Teachingprocedure Post GraduateEntranceExam GEE Arrangement Requirements Coursearrangement oneunitwithin2weeks GEE CET 4Requirementsinclass attendance don tbelater noabsence classperformance beactive forGEE translation writing readingcomprehensionandrelatedtestpapers Post GraduateEntranceExam GEE 考試要求 根據(jù)2014版非英語(yǔ)專業(yè)大綱 I 考試形式考試形式 筆試考試時(shí)間 180分鐘 分值 滿分為100分 試卷包括試題冊(cè)和答題卡 答題卡分為答題卡1和答題卡2 考生應(yīng)將1 45題的答案按要求填涂在答題卡1上 將46 52題的答案寫在答題卡2上 II 試卷結(jié)構(gòu)試題分三部分 共52題 包括英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用 閱讀理解和寫作 試卷結(jié)構(gòu) 第一部分英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用 完形填空題 在一篇240 280詞的文章中留出20個(gè)空白 要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案 使補(bǔ)全后的文章意思通順 前后連貫 結(jié)構(gòu)完整 考生在答題卡1上作答 該部分不僅考查考生對(duì)不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素 包括詞匯 表達(dá)方式和結(jié)構(gòu) 的掌握程度 而且還考查考生對(duì)語(yǔ)段特征 如連貫性和一致性等 的辨識(shí)能力等 共20小題 每小題0 5分 共10分 完形填空 建議 透過大綱可以看出對(duì)完形填空考核的重點(diǎn) 語(yǔ)法 固定搭配 近義詞辨析和邏輯關(guān)系 考生可從歷年真題中按照這幾大重點(diǎn)去準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)有關(guān)考研完形填空方面的知識(shí)點(diǎn) 這樣可以做到事半功倍的效果 考生解答完形填空題時(shí) 要多從上下文的角度來考慮 并運(yùn)用邏輯推理 大到對(duì)文章整體 小到對(duì)句子之間和句子內(nèi)部綜合把握 此外 要多從慣用法和搭配的角度來考慮問題 平時(shí)考試就要對(duì)慣用法和搭配多多積累 試卷結(jié)構(gòu) 第二部分閱讀理解該部分由A B C三節(jié)組成 考查考生理解書面英語(yǔ)的能力 共30小題 每小題2分 共60分 A節(jié) 20小題 主要考查考生理解主旨要義 具體信息 概念性含義 進(jìn)行有關(guān)的判斷 推理和引申 根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義等能力 要求考生根據(jù)所提供的4篇 總長(zhǎng)度約為1600詞 文章的內(nèi)容 從每題所給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案 試卷結(jié)構(gòu) B節(jié) 5小題 主要考查考生對(duì)諸如連貫性 一致性等語(yǔ)段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解 本部分有3種備選題型 每次考試從這3種備選題型中選擇一種進(jìn)行考查 備選題型有 1 一篇總長(zhǎng)度為500 600詞的文章 其中有5段空白 文章后有6 7段文字 要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6 7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段 2 在一篇長(zhǎng)度約500 600詞的文章中 各段落的原有順序已被打亂 要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落 7 8個(gè) 重新排序 其中有2 3個(gè)段落在文章中的位置已經(jīng)給出 試卷結(jié)構(gòu) 3 在一篇長(zhǎng)度約500詞的文章前或后有6 7段文字或6 7個(gè)概括句或小標(biāo)題 這些文字或標(biāo)題分別是對(duì)文章中某一部分的概括 闡述或舉例 要求考生根據(jù)文章內(nèi)容 從這6 7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個(gè)標(biāo)題填入文章的空白處 C節(jié) 5小題 主要考查考生準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語(yǔ)文字材料的能力 要求考生閱讀一篇約400詞的文章 并將其中5個(gè)畫線部分 約150詞 譯成漢語(yǔ) 要求譯文準(zhǔn)確 完整 通順 考生在答題卡2上作答 閱讀理解建議 PartA 固定題型 就文章題材來說 近幾年越來越重視對(duì)人文科學(xué)的考查 平時(shí)要多注重閱讀一些英美經(jīng)濟(jì)文化科技方面的報(bào)刊書籍 