此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除以三項(xiàng)活動(dòng)為主線，大力開展教育教學(xué)改革使興平小學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階 一、指導(dǎo)思想以黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議和國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）精神，以“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”20字為教育發(fā)展方針和平川區(qū)教育管理目標(biāo)責(zé)任書的要求，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，以實(shí)施三項(xiàng)活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，推進(jìn)我校精細(xì)化管理，提高素質(zhì)教育水平。 2、 工作思路新學(xué)期新面貌新氣象，我校將在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找不足，繼續(xù)制定和完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)民主法制管理，規(guī)范財(cái)務(wù)、收費(fèi)行為。加強(qiáng)督查與指導(dǎo)，規(guī)范檔案材料的收集整理，為“市五星級(jí)學(xué)?！边_(dá)標(biāo)工作做好準(zhǔn)備。堅(jiān)持以“辦好人民滿意的教育”為思想指導(dǎo)學(xué)校的各項(xiàng)工作，按照“立足現(xiàn)實(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的方針，以全面貫徹黨的教育方針和提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以辦學(xué)創(chuàng)特色、學(xué)校上星級(jí)為目標(biāo)，以“用關(guān)愛和精細(xì)打造學(xué)校品牌”這個(gè)辦學(xué)理念為中心，認(rèn)真實(shí)施“人文關(guān)懷、民主參與、文化引領(lǐng)、制度約束”管理理念，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，堅(jiān)持“健全制度，科學(xué)管理，落實(shí)常規(guī)，深化改革，突出特色，提高質(zhì)量”二十四字方針，以全面實(shí)施新課改為切入點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校精細(xì)化管理工程、特色學(xué)校創(chuàng)建工程，努力開展好“課堂教學(xué)研究年”活動(dòng)、“特色學(xué)校創(chuàng)建”活動(dòng)和“教師教育（管理）理論及課堂教學(xué)水平測(cè)評(píng)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升辦學(xué)品位，努力打造品牌教育。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生在深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育努力完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造一支思想素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)協(xié)作，充滿創(chuàng)造力的師資隊(duì)伍。以課堂教學(xué)研討為主渠道，借鑒、嘗試與推廣“三疑三探”教學(xué)模式，高水平、高質(zhì)量實(shí)施素質(zhì)教育。加強(qiáng)校際互動(dòng)，開展教育科研，推動(dòng)校本建設(shè)，深化課程改革，提高教育教學(xué)效益，促進(jìn)教師隊(duì)伍的教學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德的專業(yè)化成長(zhǎng)。同時(shí)以課題促課改，研究進(jìn)課堂，確立和推進(jìn)科研課題研究工作，認(rèn)真組織各項(xiàng)競(jìng)賽，務(wù)求實(shí)效，爭(zhēng)創(chuàng)特色。貫徹落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見，加強(qiáng)以小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育，弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，以創(chuàng)“文明標(biāo)兵”為目標(biāo)，以活動(dòng)為載體，以愛的教育為核心，溝通學(xué)科教育，強(qiáng)化人格教育，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，規(guī)范禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生文明、活潑、健康、團(tuán)結(jié)、向上的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)教研組和少先隊(duì)的建設(shè)，通過(guò)各種活動(dòng)打造特色校園文化建設(shè)，開展好第一次慶?！傲弧北碚没顒?dòng)、首屆校園文藝表演活動(dòng)、首屆師生書畫展、少兒田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化特色，提升校園文化品位，樹立新學(xué)校良好的文化形象。進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理，拓寬辦學(xué)渠道，搭建家、校、社“三維一體”的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，構(gòu)建了良好的家校合作平臺(tái)。以多種渠道完善教育教學(xué)硬件設(shè)施建設(shè)，完善現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)設(shè)備，全面完成學(xué)校基礎(chǔ)工程建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更為舒心的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為構(gòu)建“書香校園”教育品牌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 3、 主要工作內(nèi)容和要求 1.