.23歲早教活動方案一、 教師指導(dǎo)語（自主意識期25-36個月）23歲的寶貝各方面的變化最大，他會讓你大吃一驚，寶寶的體能增強了，對周圍世界的認識加深了，情感理解和語言能力也有了突飛猛進。已經(jīng)能跑能跳，能說會道，什么事都想研究，一會兒爬上椅子，按住水龍頭，搞個“水漫金山”，一會兒又將玉蘭油在他的小臉上涂個大花臉，然后特有成就的呵呵笑！他已再不是嬰兒，而好象在準備迎接世界的新挑戰(zhàn)。方案一活動名稱：踢球 （軀體運動）適合年齡：2536個月 游戲目的：1、在家長的幫助下練習(xí)踢球的動作，增強腿部的力量。 2、培養(yǎng)對球類活動產(chǎn)生興趣。游戲準備：一個顏色漂亮的球、一塊較寬的場地。玩法指導(dǎo)：1、媽媽或爸爸把球拿出來說：“寶寶我們一起來踢球吧！”“請爸爸拉著寶寶的一只手，我給你踢過來以后爸爸帶著寶寶再把球踢回來給我，好嗎？” 2、爸爸帶著寶寶與媽媽練習(xí)踢球，游戲可反復(fù)練習(xí)。擴展建議：1、在寶寶踢不到球或不愿意踢時，家長可以幫助寶寶抬腿向球踢去。當(dāng)寶寶踢到后給予及時表揚。 2、為了增加寶寶踢球的興趣，可以邀請一些年齡的小朋友一起游戲。注意事項：1、家長在拉寶寶的手臂時不要用力過猛，以免拉傷寶寶。 2、在寶寶踢球時，要引導(dǎo)寶寶身體要保持平衡。方案二活動名稱：漂亮的糖果瓶 （鍛煉手指小肌肉、感受顏色）適合年齡：2536個月游戲目的：指導(dǎo)家長讓孩子在撕撕、團團、蓋蓋、塞塞的游戲中，鍛煉手指小肌肉群，促進對顏色的認識，發(fā)展手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力。游戲準備：大小不一的透明玻璃瓶，各種色彩的紙（軟紙、縐紙）。指導(dǎo)語： 家長對孩子能走、跑、跳這些大動作的發(fā)展往往比較重視，而對孩子小肌肉動作的訓(xùn)練容易忽視，小肌肉動作的發(fā)展對大腦皮層神經(jīng)的發(fā)展有促進作用，對孩子畫畫、寫字以及動作操作能力的發(fā)展，都起著重要的作用。玩法指導(dǎo)：1、家長和孩子一起先把各色彩紙撕開，團成糖果狀，如果孩子的紙團得不緊，同時示范如何能團緊，同時告訴孩子，不團緊就不像糖果，也塞不進瓶里。 2、家長啟發(fā)孩子，先分出“糖果”的大小。 3、家長示范、啟發(fā)孩子擰開瓶蓋。 4、家長指導(dǎo)孩子將“糖果”大小與瓶口大小相比較，大的塞進大瓶。小的可以放進大瓶，也可以放進小瓶。 5、“糖果”塞好了，和孩子一起將瓶蓋擰緊，漂亮的糖果瓶就做成了，家長要拍手鼓勵，稱贊孩子能干，讓孩子體會成功的喜悅。 6、在游戲過程中，家長要始終作為孩子的伙伴，與孩子一同玩，要求不斷地與孩子對話，問問“糖果”的色彩、瓶子的大小，并指導(dǎo)鼓勵。擴展建議：鍛煉小肌肉動作的內(nèi)容很多，如剝雞蛋、揀刀豆、剝桔子等，在日常生活中可以隨時給孩子創(chuàng)設(shè)條件，發(fā)展小肌肉的控制能力和手指的靈活性，培養(yǎng)孩子手眼一致和訓(xùn)練孩子的注意力。注意事項：對30個月以前的孩子不一定強求大小對應(yīng)，只要能塞進瓶里就可以了，可以根據(jù)孩子的興趣隨時調(diào)整活動內(nèi)容。