教導工作總結2范文 教導工作總結本學期，我們緊緊圍繞中心小學的工作布置，結合學校五年規(guī)劃，在校長的領導下，積極組織實施學期工作計劃，大力推進學校的教學改革和發(fā)展，取得不少成績，教導處的工作跨上了一個新的臺階。 現(xiàn)將本學期的工作總結如下 一、認真規(guī)范，抓好常規(guī)。 1、嚴格執(zhí)行了課程計劃各門學科均屬基礎課程，對學生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進作用。 因此，我們嚴格執(zhí)行課程計劃，教好每一門學科，沒有隨意調(diào)換科目，積極開展課外活動，使學生身心得到了全面發(fā)展。 2、堅持做到了“四個有效”第一，有效備課，進一步完善了電子備課。 本學期，每位教師備課筆記課時齊全，內(nèi)容詳實，格式規(guī)范。 檢查時重點檢查四有有教學內(nèi)容分析，有教學方法設計，有學生活動安排，有教后反思記錄。 加強了對教師備課情況的檢查，每周一檢查一次，每次檢查都有文字記載。 備課要充分體現(xiàn)共性與個性的結合，要求每一門學科均應進行二次備課，教師在教案集上將重點、難點、基本思路、批注勾畫，從而更好地優(yōu)化我們的電子備課，促進我們的課堂教學。 全體教師能按要求高質(zhì)量地寫好教學后記，既善于發(fā)現(xiàn)自身教學亮點，又勇于總結課堂教學教訓。 本學期，教學后記都達到了學校的要求篇數(shù)。 第 二、有效上課。 教師上課，都有強烈的目標意識、質(zhì)量意識、效益意識，每一句話都要力求字字珠璣，每一個提問都要力求富有啟發(fā)性，每一種設計都要力求精心巧妙，每一道習題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴謹相關，切忌漫不經(jīng)心，切忌隨心所欲。 教師要真正做到教學思想端正，教學功底扎實，教學態(tài)度親切，教學方法恰當，教學過程機智，教學效果明顯。 努力做到了“三互”即師生互動，三維互舉（知識與技能，過程與方法，情感與態(tài)度），課內(nèi)外互延（不僅僅局限于書本上的知識）。 以確保學生實現(xiàn)“三有”課課有得，課課有思，課課有悟。 第 三、有效聽課。 每位教師按學校規(guī)定本學期相互聽課不少于8節(jié)。 校長、教導主任每學期聽課不少于20節(jié)，結合 四、十月份教學月活動組織教師認真聽課，評課并做好評課記錄。 第 四、有效作業(yè)（練習）。 教師要按規(guī)定控制了學生作業(yè)總量。 對學生布置的作業(yè)必須精心選題，體現(xiàn)基礎性、層次性和選擇性，滿足不同層次學生的需要，務求針對性強。 作業(yè)批改及時、認真，并能督促學生按時完成作業(yè)，特別重視培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。 低年級書寫工整，格式規(guī)范，保持書簿整潔。 思想集中，獨立、按時完成。 初步養(yǎng)成又快又好的作業(yè)習慣。 錯了能訂正。 中年級書寫工整，格式規(guī)范，保持書簿整潔。 思想集中，獨立、按時完成。 養(yǎng)成又快又好的作業(yè)習慣。 做完后，自己檢查。 錯了能及時訂正。 高年級書寫工整，格式規(guī)范，保持書簿整潔。 思想集中，獨立、按時完成。 養(yǎng)成又快又好的作業(yè)習慣。 做完后，自己檢查。 錯了認真分析原因，及時訂正。 學校每月月末檢查一次，每次檢查都有文字記載。 3、“培優(yōu)提中補差”工作開展的扎實有效。 抓兩頭帶中間是面向全體學生，全面提高質(zhì)量的重要策略之一，補差是基礎，提高是目標。 各位任課教師學期初都能對所任班級學生進行排隊摸底，有計劃、有步驟、有耐心、針對性地對學困生進行跟蹤輔導，并做好輔導記錄，確保及格率，提高優(yōu)秀率。 利用早讀、晚自習對薄弱學科進行輔導，特別抓好英語輔導，努力完成本年度的教學任務。 上半年小學語、數(shù)雙科合格率達到98.27%，優(yōu)良率達到78.6%，語、數(shù)、英三科合格率達到83.84%，優(yōu)良率達到44.44%；xx年畢業(yè)檢測考試三科合格率、優(yōu)良率達86.7%和62.2%；下半年小學語、數(shù)雙科合格率達到90.48%，優(yōu)良率達到70.24%，語、數(shù)、英三科合格率達到79.73%，優(yōu)良率達到21.62%。 4、完善了教學質(zhì)量監(jiān)控機制。 認真做好各項工作，做到了每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋，進一步推進學科教學工作，迅速提高教學質(zhì)量。 5、加強學籍管理。 本學期初完善了一至六年級休學、復學、轉(zhuǎn)學、借讀手續(xù)。 規(guī)范了學籍檔案、資料的管理，做到了科學規(guī)范。 二、加強教研組隊伍建設為進一步加強教師隊伍建設，在校長的領導下，本學期我們還積極開展教師教研課題申報活動和優(yōu)秀教研組評選活動，通過教研課題申報活動，進一步調(diào)動了教師參與教學改革的積極性和主動性，促使了教師的自主發(fā)展，使學校的教學管理逐步由“規(guī)范”向“規(guī)范+自主轉(zhuǎn)化”，通過開展優(yōu)秀教研組評選活動，也進一步推進了各教研組教科研和學科類活動的開展，提高了各教研組活動的質(zhì)量。 三、加強了教師培訓工作，提高了教師計算機操作能力，充分發(fā)揮了現(xiàn)代遠程教育在課堂教學中作用。 全體教師能充分利用網(wǎng)絡資源加強課堂教學研究，促進信息技術與學科教學的整合性，做到了人人參與，把積累到的豐富經(jīng)驗充分運用于課堂教學。 每位教師能夠堅持每周星期四晚上的集體業(yè)務學習制度，統(tǒng)一安排，學習有關學科培訓資料。 采用人人每次主持一次研討會的形式，讓全體教師都參與到學校的教研活動中，學習現(xiàn)代教育理論、先進教改經(jīng)驗，探索教法，研究學法，扎扎實實開展好“六個一”活動，提高了教師新課程改革的實踐和創(chuàng)新能力，確保了教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。 四、文體衛(wèi)生。 1、加強了藝術類課程的教學。 根據(jù)我校師資實際開展音樂課教學，如，利用錄音機、VCD等組織教學。 2、體育課教學能將運動常識和體育保健知識的傳授，體育道德和精神的培養(yǎng)有機結合。 教師能抓住各年級不同的教學重點組織教學，特別是三年級以上學生的達標訓練。 3、精心設計一年一度的體育活動節(jié)。 定期組織既定的體育競賽項目（每學期兩次專項體育比賽，一年一次綜合運動會）。 如，本年度第一學期的拔河比賽和跳繩比賽等，“六一”期間的全校綜合運動會等。 4、認真貫徹國家衛(wèi)生部頒發(fā)的學校衛(wèi)生工作條例，加強對傳染病、廠兼并、多發(fā)病的防治工作。 積極與鎮(zhèn)衛(wèi)生