加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各主要部門管理意識(shí)，創(chuàng)新管理方式，實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化，做到以制度管人管事，實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化、民主化、公開化和透明化。規(guī)范各項(xiàng)管理制度，做到有章可依，按章辦事，相關(guān)部門要做好對(duì)各項(xiàng)管理的記錄，并能夠定期進(jìn)行通報(bào)或公示。明確校領(lǐng)導(dǎo)管理職責(zé)分工，按分工要求按規(guī)章制度做好檢查和工作計(jì)劃落實(shí)情況。加強(qiáng)科學(xué)規(guī)范的管理，堅(jiān)定不移推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)水平的有效性。認(rèn)真貫徹落實(shí)平川區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的實(shí)施意見精神，以新課程的理念審視學(xué)校教育教學(xué)管理工作，積極探索以人為本和工作量化相結(jié)合的管理模式，制定和完善教師績(jī)效工資實(shí)施方案，提高管理質(zhì)量；加強(qiáng)課程管理，全面落實(shí)課程計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)“兩開、兩增、兩減、一杜絕”，開齊開足全部課程，增加學(xué)生休息時(shí)間和體育鍛煉時(shí)間，減少學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和考評(píng)方案。本著以人為本、科學(xué)規(guī)范的原則，制定、完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度、早操、升旗儀式制度，制定學(xué)生一日常規(guī)；完善教師考勤暫行條例、教師工作量化實(shí)施細(xì)則及教師績(jī)效工資實(shí)施方案等有關(guān)師德師風(fēng)的相關(guān)規(guī)定，構(gòu)建更加公平、公正、公開的管理體制，努力營(yíng)造積極和諧的育人氛圍。2. 嚴(yán)格控制“四率”指標(biāo)，迎接“兩基”國(guó)檢，努力使我校輟學(xué)率控制為0，使我校所轄區(qū)域內(nèi)的小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)率達(dá)到100%，在校學(xué)生鞏固率達(dá)到100%，完善規(guī)范兩基檔案，達(dá)到國(guó)檢要求，順利通過(guò)“兩基”國(guó)檢。3. 以德治校，改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作。 德育是素質(zhì)教育的的重要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵所在。學(xué)校以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，要以重大節(jié)日為契機(jī)，以課堂教學(xué)有機(jī)滲透為主要途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育，深入開展文明習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康、禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“懂禮儀、守秩序、講衛(wèi)生、有愛心”的優(yōu)良品格。利用早操進(jìn)退場(chǎng)前后的時(shí)間增添“經(jīng)典誦讀”、“學(xué)讀英語(yǔ)”、“歌曲聯(lián)唱”等項(xiàng)目，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中樂。使校園永遠(yuǎn)充滿書聲、歌聲、笑聲。制定“創(chuàng)建文明班級(jí)”、“創(chuàng)建文明中隊(duì)”評(píng)比制度，通過(guò)對(duì)各班各中隊(duì)紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、禮儀方面的評(píng)比活動(dòng)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、隊(duì)風(fēng)、校風(fēng)。開展全員參與的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)。4. 強(qiáng)化課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我校將嚴(yán)格按照區(qū)教育局制定的平川區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)要求，認(rèn)真落實(shí)好“六有效”并將繼續(xù)以“創(chuàng)人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”為重點(diǎn)，開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為主題的教育活動(dòng)，全面提升教師形象。培養(yǎng)教師以具有奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)為重點(diǎn)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，實(shí)施教師教育教學(xué)工作考核細(xì)則，公正實(shí)在評(píng)價(jià)教師工作績(jī)效。落實(shí)檢查監(jiān)督獎(jiǎng)罰制度，激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。使全體教師牢固樹立“把最好的教育給孩子，讓孩子度過(guò)有質(zhì)量的每一天”的教育理念，尊重、關(guān)心、理解、信任每一個(gè)學(xué)生。做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。