如東縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)物理教案第27課時(shí) 力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系復(fù)習(xí) 教學(xué)目標(biāo)：1知道二力平衡及二力平衡的條件，會(huì)用二力平衡的條件分析物體的受力情況或判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2知道探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)，了解物體的慣性，能解釋生活中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象3了解力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因，初步了解力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用二力平衡的條件分析物體的受力情況或判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)教學(xué)難點(diǎn)：理解物體的慣性，了解力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系教學(xué)方法：講練結(jié)合學(xué)習(xí)方法：思考與練習(xí)教學(xué)過程：（一）完成基本知識(shí)并熟記。（大約時(shí)間10分鐘）1平衡狀態(tài)是指 。物體在平衡狀態(tài)下受 力或 ，物體在平衡力的作用下, 保持 狀態(tài)。2物體受兩個(gè)力作用, 如果保持 狀態(tài), 我們說這兩個(gè)力相互平衡。簡(jiǎn)稱 3二力平衡的條件是: 。4. 牛頓第一定律內(nèi)容是：一切物體在 時(shí)候，總保持 或 5物體具有保持 的性質(zhì)叫做慣性， 物體有慣性，慣性的大小取決于物體的 ，與物體的速度、受力情況等等均 。6.在探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下，使它在三種不同表面的水平軌道上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)（1）實(shí)驗(yàn)中讓小車從斜面同一高度滑下的目地是_（2）三次實(shí)驗(yàn)中，小車都會(huì)停下來，原因是_（3）小車在 表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)速度減小得最 ，滑得最遠(yuǎn)，這是因?yàn)樾≤?。小車在運(yùn)動(dòng)過程中受力是否平衡？_（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_（5）進(jìn)一步推想，可以得出：_7力 維持物體運(yùn)動(dòng)的原因, 改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。( 選填“不是”或“是”)8物體在平衡力或不受力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài) ( 選填“不變”或“改變”)即處于 或 狀態(tài)，在非平衡力作用時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) ，( 選填“不變”或“改變”) 即 的改變或 的改變（二）完成課堂訓(xùn)練（大約時(shí)間35分鐘）1如圖是一組同學(xué)探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖，兩邊砝碼質(zhì)量相等，薄紙板處于靜止?fàn)顟B(tài)（1）本實(shí)驗(yàn)中把薄紙板作為受力對(duì)象的目的是： ；（2）若把薄紙板旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度（如圖中虛線位置）后松手，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)可探究： 。2質(zhì)量是50千克的物體, 在200牛的水平拉力作用下, 沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng), 物體受到的滑動(dòng)摩擦力是 ,物體受到桌面的支持力是 。3.人提桶處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，下面各力是一對(duì)平衡力的是( )A人對(duì)桶的拉力和桶對(duì)人的拉力 B人對(duì)桶的拉力和桶受的重力C桶對(duì)人的拉力和桶受的重力 D以上都不對(duì)4.用繩子拴一小球在光滑的水平面上作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)繩突然斷裂，小球?qū)? ) A保持原來的圓周運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B以繩斷時(shí)的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)C小球運(yùn)動(dòng)速度減小，但保持直線 D以上三種都有可能5.人站在公交車上，當(dāng)汽車突然啟動(dòng)時(shí)，人會(huì)向 倒，這是因?yàn)槿说哪_和車廂底面的 ，使腳的底部隨車一起_，可是人的上半身由于_而保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以人出現(xiàn)上述現(xiàn)象。6下面說法中正確的是( )A靜止的物體一定沒有受到力的作用 B運(yùn)動(dòng)的物體受到的力一定不是平衡力C物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，一定會(huì)受到力的作用D運(yùn)動(dòng)物體如果沒有受到力的作用，就會(huì)慢慢停下來7下列幾種現(xiàn)象中，不需要對(duì)物體施加力的是：（）A物體從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；B物體從運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止；C物體做圓周運(yùn)動(dòng)；D物體在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)8用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向向東拉物體，使物體以0.5m/s做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是10N，則物體所受到的摩擦力的大小為 ，方向是 ；如果物體后來在同一平面上以1m/s仍然做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為 牛；如果把拉力的大小增加到20N，則物體將做 運(yùn)動(dòng)；如果把拉力減小為5N，則物體將做 運(yùn)動(dòng)。9傘兵從飛機(jī)艙跳出，未開傘時(shí)，下落速度越來越大，是因?yàn)開 的緣故；開傘一段時(shí)間后勻速下落，是因?yàn)槭艿絖力作用的緣故。10. 關(guān)于慣性，下列說法中正確的是 ( )A物體在靜止時(shí)比在運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性大B物體高速運(yùn)動(dòng)時(shí)不容易停下來，所以物體速度越大，慣性越大C當(dāng)物體沒有受到力作用時(shí)，能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)，所以物體不受力時(shí)才有慣性 D慣性是物體的固有屬性，任何物體在任何情況下，都具有慣性11.甲起重機(jī)搬運(yùn)重為4104N的物體以0.5ms的速度勻速上升，乙起重機(jī)搬運(yùn)同樣重的物體以1ms的速度勻速上升，則起重機(jī)在勻速上升階段施加的拉力是( )A甲、乙都等于4104N B乙較大 C甲較大 D甲、乙都是零12. 如圖所示，水平面足夠長(zhǎng)，不計(jì)繩和滑輪之間的摩擦，物體A重10N，當(dāng)物體B重力為2N時(shí)，物體A保持靜止，這時(shí)A受到的摩擦力為 N，屬于 摩擦。當(dāng)物體B重力增加到5N時(shí)，A恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)A受到的摩擦力為 N，屬于 摩擦。若B著地，此時(shí)A又將怎樣運(yùn)動(dòng) 13. 如圖所示，物體A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上。當(dāng)水平力減小為F2時(shí)，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑。此時(shí)物體A所受摩擦力的大?。?）A減小為原來的12 B和原來一樣 C增大為原來