幼兒園安全發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動方案為深入貫徹落實(shí)國務(wù)院、省委、省政府、市委、市政府等有關(guān)文件精神，有計劃、有步驟地推進(jìn)我園開展安全教育和管理“安全發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動”，確保校園的安全穩(wěn)定，參照新塘教育辦開展轄區(qū)學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動實(shí)施方案,結(jié)合我園的實(shí)際情況，制定本工作方案。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，堅持“以人為本、預(yù)防為主、重在治本”原則，著力解放思想、先行先試、持續(xù)運(yùn)作，以創(chuàng)建“平安先行學(xué)?！睘檩d體，鞏固提高平安校園建設(shè)成果，全面提升學(xué)校安全防范水平，提高學(xué)校安全管理創(chuàng)新能力，保證學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，為埭邊教育科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展和“十二五”教育規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。 堅持貫徹“學(xué)校安全，責(zé)任重于泰山”的方針，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)中小學(xué)幼兒園安全管理辦法、全面落實(shí)國家、省、市關(guān)于安全生產(chǎn)的文件會議精神，遵循積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，堅持“重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實(shí)在隱患整治徹底”的工作思路，按照“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，以開展安全教育和管理“安全發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動”為載體，以更加扎實(shí)有效的工作，確保校園平安，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。 二、總體要求 一是要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從改革、發(fā)展和穩(wěn)定的高度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的創(chuàng)建計劃；二是要把開展落實(shí)安全教育和管理“安全發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動”工作與實(shí)現(xiàn)幼兒園跨越式發(fā)展，完成幼兒園各項任務(wù)結(jié)合起來，與加強(qiáng)內(nèi)部科學(xué)管理和加強(qiáng)師生的思想政治工作、法制教育結(jié)合起來，與文明校園創(chuàng)建工作結(jié)合起來，全力維護(hù)幼兒園的安全穩(wěn)定，切實(shí)推進(jìn)校園安全建設(shè)；三是要認(rèn)真準(zhǔn)備，做好迎接上級組織的考評工作。 三工作目標(biāo) 進(jìn)一步鞏固“安全行動”創(chuàng)建的成果，按照“以人為本、安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，繼續(xù)加大投入，改善安全條件，提升安全教育和管理水平，有效防范各類事故發(fā)生，為我校教育科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展和“十二五”教育規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。通過開展“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動”，使幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各個方面要求得到較好落實(shí)，實(shí)現(xiàn)安全教育和管理工作規(guī)范化，保證安全教育和管理活動順利進(jìn)行。 年度工作： 1、第一年（2014年9月2014年12月）： （1）成立幼兒園開展落實(shí)安全教育和管理“安全發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動”工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)； （2）出臺工作規(guī)劃和實(shí)施方案； （3）宣傳發(fā)動，強(qiáng)化培訓(xùn)，使全體師生充分了解創(chuàng)建工作的意義、任務(wù)、目標(biāo)，從而積極參與創(chuàng)建工作，為扎實(shí)推進(jìn)“安全發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動”有序開展奠定基礎(chǔ)； （4）自查整改。對照標(biāo)準(zhǔn)和考評細(xì)則，完善各種規(guī)章制度和安全預(yù)案，不斷排查并及時整改存在的種種安全隱患，完善安全防范設(shè)施、標(biāo)識，充實(shí)校園防控體系，落實(shí)各項安全教育和管理措施，全面提升幼兒園安全工作水平，為迎接上級組織的考評做好準(zhǔn)備。 