努力打造教研特色、校園文化創(chuàng)特色等內(nèi)容豐富的特色教育，繼續(xù)開展好“五四一”工程。就是每學(xué)期召開五次會(huì)議、上好四個(gè)公開課、達(dá)到一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。努力使課堂常規(guī)教學(xué)凸顯“四個(gè)長(zhǎng)期納入”、“兩個(gè)逐步規(guī)范”、“一個(gè)從小培養(yǎng)”。將政治思想教育、養(yǎng)成教育、安全衛(wèi)生教育、團(tuán)結(jié)互助教育長(zhǎng)期納入實(shí)際課堂教學(xué)之中。明確育人方向，攻克知識(shí)盲點(diǎn)，力爭(zhēng)“教書-育人”雙豐收。規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生作業(yè)的書寫格式及養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生從小樹立尊老愛幼、互幫互學(xué)、文明禮貌、立志成才的遠(yuǎn)大理想。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。我們?cè)谡n程改革的進(jìn)程中，要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持質(zhì)量立校的宗旨，強(qiáng)化精致化管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造品牌學(xué)校。我們將以區(qū)教育局開展的課堂教學(xué)研究年為載體，努力用三個(gè)學(xué)期的時(shí)間規(guī)范語(yǔ)文課堂的識(shí)字、作文和閱讀教學(xué)，規(guī)范數(shù)學(xué)課堂的計(jì)算、應(yīng)用和概念教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。課堂是學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑在于深化課堂教學(xué)改革。本學(xué)期要求教師在備課上要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”的教學(xué)工作“十字方針”。要把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)的重大舉措，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。在課堂教學(xué)中我校將繼續(xù)推廣“5+35”分鐘小復(fù)式課堂的初步嘗試、積累經(jīng)驗(yàn)，即每節(jié)課的課前5分鐘，語(yǔ)文課開展“積累訓(xùn)練”，數(shù)學(xué)課開展“口算、心算訓(xùn)練”，音樂、體育、美術(shù)課開展“才藝展示”。強(qiáng)化了“雙基”、培養(yǎng)特長(zhǎng)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。為了保證該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課題的時(shí)效性，全校實(shí)行課前侯課制。即每節(jié)課預(yù)備鈴響了之后，教師必須到任教班級(jí)門口侯課，并組織學(xué)生。正式鈴響之后，直接進(jìn)入5分鐘的小課堂訓(xùn)練。認(rèn)真組織好“四好”“一促進(jìn)”活動(dòng)的開展工作，即：“說(shuō)好話、讀好書、寫好字、唱好歌”“促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，使其上臺(tái)階”。說(shuō)好話：要求全校師生進(jìn)校園后，都必須使用普通話，特別是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的教師或?qū)W生一定要苦下功夫，迎頭趕上，力爭(zhēng)說(shuō)好一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。讀好書：要求每位教師要以白銀市教育系統(tǒng)開展的“讀書活動(dòng)”為契機(jī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤讀書、讀好書，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。寫好字：要求全校師生每天中午上班前都要進(jìn)行10分鐘的寫字訓(xùn)練。每周一、三、五為鋼筆字，二、四為毛筆字，指導(dǎo)教師要認(rèn)真做好學(xué)生的指導(dǎo)學(xué)習(xí)和批閱，使學(xué)生的鋼筆字和毛筆字在有限的時(shí)間內(nèi)起到一定的作用。唱好歌：全校實(shí)行每周“新歌會(huì)唱”、“隊(duì)操表演”活動(dòng)。單周星期五為“會(huì)操”，雙周星期五為“會(huì)唱”。每班課前準(zhǔn)備時(shí)間上午為國(guó)學(xué)誦讀、下午為唱歌。學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)要做好檢查和抽查工作，使“四好”特色活動(dòng)收到良好的效果，達(dá)到真正培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書、寫字習(xí)慣和養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育。一促進(jìn)即：每天早晨安排10分鐘的英語(yǔ)朗讀訓(xùn)練，由本班負(fù)責(zé)晨讀的教師跟班指導(dǎo)，英語(yǔ)老師要對(duì)每天的英語(yǔ)活動(dòng)內(nèi)容有所安排，做到由簡(jiǎn)到難、由少到多的過(guò)渡，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生的口語(yǔ)水平上個(gè)新臺(tái)階，為下一步實(shí)現(xiàn)“雙語(yǔ)”特色打下良好的基礎(chǔ)。5.加強(qiáng)教研力度，努力使教研突出特色。本學(xué)期，我校將根據(jù)課堂教學(xué)研究年活動(dòng)要求，開展好“研說(shuō)教材”、“研究課堂教學(xué)”、研“標(biāo)”悟“本”、“標(biāo)”“本”兼顧、研讀教材、深刻領(lǐng)會(huì)把握好“讀、議、查、思、寫”五環(huán)節(jié)，努力使教學(xué)課例情景化、教學(xué)內(nèi)容生活化、知識(shí)安排科學(xué)化、解決問題多樣化。