PEP小學(xué)英語四年級下冊Unit3 Weather第二課時導(dǎo)學(xué)案一、知識目標(biāo)1.能聽、說、認(rèn)讀單詞cold、cool、hot、warm、weather。2.能聽、說、認(rèn)讀句型 whats the weather like in +地名？Its warm / hot / cold / cool in .二、能力目標(biāo):能運(yùn)用所學(xué)的句子來表達(dá)不同地方的天氣3、 情感態(tài)度價值觀：4、 了解異地天氣五、教學(xué)步驟（一）熱身與復(fù)習(xí)1.Greeting to everyone.2.復(fù)習(xí)lets talk 的對話，掌握重點(diǎn)句型Can I?Yes, you can./ No，you cant.（二）新課呈現(xiàn)1.問題導(dǎo)引（聽一段音樂，說說你熟悉這音樂嗎？）你們想當(dāng)天氣預(yù)報播報員嗎？你們想用英語播報天氣情況嗎？如果你的回答是肯定的，那么讓我們一起來學(xué)一學(xué)描述天氣的形容詞吧！（三）合作探究任務(wù)一：請把今天所學(xué)的新單詞大聲讀給你的組員聽吧！聽誰的發(fā)音最正確。1請組長帶領(lǐng)組員讀單詞。2請組員輪流讀單詞。3請組內(nèi)成員自由操練新單詞。（操練形式任選一種：大，小聲讀、看手指個數(shù)讀、指槍讀、看口形猜單詞等。）任務(wù)二：你會當(dāng)天氣預(yù)報播報員嗎？快來試試吧！請組員手指書上地圖輪流播報天氣，使用句型：its warm / hot / cold / cool in . 小組推薦優(yōu)秀組員展示，評最佳表演獎。任務(wù)三：說唱Lets chant1. 有節(jié)奏跟讀Lets chant2. 小組賽讀，個人賽讀。比一比誰最棒。課堂檢測1.Its cold _ Habin. A. in B.on C.of2. the weather like today? A.What B.whats C.Whats3.warm,cool這兩個單詞的意思是： A.熱的；涼爽的 B.暖和的，涼爽的歸納總結(jié)這節(jié)課你學(xué)了哪些新詞匯？weather warm hot cool cold這節(jié)課你學(xué)了哪些新句型？Its warm in beijing today.這節(jié)課你學(xué)了哪些新語法點(diǎn)？whats the weather like in +地名？Its warm / hot / cold / cool in .Homework:1. 背誦Lets talk的對話，認(rèn)讀 cold, hot, warm, cool四個單詞，下節(jié)課聽寫。2. 回家觀看 cctv-1天氣預(yù)報, 簡 單記錄以下城市的天氣: