如何寫好游記類作文 借鑒與模仿 姚集小學(xué)張德高 寫作引導(dǎo) 游記類文章為我們描繪了一幅如詩般的畫卷 讓我們在閱讀中領(lǐng)略了大自然的美景 那么 怎么樣才能寫好這類文章呢 對于初二的學(xué)生來說寫好一篇游記 要具備以下三個(gè) 一 即一條線索 一片美景 一種感情 一 游記需要有一條清晰的線索 寫游記時(shí) 要把游覽的過程交待清楚 這就需要有一條清晰的線索 一般而言 游記的線索就是作者的游覽順序 閱讀范文 暮春的山水 梳理出本文的瀏覽線索 范文 暮春的山水 明確 本篇是按照 山腳 山腰 山頂 下山 的順序?qū)懗?線索清晰 二 運(yùn)用多種寫作文法描繪出一片美景 1 可以運(yùn)用不同的感覺器官來寫景 2 可以運(yùn)用多種修辭手法來寫景 3 可以引用詩句把景裝飾得更美 4 可以描寫人文景觀 增加豐富美景的歷史文化內(nèi)涵 5 可以引用神話傳奇 使美景更奇麗更迷人 品讀范文2 4段討論 這兩個(gè)文段中運(yùn)用了什么修辭手法來寫景 明確 1 小樹 似婀娜的少女 比喻 2 小樹 像蹣跚的老人 比喻 3 樹木和藤蘿 仿佛是一對默契的知已 比喻 品讀范文第3段 討論 本段從什么角度去寫主 明確 1 從視覺 2 從觸覺 3 從臭覺 4 從聽覺寫青樹 綠水 鳥鳴氣息 把小山描寫得如此美麗 讓人如癡如醉 美不勝收 品讀范文第6段 明確 引用杜甫詩的名句 形象地寫出了家鄉(xiāng)的山之 高峻 回顧課文 巴東三峽 人文景觀 1 白帝城托孤2 八陣圖遺跡3 王昭君浣妝的 香溪 青海湖 夢幻般的湖 引用神話傳說 增添神奇迷人的色彩 欣賞 景物可以寫得如此這般美 湖面上懸浮著一層青紗般的薄霧 裊裊升騰 近處湖面波瀾不起 平滑如鏡 倒映著花紅柳綠 山如墨染 時(shí)有游魚躥出 激起層層漣漪 遠(yuǎn)處村莊偶爾傳來幾聲雞鳴犬吠 在這寧靜的大山中清晰可聞 湖岸邊 鳥聲啁啾 清風(fēng)徐來 幽靜陣陣 如絲的柳枝垂入湖水 隨風(fēng)搖曳 露出木船船頭一角 煙雨朦朧中的大自然 比平時(shí)又添了幾重旖旎春色 摘自 春游 作者 于清存 三 運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式 抒發(fā)一種真切的情感 情由景生 古人云 登山則情滿于山 觀海則意抒情 有情有景 情景交融 才能打動讀者 讓讀者欣賞美的時(shí)候 與作者的情感產(chǎn)生共鳴 抒情的筆調(diào)一般在文章結(jié)尾處呈現(xiàn) 三 運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式 抒發(fā)一種真切的情感 情由景生 古人云 登山則情滿于山 觀海則意抒情 有情有景 情景交融 才能打動讀者 讓讀者欣賞美的時(shí)候 與作者的情感產(chǎn)生共鳴 抒情的筆調(diào)一般在文章結(jié)尾處呈現(xiàn) 欣賞 游記可以這樣來抒情 周莊之美 在于寧靜 在于質(zhì)樸 在于本真 在此后的十多年里 我一次又一次來到周莊 一遍又一遍地徜徉在周莊的每一條古巷 聆聽周莊之水流淌的清音 也一次又一次地感覺著周莊朋友的尋份熱誠與寬厚 我牽掛著周莊 摘自 牽記周莊 作者 劍客 名人談游記語 游記要