初一讀書(shū)筆記400字大全 讀書(shū)養(yǎng)性，讀書(shū)可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣。下面是的關(guān)于初一讀書(shū)筆記400字的相關(guān)資料，歡迎閱讀！ 開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)這本書(shū)太吸引我了。我在寒假里看了兩遍，并推薦給媽媽看了一遍。 書(shū)里的故事情節(jié)和人物都給我留下了深刻的印象。有淘氣的馬小跳，有說(shuō)話(huà)結(jié)巴的張達(dá)，又好吃懶做的唐飛，有廢話(huà)連篇的毛超，有成語(yǔ)大王丁文濤，漂亮的夏林果和中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼，就連馬小跳的家長(zhǎng)馬天笑和丁蕊也很有意思。故事里面新的女校長(zhǎng)歐陽(yáng)雪，她很不一般。她非常理解孩子們的心，自從她來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，孩子們每天就跟過(guò)節(jié)似的開(kāi)心，因?yàn)樗尯⒆觽兠刻炀劈c(diǎn)上學(xué)，上課可以到體育館、動(dòng)物園和植物園去上，最好不要總把孩子關(guān)在教室里去上課，而且一個(gè)月可以去看一次電影，這樣又輕松、又快樂(lè)、又有趣的學(xué)習(xí)生活是我做夢(mèng)都想擁有的。歐陽(yáng)校長(zhǎng)非常理解孩子們，本來(lái)在別人、老師看起來(lái)很調(diào)皮，讓老師很頭疼的孩子馬小跳、張達(dá)、唐超、毛超四個(gè)鐵哥們孩子，但在歐陽(yáng)校長(zhǎng)的眼里，他們即使誠(chéng)實(shí)、勇敢，又是快樂(lè)、有愛(ài)心、有責(zé)任心的好孩子。 這本書(shū)的作者楊紅櫻阿姨，她寫(xiě)出了孩子們的心聲。我渴望有一個(gè)像他那樣的學(xué)習(xí)生活。 讀書(shū)就要讀好書(shū)，書(shū)讀多了才會(huì)知道書(shū)中的道理。只有多讀一些作文，我們的作文成績(jī)才會(huì)有所提高，所以我們要多讀好書(shū)。 王子救公主，千篇一律的框架；老鼠愛(ài)公主，不拘一格的故事。一部浪漫的“人鼠情未了”，一首動(dòng)人的愛(ài)之歌。耗子和女仆充當(dāng)了壞人，盡管只不過(guò)是一個(gè)美好的愿望，老鼠成為了英雄，看似不可思議，那是因?yàn)橛袗?ài)做它堅(jiān)強(qiáng)的后盾。 愛(ài)，一個(gè)多么美好的字眼。它好似一眼溫潤(rùn)的清泉，給絕望的生命以生之希望；它好似一滴雨露，給干枯的心田以舒爽的滋潤(rùn)。愛(ài)，是一個(gè)信念，是一種情感，是一種希望。 小老鼠德佩羅是只與眾不同的小老鼠。它有比“常鼠”大的耳朵和比“常鼠”小的身軀。世上從沒(méi)有愛(ài)上人的老鼠，而他卻是。正因?yàn)槿绱?，它被系上了“死亡的紅線(xiàn)”，被流放到那“深淵地牢”中去。那是吃老鼠耗子的領(lǐng)地。然而，它卻奇跡般地活了下來(lái)。 我很敬佩德佩羅，因?yàn)橐粋€(gè)老鼠和人之間不可能的愛(ài)情。它放棄了自己的一切，在自己短暫的生命中，完成了自己渺小的心愿。要知道，那是人類(lèi)也難以完成的壯舉。 德佩羅在遭受眾叛親離的情況下，憑借它的勇敢，它的執(zhí)著，完成了一次愛(ài)的壯舉。 小老鼠德佩羅，大耳朵小身體。你的身影，牢牢印刻在我的腦海中。因?yàn)?，你走過(guò)的是一條表面布滿(mǎn)荊棘，實(shí)際用愛(ài)鋪墊的花香之路。 今天我讀了一則叫陶罐和鐵罐的寓言，我懂得了一些道理。 這則寓言講述的是在國(guó)王的御櫥里，有一只驕傲的鐵罐和一只謙虛的陶罐。鐵罐自恃堅(jiān)硬傲慢的對(duì)陶罐說(shuō)“你敢碰我嗎？，我就知道你不敢，懦弱的東西”陶罐說(shuō)“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來(lái)的任務(wù)是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。在完成我們的本職工作方面，我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)”“住嘴！”鐵罐憤怒地說(shuō)“你怎么敢同我相提并論！要不了幾天，你就會(huì)變成碎片，消失掉。我卻會(huì)永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！痹诮?jīng)過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)后，人們發(fā)現(xiàn)了陶罐。陶罐被人們擦洗干凈，它和當(dāng)年一樣樸素美觀漆黑锃亮，而鐵罐不知在什么年代就已經(jīng)完全銹爛了，早就無(wú)影無(wú)蹤了。故事中體現(xiàn)了鐵罐看不起陶罐，但陶罐并不和鐵罐計(jì)較，而是想幫助它，表現(xiàn)出了陶罐的善良，友好的品質(zhì)。 讀完后我懂得了每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處。 吵鬧村的孩子，六個(gè)孩子，卻帶給我們了那樣多的歡樂(lè)，但是，讓我感觸最為深的，還是那永遠(yuǎn)不可磨滅的童真。 吵鬧村是一個(gè)很小很小的村莊，里面只住著三戶(hù)人家，六個(gè)孩子。但這里又是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的地方，生活在這里的孩子十分幸福，因?yàn)樗麄儠r(shí)時(shí)刻刻都能感受到生活的樂(lè)趣。在學(xué)校，有溫和的老師、友善的同學(xué)、寬松的環(huán)境；在家里，有爸爸媽媽所給予的極大的關(guān)愛(ài)和自由。他們這些孩子可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游戲，肆無(wú)忌憚地吵鬧。這些孩子很富有同情心、心地善良。那天，女教師生病了，這一幫熱心的孩子們?yōu)榕處熤笈Ｈ鉁?、生起爐子、沏茶、打掃房間，把屋子弄得干干凈凈，使平時(shí)嚴(yán)厲的女教師非常感動(dòng)。 不過(guò)孩子們的記性可不太好，安娜和麗莎幫三個(gè)媽媽和爺爺買(mǎi)東西，一口咬定一件東西也不會(huì)落下，可是呢，結(jié)果卻讓人笑掉大牙她們忘記了要買(mǎi)甲級(jí)的X倫香腸、糖、樟腦油、和發(fā)酵粉。最后來(lái)來(lái)回回的跑了好幾次才把需要的東西