設(shè)備安裝： 本工程的所有線路均采用銅芯線、纜，并穿阻燃 PC 管在墻頂 (底 )板或吊頂內(nèi)敷設(shè)。配電箱均嵌墻暗裝，其下緣距地面高 1.5米。 23 第五章 節(jié)能節(jié)水措施 第一節(jié) 節(jié)能 節(jié)能是國家發(fā)展經(jīng)濟的一項長遠戰(zhàn)略方針。節(jié)能是指加強用能管理，采用技術(shù)上可行、經(jīng)濟上合理以及環(huán)境社會可以承受的措施，減少從能源生產(chǎn)到消費各個環(huán)節(jié)中的損失和浪費，更加有效、合理地利用能源，提高能源利用效率和經(jīng)濟效益，以保護環(huán)境，保障國民經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，滿足人民生活需要。根據(jù)項目建設(shè)的不同 階段，采取相應(yīng)的措施進行節(jié)能。 為減少燃料燃燒對南昌市城區(qū)生態(tài)環(huán)境的污染，要重視節(jié)能技術(shù)的開發(fā)和推廣節(jié)能新工藝、新設(shè)備和新材料，加強節(jié)能技術(shù)應(yīng)用。 1、嚴格按照節(jié)能法等相關(guān)法律法規(guī)的要求進行設(shè)計和施工。 2、采用合理的配電方式，電氣設(shè)備選用節(jié)能型產(chǎn)品，照明設(shè)計推廣綠色照明工程產(chǎn)品，采用高效節(jié)能的光源、燈具、燈用電器附件和光控開關(guān)等，人來燈亮，人走燈滅，以節(jié)約電力能源。 3、空調(diào)通風系統(tǒng)均采用效率高、能耗低的新技術(shù)、新設(shè)備：防止過冷過熱、冷熱抵消，使空調(diào)設(shè)備能隨建筑物的負荷變化 而 選擇最經(jīng)濟的運行方式 ； 采用 行之有效的水管保 24 溫措施，減少 熱 能損失 ； 不選用已公布淘汰的機電產(chǎn)品。 4、建筑物土建結(jié)構(gòu)設(shè)計采用先進合理的設(shè)計方案，推廣新技術(shù)和新材料 ， 以節(jié)省建筑材料，節(jié)省土建施工時間，減少工作量。 第二節(jié) 節(jié)水 給排水系統(tǒng)采用新型材料和節(jié)能設(shè)備，并合理設(shè)計控制系統(tǒng)，配備沖洗閥，以達到節(jié)約水源的目的。 供水系統(tǒng)采取防滲、防漏措施，降低供水損耗率。 25 第六章 環(huán)境影響評價 第一節(jié) 編制依據(jù)及原則 一、編制依據(jù) 中華人民共和國環(huán)境保護法； 中華人民共和國污染防治法； 環(huán)境空氣質(zhì)量標準 (GB3095 1996)； 大氣污染物綜合排放標準 (GBl6297 1996)； 污水綜合排放標準 (GB8978 1996)； 城市區(qū)域環(huán)境噪聲標準 (GB3096 1993)一類標準； 地表水環(huán)境質(zhì)量標準 (GB38 2002)； 86 國環(huán)字第 003 號關(guān)于建設(shè)項目環(huán)境保護管理方法； 中華人民共和國文物保護法； 建筑隔聲評價標準 (GBJl2-88)。 二、編制原則 符合國家環(huán)境保護法律、法規(guī)和環(huán)境功能規(guī)劃的要求； 堅持污染物排放總量控制和達標排放的要求； 堅 持“三同時”原則，即環(huán)境治理設(shè)施應(yīng)與項目的主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用； 26 力求環(huán)境效益與經(jīng)濟效益相統(tǒng)一。