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7、 我不是最弱小的 ru 弱 小 自 學(xué) 劃：（ 邊讀邊劃出不認(rèn)識(shí)的字，自己 想辦法記住它們 。 ） 讀：（ 讀通、讀準(zhǔn)、讀熟課文 。 ） 想：（ 我是誰(shuí)？為什么說(shuō)我不是最弱小的 ？ ） 課文主要講了（ ）用雨衣為（ ）遮雨的事。 薩沙野薔薇 弱小 周末 薩沙 托利亞 鈴蘭花 簇?fù)?隨風(fēng)舞動(dòng) 芬芳撲鼻 聊天 傾盆大雨 遞給 嬌嫩 掀起 芬芳撲 鼻 托 利亞 托 起 勝 利 摸 了摸 鈴 蘭花 鈴聲弱 小 周 末 夏 天 應(yīng)該 輕聲讀課文，思考： 為什么薩沙說(shuō)自己不是最弱小的？ 森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。他們來(lái)到林中的一片空地。那里盛開著美麗的 鈴蘭花 。“看！這兒還有 一朵 野薔薇 ！”原來(lái)有一叢野薔薇，被鈴蘭花 簇?fù)?著，開出了一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻。 突然， 雷聲大作 ，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著，下起了 傾盆大雨 。大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無(wú)力的垂著頭，顯得更加?jì)赡邸?雷聲大作 作 大雨如注 傾盆大雨 媽媽 趕緊從背包里拿出雨衣遞給身邊的 托利亞 ， 托利亞 又把雨衣給了薩沙。 “媽媽，你和托利亞都需要雨衣呀，為什么 要給我呢？” “我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。” “這就是說(shuō)我是最弱小的了？” “要是你誰(shuí)也保護(hù)不了，那你就是最弱小的?！?薩沙超薔薇花叢走去，薩沙掀起雨衣輕輕地遮在薔薇花上。“ 媽媽，現(xiàn)在我還是最弱小的嗎 ？” “不，不，你能保護(hù)更弱小的，你是勇敢的孩子啦！” “我們每個(gè)人都應(yīng)該保 護(hù)比我們更弱小的?！?芬芳 撲鼻 托 利亞 托 起 勝 利 摸 了摸 鈴 蘭花 鈴 聲 弱 小 周 末 夏 天 應(yīng)該 課后練習(xí) 1、抄寫詞語(yǔ)三遍。 2.積累描寫“雨”下得很大的詞語(yǔ)。 3從文中摘錄描寫薔薇花的句子。 *4.根

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