本專題旨在讓學(xué)生理解源遠流長 博大精深的中華文化 增強對中華文化的認同感 深刻感受以愛國主義為核心的中華民族精神的獨特力量 中華文化的基本特征 中華民族精神的基本內(nèi)涵及其作用 弘揚中華民族精神的原因及措施是重要考點 2011年高考以選擇題形式 聯(lián)系傳統(tǒng)文化的特點 文化交流等知識 對中華文化的特點 中華文化的包容性及其意義 中華民族精神的基本內(nèi)涵進行考查 展望2012年 主 客觀題均可作為考查形式 通過歷史材料 政策 文藝等展現(xiàn)材料 進行考查 復(fù)習(xí)中 中華文化的基本特征要與第二單元文化的繼承與創(chuàng)新 中華民族精神要與第一課文化的作用第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化結(jié)合起來把握 主干梳理1 認識中華文化的三大特點 1 中華文化的源遠流長 2 中華文化的博大精深 3 中華文化的包容性 2 提升中華文化的競爭力 1 感知中華文化的力量中華文化的力量深深熔鑄在民族的生命力 創(chuàng)造力和凝聚力之中 是激勵中國人民幾千年來克服艱難險阻 戰(zhàn)勝內(nèi)憂外患 創(chuàng)造幸福生活的強大精神力量 也是激勵每一個中華兒女共同創(chuàng)造祖國美好明天的不竭力量之源 中華文化的力量 集中表現(xiàn)為民族精神的力量 2 如何提升中華文化的競爭力 典題鏈接 2010 江蘇政治 我國各少數(shù)民族在長期的發(fā)展過程中形成了獨具特色的優(yōu)秀文化成果 如藏族的 格薩爾王傳 蒙古族的 江格爾 和柯爾克孜族的 瑪納斯 等一直流傳至今 這些文化成果都是中華文明的瑰寶 這表明 中華文化是共性與個性的統(tǒng)一 中華文化具有兼收并蓄的特點 各民族文化的差異正逐步消失 中華文化源遠流長 博大精深 a b c d 解析 本題考查對中華文化民族性的理解 解答本題的關(guān)鍵是排除錯誤選項 各民族文化異彩紛呈 共同構(gòu)成博大精深的中華文化 各民族文化的差異不會消失 也不能消失 說法錯誤 排除含 的選項 選c項 答案 c 主干梳理1 為什么要弘揚民族精神 1 重要性 地位 三精一魂 a 中華民族精神 深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中 始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶 支撐中華民族生存 發(fā)展的精神支柱 推動中華民族走向繁榮 強大的精神動力 是中華民族之魂 b 中華民族精神 以愛國主義為核心 展示了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征 凝結(jié)了中華民族共同的價值追求 是中華民族永遠的精神火炬 意義 弘揚和培育中華民族精神有利于提高全民族綜合素質(zhì) 有利于不斷增強我國國際競爭力 有利于堅持社會主義道路 2 必要性面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩 要使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài) 必須更高地舉起民族精神的火炬 把弘揚和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù) 2 如何弘揚培育中華民族精神 加強愛國主義教育 把弘揚民族精神貫穿到建設(shè)社會主義和諧社會中去 增強公民對國家的認同感與歸屬感 要發(fā)揮 主心骨 的作用 即充分發(fā)揮毛澤東思想 鄧小平理論和 三個代表 重要思想在現(xiàn)代化建設(shè)中的指導(dǎo)作用 要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) 包括中華民族歷史上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和我們黨在長期革命斗爭和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng) 要正確對待外來思想文化的影響 既要注意借鑒 