例如TheEconomist 經(jīng)濟(jì)學(xué)家 Newsweek 新聞周刊 Time 時(shí)代周刊 以及TheTimes 泰晤士報(bào) 上面的文章 根據(jù)2014大綱 文章來源依舊是英語(yǔ)國(guó)家原版報(bào)刊或書籍 絕大多數(shù)是評(píng)論性的文章 即除文學(xué)作品以外的其他類型的短文 由于新聞?dòng)浾邞T 引用 的方法 考研的文章經(jīng)常喜歡正反交替舉例 先說作者認(rèn)同的 然后又是作者要批評(píng)的 揭露的 再是用實(shí)例來論證作者的觀點(diǎn) 這種語(yǔ)篇思維模式會(huì)給考生在閱讀理解中造成很大的障礙 正因?yàn)殡y 考研命題專家就非常青睞這類語(yǔ)篇 來命題目 近兩年 這種題目每次都有 而且得分率也很低 因此需要大家平時(shí)閱讀時(shí)要多注重對(duì)于作者觀點(diǎn) 立足點(diǎn) 態(tài)度語(yǔ)氣的把握 閱讀理解 建議 從語(yǔ)言難度來看 歷年的閱讀文章無論從詞匯方面還是從句子方面都是有一定難度的 命題側(cè)重考查了推理判斷題以及細(xì)節(jié)事實(shí)題 2014年的閱讀難度依舊 文章讀起來不會(huì)很容易 生詞依然存在 但其比例仍然維持在3 左右 命題的風(fēng)格 手段和解題思路也會(huì)和往年一致 PartB 新題型 該題型要求考生從整體上把握文章的邏輯結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的聯(lián)系 理解句子之間 段落之間的關(guān)系 對(duì)諸如連貫性 一致性等語(yǔ)段特征有較強(qiáng)的意識(shí)和熟練的把握 并具備運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)分析理解長(zhǎng)難句的能力 新題型有三種題型 不同的題型考查的重點(diǎn)不同 因此有不同的解題思路和技巧 需要考生全面把握 尤其是對(duì)于完形填句 段 題和排序題 是對(duì)語(yǔ)言能力和閱讀理解能力的綜合測(cè)試 因此在要求上遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小標(biāo)題選擇題和觀點(diǎn)例證題 考生有必要對(duì)這類題型的答題思路多練習(xí) 以提高自己在這個(gè)部分的應(yīng)試能力 閱讀理解 建議 PartC 英翻中 縱觀往年考研真題 非常明顯的趨勢(shì)和導(dǎo)向就是加大比重對(duì)比較難和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和文章的考查 根據(jù)2014大綱 2014年的翻譯不會(huì)有任何變化 依舊考查在準(zhǔn)確理解的基礎(chǔ)上 按照英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)拆分句子 準(zhǔn)確 通順翻譯漢語(yǔ)的能力 翻譯考點(diǎn)不變 主要考點(diǎn)還是包含對(duì)定語(yǔ)從句 狀語(yǔ)從句等翻譯的考查 考生只需按照自己原有的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行就可以 不必為翻譯作任何復(fù)習(xí)計(jì)劃的調(diào)整 試卷結(jié)構(gòu) 第三部分寫作該部分由A B兩節(jié)組成 主要考查考生的書面表達(dá)能力 共30分 A節(jié) 考生根據(jù)所給情景寫出約100詞 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi) 的應(yīng)用性短文 包括私人和公務(wù)信函 備忘錄 報(bào)告等 考生在答題卡2上作答 共10分 試卷結(jié)構(gòu) B節(jié) 考生根據(jù)提示信息寫出一篇160 200詞的短文 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi) 提示信息的形式有主題句 寫作提綱 規(guī)定情景 圖 表等 考生在答題卡2上作答 共20分 碩士研究生入學(xué)考試將英譯漢試題作為閱讀理解的一部分 其目的是測(cè)試考生根據(jù)上下文準(zhǔn)確理解概念或復(fù)雜結(jié)構(gòu)并用漢語(yǔ)正確予以表達(dá)的能力 寫作 建議 根據(jù)考試大綱 小作文大綱沒有變化 除了要準(zhǔn)備我們一直重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的書信類應(yīng)用文外 類似通知這種告示類的應(yīng)用文及摘要也是我們備考的重點(diǎn)之一 應(yīng)用文寫作重點(diǎn)要注意語(yǔ)域和格式兩個(gè)問題 在復(fù)習(xí)階段 首先要熟悉不同類型的應(yīng)用文寫作格式 注意事項(xiàng) 寫作特點(diǎn)等 其次要背誦大量的優(yōu)秀范文 更重要的是 是要多動(dòng)手寫作 要寫出屬于自己的文章 2014年的大作文從命題形式上看 還是考核圖表和漫畫作文 從命題內(nèi)容上來看 今年的漫畫或圖表作文一定還是有關(guān)于教育 職業(yè)道德 身體健康 家庭關(guān)系 環(huán)境保護(hù) 人口增長(zhǎng)以及文化交流等話題 寫作 建議 考研大作文 20分 