方案三活動名稱：彩鏈條 (小肌肉訓(xùn)練)適合年齡：25個月36個月游戲目的：1、促進寶寶小手肌肉精細動作的發(fā)展。2、鞏固寶寶對顏色的認識，培養(yǎng)寶寶初步的秩序感。游戲準備：彩色紙條、漿糊、擦手布玩法指導(dǎo)：1、 用小手沾一點漿糊涂在紙條的一頭。2、 將小紙條首尾粘貼成一個圓圈，將另一紙條穿在圈內(nèi)再粘貼成一個圈，使兩圈串在一起依次類推。3、 將完成的彩練戴在寶寶、媽媽、爸爸的脖子上。擴展建議：1、可兩種顏色或者三種顏色紙條交替使用。 2、涂完漿糊后將小手在濕毛巾上擦一擦注意事項：防止寶寶將漿糊擦到身上方案四游戲名稱：玩氣球 (動作訓(xùn)練)適合年齡：25個月36個月游戲目的：指導(dǎo)家長幫助孩子練習(xí)跳、踢、拋以脊追逐跑的動作游戲準備：氣球、細的長繩子玩法指導(dǎo)：1、家長將氣球系在繩子的中間,爸爸媽媽各拉住繩子的一端,讓孩子向上跳躍拍球。2、在孩子跳躍的時候家長先讓孩子拍到，幾次后可適時增加點高度3、繩子的高度隨孩子跳躍的的動作發(fā)展能力而定。擴展建議：1、踢氣球 將氣球放在地上，家長引導(dǎo)孩子將球踢給家長，然后家長踢給孩子，訓(xùn)練孩子腿部力量2、拋氣球 家長引導(dǎo)孩子講球拋給家長，家長再將球拋給孩子，也可以將球往上拋。3、追氣球 家長拿著氣球的繩子往前跑，孩子可以追逐跑抓氣球注意事項：1、家長要讓孩子在活動中體驗到愉快和成功2、要適時地給與孩子一定的表揚和鼓勵。方案五游戲名稱：看樣學(xué)樣 （語言訓(xùn)練）適合年齡：25個月36個月活動目的：指導(dǎo)家長引導(dǎo)孩子發(fā)展模仿能力及語言表達能力。活動準備：交通工具小卡片教師指導(dǎo)語：嬰幼兒的思維是具體直觀的，嬰幼兒的一切心理活動都離不開動作，動作是嬰幼兒學(xué)語言的基礎(chǔ)和依靠。因此對2528個月的孩子，家長對孩子說話要盡量伴以動作，要經(jīng)常讓孩子按語言要求去做動作，更重要的是讓孩子配合動作開口說話，由于孩子經(jīng)常模仿成人的說話，家長要做好孩子的第一任語言老師，發(fā)音正確，口齒清楚，語匯豐富，文明用語?？礃訉W(xué)樣的游戲就是讓孩子在活動中，生動有趣地模仿成人的語言、動作，提高語言表達能力。玩法指導(dǎo)：1、 先取出交通卡片讓孩子說說是什么交通工具，它開動時發(fā)出什么聲音，讓孩子學(xué)說一遍。2、 家長拿出其中的一樣交通工具作出動作，并根據(jù)這一交通工具所發(fā)的聲音發(fā)音，引導(dǎo)孩子跟著一起來模仿。擴展建議：1、 家長學(xué)會觀察，順應(yīng)孩子的興趣，使其能輕松愉快地的游戲2、 可根據(jù)孩子的發(fā)展的情況自選自編內(nèi)容注意事項：家長注意自身語言的規(guī)范性。方案六游戲名稱：陶藝室 水果娃娃 （手指肌肉）適用年齡：25個月36個月活動目的：指導(dǎo)家長引導(dǎo)孩子聽懂成人的指令，并增進孩子的感情?；顒訙蕚洌禾漳?模具玩法指導(dǎo)：1、 家長和孩子在拿到泥團后，聽老師的指令一步一步進行操作。2、 家長與孩子共同參與