2、第二年（2015年1月2015年12月） 在第一年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)建工作，不斷提高學(xué)校安全教育和管理水平，讓校園安全工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成為全體師生的自覺行為。 3、第三年（2016年1月2016年12月） 繼續(xù)深入開展安全教育和管理“安全發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動”活動，在幼兒園形成工作高效的安全防控網(wǎng)絡(luò)，建成集人防、物防、技防于一體的校園安防指揮系統(tǒng)，全體師生員工的法律意識、安全防范意識和依法辦事的自覺性大大提高，校園穩(wěn)定工作、安全管理、安全教育、周邊治安綜合治理等全面走向規(guī)范化、制度化，形成長效機(jī)制。 四、工作措施 （一）以幼兒園作為創(chuàng)建活動的主體。 1、形成幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，相關(guān)職能部門各司其職、緊密配合，全園師生共同參與的工作機(jī)制。建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促“安全發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動”各項工作，明確、落實(shí)安全工作的第一責(zé)任人，并配備法制副校長。 2、針對師生不同特點(diǎn)，組織師生參與形式多樣的創(chuàng)建活動。每學(xué)期進(jìn)行1次面向全園學(xué)生的安全、法制教育，每學(xué)期組織1次有主題的安全和法制宣傳活動，每學(xué)期開學(xué)初組織學(xué)生進(jìn)行逃生演練活動。 3、幼兒園加強(qiáng)與各有關(guān)部門的聯(lián)系與溝通，及時主動地反映存在的問題，積極爭取支持配合。幼兒園與公安、綜治、消防、衛(wèi)生、交警等部門緊密配合、相互協(xié)作，共同做好幼兒園的安全工作。 （二）以“預(yù)防為主、整建結(jié)合、重在建設(shè)”作為創(chuàng)建活動的原則。 1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力。及時、準(zhǔn)確地掌握本地學(xué)校和周邊治安方面出現(xiàn)的新情況新問題，不斷完善幼兒園人防、技防預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)安全信息員隊伍建設(shè)，及時報送穩(wěn)定信息，規(guī)范幼兒園技防設(shè)施。提高安保工作人員素質(zhì)，提高處置突發(fā)事件的能力。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。把深入細(xì)致的思想政治工作與嚴(yán)格科學(xué)的管理結(jié)合起來，建立整治和管理并重的長效工作機(jī)制。建立校園治安情況臺帳、與公安配合的聯(lián)防機(jī)制以及幼兒園應(yīng)急救治和疾病預(yù)防機(jī)制。規(guī)范學(xué)校治安、消防、衛(wèi)生、交通安全管理，定期開展各項工作檢查，杜絕安全隱患。 （三）以安全教育作為創(chuàng)建活動的重點(diǎn)。 1、充分利用廣播、家長聯(lián)系欄、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會、等多種形式，認(rèn)真開展安全教育。 2、結(jié)合安全教育周、119消防日、禁毒宣傳教育等活動，對師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增強(qiáng)師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。 3、認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力。 （四）以綜合治理作為創(chuàng)建活動的突破口。 加強(qiáng)與鎮(zhèn)政府、派出所、衛(wèi)生、當(dāng)?shù)卮逦炔块T的協(xié)調(diào)，建立學(xué)校周邊環(huán)境整治聯(lián)系會議制度，排摸治安混亂的地方和突出的治安問題，采取有效措施，定期對校園周邊環(huán)境進(jìn)行專項整治。嚴(yán)厲打擊侵害師生人身財產(chǎn)安全的違法、違紀(jì)活動，切實(shí)維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)的治安秩序，不斷優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長。 五、工作內(nèi)容 1、建立機(jī)構(gòu)，擬定方案，明確分工，落實(shí)職責(zé)。 2、完善各項規(guī)章制度，并成冊、上墻。 3、完善各種安全預(yù)案，開展相關(guān)培訓(xùn)活動。 4、開展經(jīng)常性自查整改，對照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，完善校園安全設(shè)施，確保校園物防、技防設(shè)施符合要求。 5、加強(qiáng)安全工作隊伍建設(shè)，增強(qiáng)校園安全人防能力。 6、完善安全管理措施，特別是對教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、圖書館、食堂、化學(xué)藥品室等校園安全關(guān)鍵位置，要確保管理到位。 