的要求是很好地完成試題規(guī)定的任務(wù) 包含所有內(nèi)容要點(diǎn) 使用豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯 語(yǔ)言自然流暢 語(yǔ)法錯(cuò)誤極少 有效地采用了多種銜接手段 文字連貫 層次清晰 平時(shí)練習(xí)主要注意兩個(gè)方面 首先是語(yǔ)言 其次是結(jié)構(gòu)層次要清晰 在語(yǔ)言方面 應(yīng)把語(yǔ)言錯(cuò)誤降低到最低限度 語(yǔ)言錯(cuò)誤大致在如下幾個(gè)方面 1 主謂一致 2 時(shí)態(tài) 3 冠詞的用法 4 名詞的單復(fù)數(shù) 5 搭配問題 6 單詞的拼寫 檢查核對(duì)的時(shí)候 一般不要作內(nèi)容上進(jìn)行修改 閱卷者根本不會(huì)意識(shí)到所加的一句話有多么重要 文章多一句話少一句話是不會(huì)改變閱卷者印象的 全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ) 一 試卷結(jié)構(gòu)表 全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ) 一 試卷結(jié)構(gòu)表 III 考查內(nèi)容 一 語(yǔ)言知識(shí)1 語(yǔ)法知識(shí)考綱 一 未專門列出對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的具體要求 但是考綱 二 列出的基本的語(yǔ)法知識(shí)包括 1 名詞 代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法 2 動(dòng)詞時(shí)態(tài) 語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成及其用法 3 形容詞與副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成及其用法 4 常用連接詞的詞義及其用法 5 非謂語(yǔ)動(dòng)詞 不定式 動(dòng)名詞 分詞 的構(gòu)成及其用法 6 虛擬語(yǔ)氣的構(gòu)成及其用法 7 各類從句 定語(yǔ)從句 主語(yǔ)從句 表語(yǔ)從句等 及強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)及其用法 8 倒裝句 插入語(yǔ)的結(jié)構(gòu)及其用法 考查內(nèi)容 2 詞匯考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組 除掌握詞匯的基本含義外 考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系 如同義詞 近義詞 反義詞等 掌握詞匯之間的搭配關(guān)系 如動(dòng)詞與介詞 形容詞與介詞 形容詞與名詞等 掌握詞匯生成的基本知識(shí) 如詞源 詞根 詞綴等 考慮到交際的需要 考生還應(yīng)自行掌握與本人工作或?qū)I(yè)相關(guān)的詞匯 以及涉及個(gè)人好惡 生活習(xí)慣和宗教信仰等方面的詞匯 考查內(nèi)容 二 語(yǔ)言技能 1 閱讀考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報(bào)刊的不同類型的文字材料 生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3 還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)資料 技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等 對(duì)所讀材料 考生應(yīng)能 1 理解主旨要義 2 理解文中的具體信息 3 理解文中的概念性含義 4 進(jìn)行有關(guān)的判斷 推理和引申 5 根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義 6 理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系 7 理解作者的意圖 觀點(diǎn)或態(tài)度 8 區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù) 考查內(nèi)容 2 寫作考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文 包括私人和公務(wù)信函 備忘錄 報(bào)告等 以及一般描述性 敘述性 說明性或議論性的文章 寫作時(shí) 考生應(yīng)能 1 做到語(yǔ)法 拼寫 標(biāo)點(diǎn)正確 用詞恰當(dāng) 2 遵循文章的特定文體格式 3 合理組織文章結(jié)構(gòu) 使其內(nèi)容統(tǒng)一 連貫 4 根據(jù)寫作目的和特定讀者 恰當(dāng)選用語(yǔ)域 考生應(yīng)能掌握的語(yǔ)言技能包括聽 說 讀 寫四種能力 但是由于聽力能力和口語(yǔ)能力的考查在復(fù)試中進(jìn)行 因此這里只列出讀和寫兩種技能 CET 4Exam 自2013年12月考次起 全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四 