改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去、教中研、研中獲”的途徑，加強(qiáng)教研教改，改革課堂教學(xué)模式，促進(jìn)先進(jìn)教學(xué)模式的推廣運(yùn)用，積極組織優(yōu)秀教師參加甘肅省“小語(yǔ)會(huì)和小數(shù)會(huì)”的研究活動(dòng)和配合區(qū)教育局研究室做好“中小學(xué)先進(jìn)教學(xué)模式運(yùn)用觀摩理論研討會(huì)”，開展好課堂教學(xué)改革、課題研究和其它學(xué)科的課題研究工作，并積極撰寫發(fā)表優(yōu)秀教學(xué)論文，使我校教研教改有新的突破，創(chuàng)新的特色。使課題的研究為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，把課題研究落到實(shí)處，使其走進(jìn)課堂，研以致用。將實(shí)行“5+35”小復(fù)式課堂教學(xué)納入課題嘗試研究工作。6.積極開展好“教師教育（管理）理論及課堂教學(xué)水平測(cè)評(píng)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)。要求我校2000年以后參加工作的教師進(jìn)行兩個(gè)階段的教學(xué)基本功訓(xùn)練。即第一階段進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的深入學(xué)習(xí)和教材的深入研讀，開展“毛筆字、鋼筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、普通話”為主的一般教學(xué)基本功訓(xùn)練，同時(shí)進(jìn)行“課堂拜師學(xué)藝”，掌握基本的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，第二階段進(jìn)行“微格教學(xué)理論”學(xué)習(xí)，同時(shí)進(jìn)行以“導(dǎo)入技能、講解技能、提問技能、板書技能、小結(jié)技能”為主的課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練。全體教師都要進(jìn)行第三階段的教學(xué)基本功訓(xùn)練。即進(jìn)行“有效設(shè)計(jì)教學(xué)能力、有效組織自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力、有效運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)模式能力、有效設(shè)計(jì)和批改作業(yè)能力、有效輔導(dǎo)學(xué)生能力、有效反思與考評(píng)能力、有效實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)能力”為主要內(nèi)容的現(xiàn)代課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練。并相應(yīng)進(jìn)行每個(gè)階段的教育教學(xué)（管理）理論測(cè)試和課堂教學(xué)水平測(cè)評(píng)達(dá)標(biāo)。7.加強(qiáng)教導(dǎo)處課堂教學(xué)和常規(guī)管理與檢查力度。本學(xué)期我校將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)將“過(guò)程管理”納入實(shí)際檢查項(xiàng)目之中。各教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)各班的學(xué)生作業(yè)和教師批閱情況進(jìn)行“拉網(wǎng)式”周檢查，并做好詳細(xì)的檢查記錄，周五放學(xué)前由主管領(lǐng)導(dǎo)簽閱作業(yè)檢查、班級(jí)日志、教研活動(dòng)開展等各項(xiàng)記錄。實(shí)行集體備課制度，每位教師上課前一天要溫習(xí)教案并備寫二次教案，教師的二次教案要達(dá)到了集體備課教案的80%，為全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)“同課異構(gòu)”示范課的示范觀摩效果和“新思維教學(xué)”的創(chuàng)新，加強(qiáng)對(duì)公開課的管理和研討力度，切實(shí)發(fā)揮“同課異構(gòu)”、“骨干教師示范課”的作用，確保研討課“研有所得”。繼續(xù)完善“同課異構(gòu)”、“示范課”的“三備、多評(píng)、一反思”，授課老師拿出初案，年級(jí)組集體備課并填寫集體備課單，再由授課教師參照集體備課時(shí)提出的意見整理備寫出公開課授課教案做到三備。上課后，所有聽課的教師，都要參與評(píng)課并填寫“點(diǎn)評(píng)單”多評(píng)。最后由任課教師根據(jù)自身教學(xué)感受并結(jié)合教師的評(píng)點(diǎn)意見寫出深刻的教后反思一份一反思。使全體教師都能從教研中提升課堂教學(xué)水平，從觀摩中提高先進(jìn)教學(xué)模式的運(yùn)用，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。8.認(rèn)真組織和開展好班隊(duì)會(huì)和“第二課堂”活動(dòng)。班主任和輔導(dǎo)員教師要利用每周的班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生開展好常規(guī)教育、禮儀教育、安全教育、心理健康教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育。利用每周星期三下午的隊(duì)會(huì)、課外活動(dòng)時(shí)間，安排有特長(zhǎng)的教師對(duì)學(xué)生開展好興趣小組活動(dòng)并書寫出內(nèi)容詳實(shí)的活動(dòng)教案，值周教師負(fù)責(zé)對(duì)每周活動(dòng)的檢查和落實(shí)，使學(xué)生在“第二課堂”中培養(yǎng)生動(dòng)活潑、健康高雅的文化內(nèi)涵，使學(xué)生的文化素質(zhì)、全方面的能力得到了培養(yǎng)，形成了各具特色的校園文化氛圍。 9、壓縮開支，完善學(xué)校配套建設(shè)，本學(xué)期我校將繼續(xù)壓縮各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支，完成安裝攝像監(jiān)控系統(tǒng)的后期工作，做到安全工作處處有人抓，事事有人管，做到人防、物防、技防到位，使學(xué)校安全工作得到了保證。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，綠化校園，種植花草樹木，使校園四季有綠，三季有花，環(huán)境優(yōu)美。完善班級(jí)圖書