吸收各國創(chuàng)造的先進文明成果和長處 又要警惕西方敵對勢力對我國進行西化 分化的圖謀 要與弘揚時代精神相結(jié)合 既要弘揚以愛國主義為核心的民族精神 又要不斷注入以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 人人都應(yīng)成為民族精神的傳播者 弘揚者和建設(shè)者 共同續(xù)寫民族精神的新篇章 典題鏈接 2010 北京文綜 一個民族在災(zāi)難中失去的 必將以民族的進步獲得補償 中華民族歷來具有在艱難困苦中不屈不撓 團結(jié)奮戰(zhàn)的光榮傳統(tǒng) 不論多大的災(zāi)難 都壓不彎她挺拔的脊梁 1998年抗洪搶險 幾十萬官兵和百萬民眾同洪水展開殊死搏斗 形成了偉大的抗洪精神 2003年 非典 疫情蔓延 黨和政府帶領(lǐng)全國人民群防群控 共克時艱 2008年冰雪 封凍 半個中國 全國人民用愛心將冰雪融化 汶川 玉樹特大地震撕裂了大地 全國人民心手相連 奮力救災(zāi) 形成了 萬眾一心 眾志成城 不畏艱險 百折不撓 以人為本 尊重科學(xué) 的偉大抗震救災(zāi)精神 災(zāi)難考驗了中華民族 也冶煉了中華民族 任何困難都難不倒英雄的中國人民 運用 文化生活 中的相關(guān)知識 指出上述材料體現(xiàn)了什么精神 并說明這種精神在中國人民戰(zhàn)勝災(zāi)難的過程中所起的作用 解析 本題考查中華民族精神及其作用 回答本題的關(guān)鍵是歸納材料中的一次次戰(zhàn)勝災(zāi)難的事件中所包含的中華民族精神 分析中華民族精神在戰(zhàn)勝災(zāi)難中的作用 要運用課本知識并結(jié)合材料作一簡要分析 答案 中華民族精神 中華民族精神是團結(jié)中華各民族人民的精神紐帶 是中華民族戰(zhàn)勝災(zāi)難和困難的精神支撐和精神動力 能夠轉(zhuǎn)化為激勵中國人民戰(zhàn)勝災(zāi)難和困難和強大力量 在戰(zhàn)勝災(zāi)難和困難的每一過程中 中華民族精神都得到了豐富和發(fā)展 成為任何困難都難不倒中國人民的不竭力量源泉 1 中華文化呈現(xiàn)多種民族文化的豐富多彩 民族不同 民族文化的色彩也就不同 注意 中華各民族的文化 既有自己的民族特性 又有中華文化的共性 2 弘揚和培育民族精神就必須抵制一切外來文化 注意 弘揚和培育民族精神 必須正確對待外來思想文化的影響 堅持一分為二 3 中華民族精神 深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中 所以 中華民族精神是一成不變的 注意 民族精神作為民族文化的結(jié)晶 是隨著時代變化而不斷豐富的過程 4 愛國主義與愛社會主義是矛盾的 注意 在當代中國 愛國與愛社會主義本質(zhì)上是一致的 例1 2011 廣東文綜 一個國家 一個民族或是一個地區(qū)的經(jīng)濟強弱是動態(tài)的 可以浮動的 但是民族的文化卻是自己國家永遠的一張王牌 尤其是擁有五千年歷史的中國 這段話的合理內(nèi)涵有 中華文化源遠流長 文化有頑強的生命力 傳統(tǒng)文化不因時而變 文化與經(jīng)濟相互促進a b c d 解析 本題考查文化與經(jīng)濟關(guān)系 傳統(tǒng)文化的特征 中華文化的基本特征等知識 回答本題的關(guān)鍵是從材料中提取有效信息 民族的文化卻是自己國家永遠的王牌 說明文化具有頑強的生命力 故選 民族的文化是自己國家永遠的王牌 尤其是擁有五千年歷史的中國 說明中華文化源遠流長 故 符合題意 傳統(tǒng)文化具有穩(wěn)定性 但又是因時而變的 故 錯誤 材料沒有體現(xiàn)經(jīng)濟與文化的關(guān)系 故排除 因此本題選a項 答案 a 例2 2011 福建文綜 鄭和七下西洋 祈 和順萬方 共享太平之福 同時進行不以盈利為目的的朝貢貿(mào)易 林則徐冷眼向洋看世界 魏源主張 師夷長技以制夷 孫中山考察各國興衰 指出 國力之盛衰強弱 常在海而不在陸 早期西方海上列強通過殖民擴張和掠奪性貿(mào)易爭奪海外市場和資源 大力開發(fā)和經(jīng)營海洋 美國海權(quán)論創(chuàng)造人馬漢指出 所有帝國的興衰 決定性因素在于是否控制了海洋 21世紀是海洋的世紀 