六級(jí)考試委員會(huì)將對(duì)四 六級(jí)考試的試卷結(jié)構(gòu)和測(cè)試題型作局部調(diào)整 調(diào)整后 四級(jí)和六級(jí)的試卷結(jié)構(gòu)和測(cè)試題型相同 試卷描述 四級(jí)和六級(jí)的試卷結(jié)構(gòu) 測(cè)試內(nèi)容 測(cè)試題型 分值比例和考試時(shí)間如下表所示 CET 4Exam 考試順序的調(diào)整 原先是 寫作 快速閱讀 聽力 閱讀 翻譯 調(diào)整后 寫作 聽力 閱讀 翻譯 考試時(shí)間 由原來的120分鐘 增加到了130分鐘 時(shí)間增長(zhǎng) 主要來自翻譯部分時(shí)間的加長(zhǎng) 30分鐘 詞匯量要求 4200字左右 新題型說明 CET 4四級(jí)具體變化 1 完型填空徹底取消 這個(gè)我們從初中英語(yǔ)考試就熟悉的題型 化為烏有咯 2 聽寫復(fù)合式聽寫考察10個(gè)單詞或短語(yǔ)的填空 不再考察句子 難度系數(shù)略微下降 3 閱讀取消快速閱讀 改為段落信息匹配題 按照四六級(jí)官方公布的樣卷 要求考生為9個(gè)給定段落 選擇一個(gè)信息匹配的表述 9個(gè)段落 對(duì)應(yīng)10個(gè)匹配表述 4 翻譯之前5 分?jǐn)?shù)的5個(gè)中譯英的短句翻譯 改為了140 160字的段落中譯英翻譯 題材涉及到中國(guó)地歷史 文化 經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展 SectionC Compounddictation Almosteverychild onthefirstdayhesetsfootinaschoolbuilding issmarter more 26 lessafraidofwhathedoesn tknow betteratfindingand 27 moreconfident resourceful 機(jī)敏的 persistentand 28 thanhewilleverbeagaininhisschooling or unlessheisveryunusualandverylucky fortherestofhislife Already bypayingcloseattentiontoand 29 theworldandpeoplearoundhim andwithoutanyschool typeformalinstruction hehasdoneataskfarmoredifficult complicatedand 30 thananythinghewillbeaskedtodoinschool orthananyofhisteachershasdoneforyears Hehassolvedthe 31 oflanguage Hehasdiscoveredit babiesdon tevenknowthatlanguageexists andhehasfoundouthowitworks curious figuringthingsout independent interactingwith abstract mystery SectionC Compounddictation andlearnedtouseit 32 Hehasdoneitbyexploring byexperimenting bydevelopinghisownmodelofthegrammaroflanguage by 33 andseeingwhetheritworks bygraduallychangingitand 34 ituntilitdoeswork Andwhilehehasbeendoingthis hehasbeenlearningotherthingsaswell includingmanyofthe 35 thattheschoolsthinkonlytheycanteachhim andmanythataremorecomplicatedthantheonestheydotrytoteachhim appropriately tryingitout refining concepts 復(fù)合聽力應(yīng)考策略 預(yù)覽原文判斷詞性 標(biāo)記詞形 所有名詞先加 S 第一遍放音時(shí)寫1 3 5 7 9第二遍放音時(shí)按順序書寫第三遍放音時(shí)精聽詞形細(xì)節(jié)查缺補(bǔ)漏 謄寫答案 信息匹配對(duì)策與注意事項(xiàng) 每次最多看三個(gè)題當(dāng)中的關(guān)鍵信息詞 然后回到文章中進(jìn)行定位 當(dāng)一個(gè)段落確定選擇之后 將該段劃掉 四級(jí)中先不考慮重復(fù)選擇的情況 一般重復(fù)一次 3 題中的句子不一定手勢(shì)對(duì)段落大意的概括 有時(shí)只是原文一句話的同義替換 需要加強(qiáng)除英語(yǔ)能力本身外的邏輯能力與應(yīng)試技巧 具體的解題技巧 數(shù)據(jù) 時(shí)間可先選 背景 歷史前三段 首尾 邏輯句重點(diǎn) 邏輯關(guān)系 轉(zhuǎn)折 因果 遞進(jìn) 新四級(jí)翻譯樣卷 剪紙 papercutting 是中國(guó)最為流行的傳統(tǒng)民間藝術(shù)形式之一 中國(guó)剪紙有一千五百多年的歷史 在明朝和清朝時(shí)期 theMingandQingDynasties 特別流行 人們常用剪紙美化居家環(huán)境 特別是在春節(jié)和婚慶期間 