研究環(huán)境保護治理措施時，應(yīng)從環(huán)境效益 與 經(jīng)濟效益相統(tǒng)一的角度分析論證，力求環(huán)境保護治理方案技術(shù)可行和經(jīng)濟合理； 注重資源綜合利用，對項目建設(shè)過程中產(chǎn)生的廢氣、廢水、固體廢棄物，盡量提出回水處理和再利用方案。 第二節(jié) 項目場址環(huán)境現(xiàn)狀 項目所在地位于江西省省會南昌市老城區(qū)的東部，屬于亞熱帶濕潤氣候，四季分明、雨量充沛，年平均氣溫 17.5，極端最高氣溫 40.6，年均降雨量 1600一 1800mm，年日照時間 1900.5 小時，平均風速 1.6m s。環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀良好。 第三節(jié) 項目建設(shè)與運營對環(huán)境的影響 1、項目建設(shè)過程中對環(huán)境的影響 (1)大氣污染物，主要是場地開挖、余土裝運等施工過程中產(chǎn)生的建設(shè)揚塵以及運輸車輛排放的尾氣，污染物包括TSP、 N02、 C0； (2)噪聲，主要是由推土機、裝載機、攪拌機、挖掘機、電鋸等施工機械產(chǎn)生，特別是夜間施工對周圍環(huán)境造成較強烈的噪聲污染，噪聲級別一般為 70 lOOdB(A)； (3)固體廢棄物，主要是來自施工過程中棄、余土，廢棄磚石，混凝土碎塊及其它建 筑廢棄物，還包括一部分生活 27 垃圾； (4)污水主要是施工用水排放和施工機械產(chǎn)生的含油廢水，以及施工人員生活 污 水，污染物包括 BOD5、 CODcr、油類等。 2、項目使用過程中對環(huán)境的影響 本項目建成使用后，不存在嚴重污染源排放的問題。 使用期大氣污染主要為 (1)廢氣 校內(nèi)汽車排放的尾氣，主要污染物為 NO2、 CO、 HC 及懸浮顆粒等； 校內(nèi)餐飲點廚房排放的油煙 。 （ 2）廢水 主要為學員及管理人員所產(chǎn)生的生活污水以及辦公污水，污染物包括 BOD5、 CODcr 等。 (3)固體廢棄物 主要有校內(nèi)師生產(chǎn)生的一些隨手丟棄 的垃圾廢物和生活垃圾，以及工作人員的辦公垃圾。 (4)噪聲 本項目噪聲因素有空調(diào)設(shè)備、 風機 等動力設(shè)備噪聲，汽車啟動時噪聲，施工噪聲等。其聲壓一般在 60 90dB(A)之間。 28 第四節(jié) 環(huán)境保護措施 1.建設(shè)期環(huán)境保護措施 施工中對環(huán)境影響最大的是揚塵。土石方開挖，必然破壞相應(yīng)的地表植被，為減少揚塵污染，主要采取以下措施： (1)首先控制塵源，施工中盡量減少地表裸露，愛護植被，及時修復因施工損壞的地表植被保護環(huán)境 。 (2)干燥時節(jié)應(yīng)當對項目施工場地和材料運輸?shù)缆放鋫錇⑺O(shè)施，使作業(yè)表面有一定的濕度以減少粉塵飛 揚；總體布置時盡量考慮施工過程中填方和挖方的平衡，以減少土方的工程量和運輸量；攪拌設(shè)備應(yīng)加裝二級除塵裝置并設(shè)置在遠離居住區(qū)的地方；對進出車輛限速行駛，并及時清掃路面，防止二次揚塵。 (3)施工場地應(yīng)設(shè)置沉淀池處理所排污水，施工人員產(chǎn)生的生活污水經(jīng)隔油、沉淀后排放 ； (4)盡量使用低噪聲的施工設(shè)備，避免或少用噪聲大的設(shè)備，尤其應(yīng)避免噪聲大的工程在夜間施工 ； (5)盡量縮短施工工期，施工機械運轉(zhuǎn)、車輛進出以及強光照明等盡量避免在 22： 00點以后到 6： 00點以前進行； (6)倡導文明施工，及時協(xié)調(diào)解決施工過程中產(chǎn) 生的對環(huán)境有危害的問題。 