河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中七年級語文下冊社戲（第一課時）導學案 新人教版班級： 姓名： 所屬小組：學習目標1識記、理解本課的生字詞。2誦讀文中的精彩片斷 3理清文章的脈絡，把握文章的內容。學習重難點1 誦讀文中的精彩片斷 2理清文章的脈絡，把握文章的內容。 第一課時 【知識鏈接】1作家作品：魯迅，原名周樹人，文學家、革命家、思想家。浙江紹興人，有小說、雜文、散文、詩歌等，都收在魯迅全集里。1918年發(fā)表了中國文學史上第一篇白話小說狂人日記，1921年又發(fā)表了中篇小說阿Q正傳。散文集朝花夕拾。代表作品： 吶喊彷徨，故事新編狂人日記朝花夕拾2寫作背景：魯迅在英譯本短篇小說選集自序中說：“我生長于都市的大家庭里，從小受著古書和師傅的教訓，所以也看得勞苦大眾和花鳥一樣。有時感到所謂上流社會的虛偽和腐敗時，我還羨慕他們的安樂。但我母親的家是農村，使我能夠間或和許多農民相親近，逐漸知道他們是畢生受著壓迫，很多苦痛，和花鳥并不一樣了?！濒斞冈谶@個期間寫了不少回憶故鄉(xiāng)的作品，它們有一個共同的特點就是通過可愛的故鄉(xiāng)與罪惡的社會形成對比，表達自己對于光明的前景和人與人之間純樸善【導學過程】一、自主學習1、文學常識填空：社戲這篇小說選自魯迅全集，“社”原指_，在紹興，“社”是_ _，“社戲”就是_ _。根據課文可知，“迅哥兒”看戲的地點在_鎮(zhèn)_村，作者通過對童年時代一段看社戲的往事的回憶，表達了對童年美好生活的向往和留戀之情。2、學生朗讀課文，給下列加點的字注音。棹著（ ） 歸?。?） 行輩（ ） 攛掇（ ）鳧水（ ） 潺潺（ ） 彌散（ ） 蘊藻（ ）漂渺（ ） 旺相（ ） 憚（ ） 撮（ ）3、查工具書，解釋下列詞語。大抵：怠慢：潺潺：飄渺：二、合作探究：（1）、學生自由誦讀，用圈點勾畫法標出自己喜歡的詞、句、段。（2）、小說的線索是什么?根據線索理清文章的結構思路。（3）、把握主要情節(jié)，多角度概括文章內容： 本文的中心情節(jié)是看社戲，從“時間”角度概括： 從“故事情節(jié)”角度概括: 從懷念童年的原因角度(4)、從故事情節(jié)的角度看，文章詳寫了哪些情節(jié)？略寫了哪些事情？這樣有詳有略地敘寫事件產生了什么樣的藝術效果？三、拓展延伸（再讀課文思考以下問題）（1）、文章以“社戲”為題，但真正寫社戲的內容并不多，我們是否可以把標題改為“平橋村一夜”？為什么？（2）、看社戲前的波折和看社戲后六一公公送豆的內容能不能刪掉？四、達標應用1給多音字注音組詞 省（ ） 相（ ） 殼（ ） 泊（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2在括號內填上恰當的詞語并分析表達作用（1）母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經（ ）開船，在 橋石上一（ ），（ ）幾尺，即又（ ）出了橋。作用：（2）我的很重的心忽而（ ）了，身體也似乎（ ）到說不出的大。作用：3請根據文章順序排列下面事件的先后，并作詳、略歸類。（1）六一公公送豆給“我”。（2）看社戲后歸航偷豆。（3）夜航赴趙莊看戲。（4）釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活。（5）看戲前的