中國以博大的胸襟面向世界 主張推動建設(shè)持久和平 共同繁榮的和諧世界 根據(jù)材料所給的信息 請你運用中華文化包容性的知識 就樹立正確的海洋意識提出建議 解析 本題考查中華文化包容性知識點 回答本題關(guān)鍵要明確設(shè)問的規(guī)律性 本題為限制性措施類題型 用 中華文化包容性的知識 答題 限制了答案的范圍 就樹立正確的海洋意識提出 建議 表明本題為措施類題型 結(jié)合兩方面要求 可從包容性的具體內(nèi)涵 即求同存異和兼收并蓄兩方面分別提出合理化建議 答案 中華文化的包容性即求同存異和兼收并蓄 要求我們能與其他民族文化和睦相處 求同存異 建設(shè)和諧海洋 推動建設(shè)持久和平 共同繁榮的和諧世界 要求我們在文化交流中兼收并蓄 吸收 借鑒其他民族文化的積極成分 批判地吸收西方海洋文化中的積極因素 反對海洋霸權(quán)主義 一 選擇題1 中國人自古以來就有喝茶的習(xí)慣 但各地喝茶的方式又有所不同 如潮汕人喜歡喝功夫茶 茶具是很小的茶壺和精致的瓷杯 而四川人則喝蓋碗茶 茶具是細長嘴的茶壺和茶碗 材料表明 中華文化 源遠流長 博大精深 具有共性 具有多樣性a b c d 答案 c 解析 自古以來 體現(xiàn)了中華文化的源遠流長 各有特色的喝茶方式體現(xiàn)了中華文化的區(qū)域性 多樣性 表明中華文化博大精深 故 與題意一致 2 中華遺產(chǎn) 雜志已發(fā)布了該社組織的 100個最具中華文化意義的漢字 評選結(jié)果 和 字備受推崇 贏得了網(wǎng)上投票的最高票數(shù) 可見 中華文化源遠流長 和 彰顯了中華民族的精神特質(zhì) 中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量 中華民族精神是中華文化的結(jié)晶a b c d 答案 c 解析 與題意不符 在五千多年的發(fā)展中 中華民族形成了以愛國主義為核心 團結(jié)統(tǒng)一 愛好和平 勤勞勇敢 自強不息的偉大民族精神 其中 愛好和平 是中華民族精神的重要內(nèi)容之一 正確 正確且切題 3 在當代中國 愛國與愛社會主義本質(zhì)上是一致的 愛國主義不是抽象的 而是具體的 新時期愛國主義的主題是 a 勿忘國恥 居安思危b 發(fā)展中國特色社會主義 擁護祖國統(tǒng)一c 團結(jié)統(tǒng)一 愛好和平d 勤勞勇敢 自強不息 答案 b 解析 本題考查愛國主義的相關(guān)知識 發(fā)展中國特色社會主義 擁護祖國統(tǒng)一體現(xiàn)了新時期的時代特征 是新時期愛國主義的主題 選b 4 中國將堅定不移地走和平發(fā)展道路 中國外交政策的宗旨是維護世界和平 促進共同發(fā)展 中國永遠是發(fā)展中國家的一員 加強同發(fā)展中國家的團結(jié)合作是中國外交的基石 在維護世界和平 促進共同發(fā)展的過程中 中國將始終同廣大發(fā)展中國家風(fēng)雨同舟 和衷共濟 這說明 愛好和平是中華民族的優(yōu)良品格 中國堅持獨立自主的和平外交政策 中國與發(fā)展中國家之間沒有利益沖突 中華民族具有勤勞勇敢的優(yōu)良品格 a b c d 答案 b 解析 題干材料主要強調(diào)了中華民族愛好和平的優(yōu)良品格和中國堅持獨立自主的和平外交政策 符合題意 中國與發(fā)展中國家之間存在著共同利益 但是也存在某些具體的利益沖突 說法錯誤 在材料中沒有體現(xiàn) 故本題選b 5 下圖呈現(xiàn)了漢字 母 的歷史演變過程 這一過程啟示我們 文化的形成離不開人類的生活 漢字的發(fā)展是一脈相承的 漢字是中華文化傳承的載體 中華文化源遠流長得益于漢字的延續(xù)a b c d 答案 a 解析 從不同角度談了漢字 母 的歷史演變給我們的啟示 故選a 二 非選擇題6 廣州亞運會文化活動標志的原型取自粵劇臉譜 粵劇是嶺南特有的傳統(tǒng)戲曲劇種 發(fā)源于南粵 流行于廣東 廣西 已經(jīng)有兩百多年的歷史 標志傳神地演繹了花旦唱念間的飛揚神采和眼神回轉(zhuǎn)的動人瞬間 具有濃厚的嶺南韻味和鮮明的藝術(shù)特色 標志設(shè)計象征著廣州亞運會將以開放的姿態(tài)歡迎遠道而來的四方賓客 表達了廣州亞運會