2、使用 期 環(huán)境保護的措施 (1)采用的環(huán)境質(zhì)量標準 29 1、環(huán)境空氣質(zhì)量標準 (GB3095-1996)一 級標準； 2、地表水環(huán)境質(zhì)量標準 (GB38-2002)II類水質(zhì)量標準； 3、大氣污染物綜合排放標準 (GBl6297-1996)一級標準。 (2)使用期環(huán)境保護的措施 大氣環(huán)境保護措施 a.廚房油煙應(yīng)經(jīng)靜電過濾器等處理后排放，嚴禁用排氣扇排出未經(jīng)處理的油煙。 油煙凈化工藝流程如下： 油煙集氣罩 YFJ 型液膜吸收凈化器引風機排氣筒外排 b.禁止尾氣排放超標的機動車 輛進入校園。 水資源保護措施 主要措施為防治水體的富營養(yǎng)化。對于校內(nèi)的污水 (一般為生活和辦公污水 )采用地埋式無動力生活污水凈化裝置或簡易污水處理流程，具體如下： 含油污水 隔油池 隔柵 反應(yīng)池 沉淀池 清水池 出水 生活污水 噪聲防治措施 加強交通管理，禁止噪聲超標車輛在校內(nèi)行駛，進入校區(qū)的機動車必須禁鳴喇叭。 固體廢棄物防治措施 30 a.為防止生活和辦公垃圾亂堆亂放帶來的負面影響，我們建議對垃圾采取分類收集的方法，即： I、有毒有害垃圾 (廢電池等 )； II、可降解類垃圾 (剩飯、菜葉等 )； III、難降解垃圾 (塑料、木、石等 )。各類垃圾由環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一分類收集，分別進行處理、處置。 b.不得讓固體廢棄物直接進入水體污染環(huán)境，從而帶來更大危害。 綠化率應(yīng)滿足規(guī)劃要求，要以各種植物互相搭配的手法，做到因地制宜。道路兩側(cè)、構(gòu)筑物周圍的綠地、花壇建設(shè)不但可使環(huán)境質(zhì)量得到提高，而且能使園林綠化與校內(nèi)的文化氛圍融為一體。 31 第七章 勞動安全、職業(yè)健康及消防 第一節(jié) 勞動安全保護、職業(yè)健康 施工期間，建設(shè)單位應(yīng)要求施工單位與員工簽定用工合同 ，嚴格遵守勞 動法 ,并 對工人進行安全教育、 文 明施工教育、 勞動 技能的培訓和考核，針對工程施工各階段的特點，教育員工自覺做好生產(chǎn)過程中的施工防護和人身防護，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，確保安全生產(chǎn)。 1.項目建設(shè)全體員工至少組織一次專門的安全教育。 2.新進場的工人在上崗前，必須進行三級安全教育，經(jīng)考核合格后，方能上崗。 3.特種作業(yè)人員安全教育經(jīng)政府勞動部門考核后，一律持勞動部門頒發(fā)的操作證上崗。 4.加強安全管理標準化，堅持“五同時”“三不放過”制度。施工現(xiàn)場設(shè)安全標語，危險區(qū)設(shè)立安全警示標志。特殊工種堅持持 證 上 崗。 5.現(xiàn)場設(shè)置臨時辦公室，做到整潔，干凈，并設(shè)公用廁所。 第二節(jié) 消防及安全 1、擬建場址位于南昌市城東區(qū)域的青山湖區(qū)范圍內(nèi)。項目區(qū)內(nèi)根據(jù)消防設(shè)計規(guī)范敷設(shè)環(huán)形消防管網(wǎng)和設(shè)置室外 32 地上式消火栓。 2、各種建筑物及附屬物均按規(guī)范規(guī)定的最低耐火等級和防火間距進行防火設(shè)計，并配備完善的滅火系統(tǒng)。各建筑物要設(shè)置完備的防雷裝置。 普通教室的耐火等級不應(yīng)低于三級，容納 50 人以上教室的安全出口