心得體會(huì)/經(jīng)驗(yàn)交流材料 給女兒一片藍(lán)天 一唱著歌，帶著笑，和女兒一起快快樂(lè)樂(lè)的向前走，猛的回頭一看，女兒已于不知不覺(jué)中走過(guò)了六歲。再看看走過(guò)的這一段路，有理解，有平等，有鼓勵(lì)，有欣賞。我慶幸：我們給了女兒一片藍(lán)藍(lán)的天。藍(lán)天上的第一朵彩云：營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。環(huán)境是孩子性格形成的重要因素，大人的言行舉止直接影響著孩子的習(xí)慣和性格。俗語(yǔ)說(shuō)播什么種子開(kāi)什么花。我們深知這個(gè)道理，所以平常在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們都盡力給女兒作出表率。女兒是個(gè)性格開(kāi)朗、活潑的孩子，這與我們樂(lè)觀、積極的生活態(tài)度是分不開(kāi)的。我常對(duì)女兒說(shuō)，人應(yīng)該多笑，笑比哭好，笑臉比哭臉漂亮，什么事情都應(yīng)該笑著面對(duì)，不必把一件事情放在心里耿耿于懷。但笑也要分舒心不舒心，一件事情你處理起來(lái)游刃有余，當(dāng)然就會(huì)笑得舒心，所以要讓自已笑得舒心，就要努力，我會(huì)在我滿意的完成一樁事情后對(duì)女兒說(shuō)：litchi，我開(kāi)心的笑了，女兒也會(huì)和我一起笑。這樣，既培養(yǎng)了她樂(lè)觀處事的態(tài)度，也培養(yǎng)她積極向上的性格。模仿是孩子的天性。我和她爸爸都有看書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，以前我們都在看書的時(shí)候，女兒會(huì)找一些借口來(lái)打攪我們，后來(lái)，我和她爸爸約好經(jīng)常性的來(lái)半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，看到我們看書那種聚精會(huì)神的模樣，女兒可羨慕了?，F(xiàn)在，女兒也學(xué)會(huì)了端著一本書，認(rèn)認(rèn)真真的有模有樣的看得津津有味了。有時(shí)候我會(huì)突然來(lái)一句：whereislitchi?她會(huì)馬上回答：imhere,mummy.這是我在和她做英語(yǔ)游戲。前一段時(shí)間學(xué)了幾個(gè)表示位置關(guān)系的介詞，我問(wèn)她：whereisyourpencilcase?她會(huì)馬上回答：itsinmybackpack或者itsonmydesk等等。有一天早晨，我背對(duì)著梳妝臺(tái)正在梳洗，女兒過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：themirrorisbehindmymother，哈哈，女兒主動(dòng)過(guò)來(lái)找我玩游戲了，我于是站到她旁邊，說(shuō)：mydaughterisnexttome.她高興的笑了，豎起大拇指表?yè)P(yáng)我：verygood!就這樣，給孩子一個(gè)語(yǔ)言的環(huán)境，她會(huì)輕松掌握知識(shí)點(diǎn)，并且樂(lè)此不疲。平時(shí)我們?cè)诩蚁矚g唱歌、朗讀，這一點(diǎn)也影響了女兒，有時(shí)候她會(huì)尖著嗓子學(xué)我練聲，也會(huì)有板有眼的朗讀課文，去年期末時(shí)還被評(píng)為了“朗讀之星”。藍(lán)天上的第二朵彩云：站在孩子的角度看世界，促進(jìn)孩子“精神世界”的發(fā)展。從兒童的成長(zhǎng)來(lái)看，兒童必須依靠自己才能發(fā)展，沒(méi)有人能代替他長(zhǎng)大。延長(zhǎng)兒童的依賴期，只能助長(zhǎng)兒童的依賴性。在生活中，只有通過(guò)兒童自己做出自由選擇和自由活動(dòng)，才能真正促進(jìn)兒童“精神世界”的發(fā)展。在這方面，意大利的教育家蒙臺(tái)梭利也特別警示成人，防止與兒童進(jìn)行“人格的替換”。我不習(xí)慣說(shuō)“你不能去做”，而是說(shuō)“你試試看”。有一次，女兒想拿一個(gè)放在音箱上的氣球，她將兩把小凳子疊放在一起然后想站上去，她看了看我，問(wèn)：“能不能站上去？”，我說(shuō)：“你試試吧?！彼苄⌒牡奶鹨恢荒_試探，上面的小凳子倒了下來(lái)，我問(wèn)她：“能不能站上去？”她說(shuō)：“不能，原來(lái)兩把小凳疊在一起這么不穩(wěn)呀”。我想，這比你對(duì)她說(shuō)：你不能去做，這樣會(huì)摔跤會(huì)更有效果。女兒喜歡做手工，又撕又剪的，有時(shí)會(huì)把家里搞得很臟，雖然有時(shí)也有些惱火，可我認(rèn)為弄臟家里是小事，給孩子一個(gè)發(fā)揮的空間、讓孩子自己創(chuàng)造美是大事情，所以我去圖書城買一些做手工的書，去泰和買各種顏色的紙，有空就和她一起動(dòng)手做，這時(shí)我們完全是平等的，有時(shí)是我教她，有時(shí)是她教我，我們共同努力，完成了一幅一幅的作品，如果有好的作品，我還會(huì)買