剪紙被用來裝飾門窗和房間 以增加喜慶的氣氛 剪紙最常用的顏色是紅色 象征健康和興旺 中國(guó)剪紙?jiān)谑澜绺鞯睾苁軞g迎 經(jīng)常被用作饋贈(zèng)外國(guó)友人的禮物 新四級(jí)翻譯樣卷 剪紙 papercutting 是中國(guó)最為流行的傳統(tǒng)民間藝術(shù)形式之一 PapercuttingisoneofChina smostpopulartraditionalfolkarts 新四級(jí)翻譯樣卷 中國(guó)剪紙有一千五百多年的歷史 在明朝和清朝時(shí)期 theMingandQingDynasties 特別流行 Chinesepapercuttinghasahistoryofmorethan1 500years ItwaswidespreadparticularlyduringtheMingandQingDynasties 新四級(jí)翻譯樣卷 人們常用剪紙美化居家環(huán)境 Peopleoftenbeautifytheirhomeswithpapercuttings 新四級(jí)翻譯樣卷 特別是在春節(jié)和婚慶期間 剪紙被用來裝飾門窗和房間 以增加喜慶的氣氛 DuringtheSpringFestivalandweddingcelebrations inparticular papercuttingsareusedtodecoratedoors windowsandroomsinordertoenhancethejoyousatmosphere 新四級(jí)翻譯樣卷 剪紙最常用的顏色是紅色 象征健康和興旺 Thecolormostfrequentlyusedinpapercuttingisred whichsymbolizeshealthandprosperity 新四級(jí)翻譯樣卷 中國(guó)剪紙?jiān)谑澜绺鞯睾苁軞g迎 經(jīng)常被用作饋贈(zèng)外國(guó)友人的禮物 Chinesepapercuttingisverypopulararoundtheworldanditisoftengivenasapresenttoforeignfriends CET 6翻譯 中國(guó)新年是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日 在中國(guó)也被稱為春節(jié) 新年的慶?；顒?dòng)從除夕開始一直延續(xù)到元宵節(jié) theLanternFestival 即從農(nóng)歷 lunarcalendar 最后一個(gè)月的最后一天至新年第一個(gè)月的第十五天 各地歡度春節(jié)的習(xí)俗和傳統(tǒng)有很大差異 但通常每個(gè)家庭都會(huì)在除夕夜團(tuán)聚 一起吃年夜飯 為驅(qū)厄運(yùn) 迎好運(yùn) 家家戶戶都會(huì)進(jìn)行大掃除 人們還會(huì)在門上粘貼紅色的對(duì)聯(lián) couplets 對(duì)聯(lián)的主題為健康 發(fā)財(cái)和好運(yùn) 其他的活動(dòng)還有放鞭炮 發(fā)紅包和探親訪友等 CET 6翻譯 ChineseNewYearisthemostimportanttraditionalChineseholiday InChina itisalsoknownastheSpringFestival NewYearcelebrationsrunfromChineseNewYear sEve thelastdayofthelastmonthofthelunarcalendar totheLanternFestivalonthe15thdayofthefirstmonth CustomsandtraditionsconcerningthecelebrationoftheChineseNewYearvarywidelyfromplacetoplace CET 6翻譯 However NewYear sEveisusuallyanoccasionforChinesefamiliestogatherfortheannualreuniondinner Itisalsotraditionalforeveryfamilytothoroughlycleanthehouseinordertosweepawayillfortuneandtobringingoodluck Anddoorswillbedecoratedwithredcoupletswiththemesofhealth wealthandgoodluck Otheractivitiesincludelightingfirecrackers givingmoneyinredenvelopes andvisitingrelativesandfriends 翻譯應(yīng)對(duì)策略與注意事項(xiàng) 1 中國(guó)傳統(tǒng)內(nèi)容的翻譯 一些常用詞匯的總結(jié) 例如 traditionalfolk 中國(guó)人同時(shí)也是比較含蓄的 重視家庭的 農(nóng)耕文化的國(guó)家等等 2 調(diào)整語(yǔ)序3 虛擬語(yǔ)氣 部分倒裝等純語(yǔ)法型內(nèi)容弱化 4 直接翻譯 翻譯評(píng)分細(xì)則 要求考生把一篇140 160字的中文翻譯成英文 意思正確得半分 語(yǔ)法正確得1分 單詞翻譯錯(cuò)誤名詞三處扣1分 形容詞1處扣1分 其余2處扣1分 邏輯錯(cuò)誤不影響其他句子含義的病句扣半分 影響其他句子含義的扣1分到1分半 