7、積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育宣傳活動： （1）在教職工方面，以法制教育、安全防范技能教育為主：提高全體教職工的法制意識，讓依法治校、依法從教、依法律已成為每一位教職工的自覺行為；提高全體教職工的安全防范意識和防范技能，增強(qiáng)教職工應(yīng)對校園各種突發(fā)意外事件發(fā)生的處置能力。 （2）在學(xué)生方面，通過多種形式，有計劃地開展以法制教育、交通安全、防溺水、防火、防震、防盜、防搶、防騙、防踩踏、禁毒、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康等為主要內(nèi)容的安全教育，切實(shí)提高全體學(xué)生的安全意識，讓平安校園建設(shè)深入到學(xué)校生活的每一角落。 8、密切與上級主管部門、公安機(jī)關(guān)、學(xué)校所在地村兩委等相關(guān)單位的聯(lián)系，構(gòu)建立體安全教育和管理網(wǎng)絡(luò)，提升校園及周邊環(huán)境綜治管理水平，促進(jìn)創(chuàng)建工作的深入開展。 六、具體安排 1、每年度層層簽訂安全責(zé)任書，并通過以會代訓(xùn)、校本培訓(xùn)等方式，組織教職工、學(xué)校保安人員等開展相關(guān)培訓(xùn)。 2、每學(xué)期結(jié)合實(shí)際制定安全教育和管理工作計劃，并及時進(jìn)行學(xué)期總結(jié)。 3、每季度召開一次創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會。 4、加強(qiáng)安全管理工作，特別是門衛(wèi)管理食品衛(wèi)生管理、化學(xué)藥品管理等，每個月開展一次全校性的安全隱患排查，重點(diǎn)圍繞校園建筑、消防設(shè)施、用電用水設(shè)施、師（生）各種矛盾糾紛等，及時發(fā)現(xiàn)并整改存在的隱患。 5、聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校開展普法宣傳教育 6、結(jié)合課間操集隊，實(shí)現(xiàn)應(yīng)急疏散訓(xùn)練常態(tài)化。 7、結(jié)合“安全教育日（周、月）”、“119消防安全宣傳日”、“124法制宣傳日”等重要載體，以早談、專題講座、圖片展覽、知識競賽等形式，充分運(yùn)用校園廣播、宣傳專欄、多媒體等平臺，每學(xué)期開展不少于一次的專題安全宣傳教育活動。 8、由班主任擔(dān)負(fù)安全宣傳教育教師職責(zé)，結(jié)合班級各階段實(shí)際，每周開展不少于1次的安全教育，實(shí)現(xiàn)安全宣傳教育常態(tài)化。 9、加強(qiáng)有關(guān)安全宣傳教育和管理的建檔工作，特別是對上級有關(guān)安全工作的文件、校園特殊崗位（食堂員工、保安等）人員的信息、特殊學(xué)生（外來生、單親家庭、心理障礙等）的信息，都要形成規(guī)范有序的檔案材料。 晉江市新塘街道泉鑫幼兒園安全發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動”工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：（園長） 副組長：（安全管理人員） 成 員： 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)對學(xué)安全發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動”工作的具體落實(shí)。 荊軻，一個四處為家的刺客，他的心猶如浮云，心如飄蓬，是沒有根的，然而高漸離的筑聲，卻成了他愿意停留在燕國這片土地上的原由。雖是初見，卻如故人。也許所有的遇見，早已經(jīng)是前世的注定，沒有早晚，剛好在合適的時間遇見你，就是最美的相識。他曾經(jīng)游歷過多少地方，自己已經(jīng)數(shù)不清，但是沒有一處可以挽留他行走的腳步，唯有今日高漸離的筑聲，讓他怎么也舍不得離開。從此二人心性相投，在燕國集市上，載歌擊筑，把盞言歡，歡喜處。嬉笑開顏，憂傷處，潸然淚下，即便這些神經(jīng)質(zhì)的狀態(tài)，被集市上的人嘩然，可是對知己而言，又如何呢？人生難得一知己，悲歡喜悅與何人相干呢？我們各自歡喜就好。生為亂世，能夠遇到如此懂得自己的人，是一件多么難得的幸福事情啊！然而，這快意的知己日子，總歸逃不過那個時代的殘酷，千不該，萬不該，荊軻不該是一位刺客，若不如此，又如何會被愚蠢的太子丹派去刺殺秦王，一去不復(fù)返。倘若荊軻不是刺客，也就更不可能身如飄蓬，居無定所，也許不可能遇見高漸離，所有一切都是冥冥之中的注定吧！“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒，壯士一去兮，不復(fù)還?！敝旱碾x去，讓高漸離心如刀割，整日獨(dú)自擊筑高歌，在痛苦中渾噩度日，這樣疏懶的生活，無人懂他，對他來說已經(jīng)倦怠了，他厭倦了這種孤獨(dú)和茍且的日子。他本可以大隱于野，疏遠(yuǎn)于喧囂處，可是他同樣選擇了一條不歸路。去咸陽宮為上賓演奏，最終被人認(rèn)出，他并不害怕，倒是坦然自若。因為他心里清楚這里就是染過他知己荊軻的鮮血的宮殿，若能在這里死去，也算是一種緣分。然而事與愿違，秦王并沒殺了他，給他一個痛快，而是熏瞎了他的雙目，讓他生不如死。在一次次的心傷中，他在筑中灌滿了鉛，仿效荊軻，想與秦王同歸于盡，只是他心里非常清楚，他根本傷及不了秦王毫發(fā)。他之所以如此，以卵擊石，無非就是想痛快死去，是一種求死的方式罷了。千百年以后，后人深記那易水的水有多寒冷，那易水的風(fēng)有多刺骨。那句“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒，壯士一去兮，不