6 1質(zhì)量說課 人教版八年級(jí)物理第六章第一節(jié) 說課人 平羅第四中學(xué)王萍 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)程序 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)情分析 教材分析 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)與學(xué)法 教學(xué)反思 一 教材分析 質(zhì)量 是物理學(xué)中一個(gè)基本概念 本節(jié)內(nèi)容位于八年級(jí)物理第六章第一節(jié) 學(xué)習(xí)好質(zhì)量的概念和天平的使用 為接下來深入學(xué)習(xí)密度奠定了基礎(chǔ) 二 學(xué)情分析 1 已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn) 2 心理特征 3 思維障礙 對(duì)生活中的重量有一定的感性認(rèn)識(shí) 喜歡動(dòng)手操作 但缺乏規(guī)范的科學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究心理 重量和質(zhì)量容易混淆 1 初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念及其單位 2 掌握天平的使用方法 并學(xué)會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量 1 知識(shí)與技能 2 過程與方法 3 情感態(tài)度與價(jià)值觀 三 教學(xué)目標(biāo) 1 通過觀察 實(shí)驗(yàn) 認(rèn)識(shí)質(zhì)量是物體的基本屬性 2 通過對(duì)天平使用方法的學(xué)習(xí) 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力 1 在探究中體會(huì)克服困難 解決問題 發(fā)現(xiàn) 成功的喜悅 2 通過天平使用的技能訓(xùn)練 培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神 四 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1 重點(diǎn) 質(zhì)量的概念 單位天平的正確使用 2 難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)質(zhì)量是物體的屬性 講授法 實(shí)驗(yàn)法 觀察法 同伴互學(xué) 全班展學(xué) 教法 學(xué)法 五 教法與學(xué)法 合作探究 個(gè)體自學(xué) 合作探究 導(dǎo)入新課 創(chuàng)設(shè)情境 六 教學(xué)過程 鐵釘 橡皮筋 橡膠皮 木尺 火柴棒 鐵錘 六 教學(xué)過程 活動(dòng)2 質(zhì)量的單位 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本 108頁 質(zhì)量 部分的內(nèi)容 獨(dú)立思考后小組討論完成下列問題 見導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí) 一 活動(dòng)1 質(zhì)量 m 概念質(zhì)量單位及換算 現(xiàn)以學(xué)生為主體的多元化學(xué)習(xí)方式 實(shí)現(xiàn)高效課堂 突破本節(jié)課的重點(diǎn) 六 教學(xué)過程 活動(dòng)3 學(xué)習(xí)使用質(zhì)量的測(cè)量工具 天平 1 個(gè)體自學(xué) 六 教學(xué)過程 2 同伴互學(xué) 學(xué)生邊看課本邊110頁認(rèn)識(shí)托盤天平主要部件 3 全班展學(xué) 六 教學(xué)過程 4 歸納總結(jié) 六 教學(xué)過程 一放 二調(diào)三稱四記 5 即時(shí)練習(xí) 測(cè)出一塊橡皮泥的質(zhì)量 六 教學(xué)過程 實(shí)驗(yàn)分為四大組 測(cè)不同的物質(zhì) 六 教學(xué)過程 物體的質(zhì)量與物體的形狀 物態(tài)及空間位置無關(guān) 質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性 小組歸納總結(jié) 質(zhì)量的基本屬性 師生反思交流 共同探討改進(jìn)實(shí)驗(yàn)分享成功 七 課堂小測(cè) 能力測(cè)試中的 課時(shí)作業(yè) 高效訓(xùn)練 所有同學(xué)必做1 8題 第9 10題1 2號(hào)同學(xué)必做 3 4號(hào)選做 時(shí)間 5分鐘題型 判斷 填空 選擇分值 我會(huì)做 基礎(chǔ)題 100分 我挑戰(zhàn) 能力題 20分 分層測(cè)試 突出以學(xué)生為主體的目標(biāo) 充分尊重學(xué)生的個(gè)性 調(diào)動(dòng)學(xué)困生的積極性 學(xué)生反思小結(jié) 自我反思后小組內(nèi)交流 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)與探究 你一定有很多收獲 請(qǐng)與大家一起分享 八 分層作業(yè) 1 必做題 以 知能訓(xùn)練 的基礎(chǔ)練習(xí)為主2 選做題 以 知能訓(xùn)練 的提高練習(xí)為主 1 概念 物體所含物質(zhì)的多少 用m表示2 單位及換算 千克 kg 克 g 毫克 mg 噸 T 3 天平的使用方法 4 質(zhì)量是物體的屬性 它不因物體的形狀 位置 狀態(tài)的變化而變化 九 板書設(shè)計(jì) 質(zhì)量 1g 10 3kg1mg 10 3g 10 6kg1t 103kg 本節(jié)課我從學(xué)生的思維水平和已有的知識(shí)與技能基礎(chǔ)出發(fā) 定位本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn) 在教學(xué)中做到緊扣目標(biāo) 突出重點(diǎn) 突破難點(diǎn) 減少易錯(cuò)點(diǎn)