翻譯內(nèi)容包含文章無關(guān)意思的每處扣3分 扣完為止 本題改革前難度系數(shù)0 89 改革后難度系數(shù)0 95 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)備考 1 基礎(chǔ)備考期 九月至十月初核心 詞匯 語(yǔ)法 聽力9月1日至10月10日 每日復(fù)習(xí)時(shí)間 2小時(shí) 3小時(shí) 選擇任意一本四級(jí)詞匯書 制定約兩段背詞計(jì)劃 第一遍 15 25天 第二遍 10 15天 具體時(shí)間安排 根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣和效率來定 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)備考 2 強(qiáng)化備考期 十月中旬到十一月下旬 核心 真題訓(xùn)練 新題型訓(xùn)練第一輪 10月15日至11月20日 每日復(fù)習(xí)時(shí)間 2 5小時(shí) 3小時(shí) 目前看 往年真題可用范圍是 2006年6月 2013年6月間四六級(jí)真題 除快速閱讀和完形填空的部分 短句翻譯依然可以訓(xùn)練 復(fù)合式聽寫忽略句子答案即可 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)備考 推薦的方法 1 買兩套真題 按照約三天一套題目的速度練習(xí) 2 按照考試時(shí)間 完成所有題目 包括作文和聽寫 寫不下去也要撐30分鐘 3 確認(rèn)答案 估計(jì)分?jǐn)?shù) 標(biāo)記在題目之前 作為記錄 5 分析所有錯(cuò)題和不確定的題目 并且總結(jié)記錄出現(xiàn)在準(zhǔn)確選項(xiàng) 你選錯(cuò)的選項(xiàng) 答案對(duì)應(yīng)原文等位置的生詞 6 嘗試翻譯所有題目的準(zhǔn)確答案項(xiàng)以及對(duì)應(yīng)原文 7 聽力至少再聽兩遍 并訓(xùn)練抽查式聽寫 把聽到的內(nèi)容中任意位置的單詞或短語(yǔ)寫出來 如此說來 完成一套真題的時(shí)間 至少在四個(gè)小時(shí)以上 1 4步和5 7步可以在兩至三日內(nèi)分別完成 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)備考 針對(duì)新題型 1 復(fù)合式聽寫不必太在意 只需要確認(rèn)熟記并可以拼寫 每道聽力題目中四個(gè)選項(xiàng)及準(zhǔn)確答案對(duì)應(yīng)原文中涉及的單詞和短語(yǔ)即可 2 段落信息匹配 本題專門考察找題目核心詞 數(shù)據(jù) 大寫 論點(diǎn) 特殊符號(hào) 主題句高頻詞 的能力 并考察針對(duì)題目和原段落之間同意替換的能力 時(shí)間和速度依然是考生頭號(hào)敵人 一定要多多背詞 增加單詞的敏感度還有反應(yīng)的迅速度 并學(xué)習(xí)相關(guān)技巧 以便更快更準(zhǔn)做完 在練習(xí)方面 至少要把新四級(jí)的兩套樣卷的題目做好 因?yàn)?樣卷的題目 其實(shí)就是真題難度的一個(gè)影射 不得不重視 3 翻譯 平時(shí)加強(qiáng)句法 詞法的訓(xùn)練 其實(shí)翻譯考察的還是語(yǔ)法結(jié)構(gòu) 句子結(jié)構(gòu)和單詞表達(dá)等內(nèi)容 練習(xí)的時(shí)候 在詞匯和話題方面 可以多多關(guān)注有關(guān)中國(guó)文化 經(jīng)濟(jì) 歷史和社會(huì)發(fā)展的話題的英文文章 積累一些專業(yè)的術(shù)語(yǔ) 常用的表達(dá)和句子結(jié)構(gòu) 在句子結(jié)構(gòu)和翻譯句法方面 主要掌握被動(dòng)句 插入語(yǔ)和定語(yǔ)從句 動(dòng)詞非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)四大語(yǔ)法 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)備考 第二輪 11月21日至12月10日 每日復(fù)習(xí)時(shí)間 2 5小時(shí) 3小時(shí) 這段時(shí)間 拿出第二套真題集 抽取大約六套左右原來做過的題目重新做 如果準(zhǔn)確率極高 說明之前真題練習(xí)不錯(cuò) 反之則證明效果不佳 要特別注意重復(fù)做錯(cuò)的題目 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)備考 3 模擬沖刺備考 十二月上旬 核心 模擬考試 12月11日至12月13日 每日復(fù)習(xí)時(shí)間 4小時(shí) 5小時(shí) 幾乎所有考試失敗的前輩都會(huì)悲嘆上場(chǎng)之后 考試時(shí)間不夠 所以再次強(qiáng)化自己的考場(chǎng)能力成為最后時(shí)日的關(guān)鍵 拿出最后剩余的真題 選擇早晨的9點(diǎn)整 四級(jí) 或下午的3點(diǎn)整 六級(jí) 計(jì)時(shí)完成題目 你需要分析自己的強(qiáng)弱項(xiàng) 提前計(jì)劃在正式考試時(shí)如何利用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)劣勢(shì) 讓分?jǐn)?shù)最大化 當(dāng)然 繼續(xù)背背那些重復(fù)出現(xiàn)卻總是記混的單詞也是好的選擇 Writing Definition Definition Whatislove Loveisafeelingthatcanonlybefeltandnotdescribed aoverwhelmingjoythatcomestogetherwithitsshareofsadness Loveiswhenyoutellaguyyoulikehisshirt thenhewearsiteveryday LoveiswhenMommygivesDaddythebestpieceofchicken Loveiswhatmakesyousmilewhenyou retired Loveisthatwe llhaveadirectiontowootheMrorMissrightandastrongmindtostaywiththerightperson 1 Standarddefinitions標(biāo)準(zhǔn)定義 Thesedefinitionsareuniversalandseldomchange Thisisparticularlytrueofthedefinitionsoftechnicalwords whichhavespecificmeaningsthatareacceptedbyscientistsandexpertsaroundtheworld 2 Regulatorydefinitions規(guī)約性定義 Thesedefinitionsareusuallygivenbyofficialoriginationorinstitutionsandaresubjecttochange e g Acollegecouldchangeitsdefinitionofafulltimestudentfromastudenttakingtwelvecreditstoonetakingninecredits 3 Evolvingdefinitions演變性定義 Suchdefinitionschangeovertime oftenreflectingchangesinsocialvalues communitystandards governmentpolicies orscientificresearch e g Childabuse nowdescribesbehaviorsuchascorporal 肉體的 punishmentthatwasonceacceptedasroutinedisciplinebyparentsandteachers Mentalretardation 智力缺陷 reflectsamoresympatheticviewofpeopleoncedefinedasfeeble minded 低能的 4 Qualifyingdefinitions限定性定義 Qualifyingdefinitionslimitthemeaningsofabstractsubject ItisdifficulttodefinesuchconceptsasSlander 誹謗 中傷 anddisability Whendoesawittyremark詼諧的話語(yǔ)becomeslander Howseveredoesabackinjuryhavetobebeforeanemployeeisregardedasbeingdisabled 5 Culturaldefinitions文化類定義 Itshapedbythehistory values experiencesandattitudesofanational ethic orreligiousgroups Behaviorthatisacceptedinonenationmaybedefinedasacrimeinanothercountry e g Onereligionmayviewgamblingasapastimewhileanothermaycondemnitasasin Payingmoneytopublicofficialforservicesrenderedmaybeacustomaryinonenationandanillegalbribeinanother 6 Personaldefinitions個(gè)人的定義 Itexpressesanindividual sviewpointsorattitudes Youmayhaveyourowninterpretationsofwhatismeantbyhappinessorlove Happinessissomethingeveryonewantstohave Youmaybesuccessfulandhavealotofmoney butwithoutHappinessitwillbemeaningless Happinessisthemeaningandthepurposeoflife thewholeaimandendofhumanexistence AristotleOfficialdefinition astateofwell beingandcontentment apleasurableorsatisfyingexperience Purposesofdefinition Goal toinformorpersuade Purposes 1 toestablishmeaningandprovidecommonunderstanding 2 tomotivereaderstoacceptaparticularpointsoftheviewofanissueorpro