叮叮小文庫初中物理基本概念匯總八年級上冊引言：1、物理學是研究有關物質、運動、能量等最基本的科學知識，學習對自然奧秘進行探究的方法，培養(yǎng)動手、動腦的能力，并領悟物理與生活、與社會 的關系。2、科學探究所包含的要素有：發(fā)現并提出問題；做出猜想和假設；制定計劃與設計實驗；通過觀察、實驗等途徑來收集證據；評價證據是否支持猜想和假設；得出結論或提出新的問題；在科學探究的過程中交流和合作也是不可缺少的。第一章 聲現象1、聲音是由于物體振動而產生的，振動停止發(fā)聲也就停止。2、正在發(fā)聲的物體叫做聲源，固體、液體、氣體都可以作為聲源。3、聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播；能夠傳播聲音的物質稱為介質；我們通常聽到的聲音是通過空氣傳播的。4、聲音是一種波，我們把它叫做聲波。它能使物體振動，能粉碎體內小石，這些都表明聲具有能量，這種能量叫作聲能。5、反映聲音特性的三個物理量是響度、音調、音色，人們通常將它們稱為聲音的三要素。6、音調是指聲音的高低，音調的高低決定于聲源振動的頻率，聲源振動頻率越大，聲音的音調越高。7、聲音振動的快慢常用每秒振動的次數-頻率表示。頻率的單位為赫茲，簡稱為赫，符號為Hz。例如：某人的心跳的頻率是1.2Hz，其意義是：某人的心臟每秒跳動1.2次8、響度是指聲音的強弱，振幅指聲源振動的幅度；振幅越大聲音的響度越大。9、人們聽到的聲音的大小不僅跟振幅有關還與距聲源的距離有關。10、音調高的聲音其響度不一定大，同理響度大的聲音音調也不一定高。11、即使在音調和響度相同的情況下，我們也能分辨出不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音靠的是音色。12、聲音在15空氣中傳播速度是340m/s，聲音在不同的介質中傳播速度不同，其中在固體中最快，在液體中次之，在氣體中最慢。在一個充滿水的長自來水管的一端敲擊一下，在另一端可以聽到三次聲音，第一次是在自來水管中傳播的，最后一次是在 空氣中傳播的。13、當代社會的四大污染是指固體廢物污染、水污染、大氣污染和噪聲污染。14、從物理學角度看：樂音是指物體有規(guī)則振動而產生的聲音，其波形是有規(guī)律的；噪聲是指無規(guī)則振動而產生的聲音，波形是無規(guī)律的。15、從環(huán)保角度看，凡是影響人們正常學習、工作和休息的聲音或人們在某些場合“不需要的聲音”都屬于噪聲。16人們用分貝為單位來表示聲音的強弱。人耳剛剛能聽到的聲音為0dB。不同級別的聲音對人們的影響不同。為了保證人的正常睡眠，應控制噪聲不超過50dB；為了保證工作和學習，應控制噪聲不超過70dB；為了保證聽力不受損傷，應控制噪聲不超過90dB 。17、減弱噪聲的途徑有（1）在聲源產生處控制（改變、減少或停止聲源振動）（2）在傳播過程中（隔聲、吸聲和消聲）（3）在人耳處減弱澡聲（戴護耳器，如耳罩、耳塞、頭盔等），其中最有效的是在聲源產生處控制。18、各種材料的隔聲性能是不同的，除隔聲材料外，物理學還利用“以聲消聲”的方法來控制噪聲，這種技術叫“有源消聲技術”。以聲消聲是利用兩個聲波的疏部和密部相互抵消進行的。19、人耳能聽到聲波的頻率范圍在20Hz至20000Hz之間，把它叫做可聽聲。20、超聲波是指頻率高于20000Hz的聲波；次聲波是指頻率低于20Hz的聲波。 21、超聲波具有方向性好、穿透力強、易于獲得較集中的聲能等特點。超聲波已廣泛運用于探傷、定位、測距、測速、清洗、焊接、碎石、造影等方面。次聲波具有可以傳得很遠、很容易繞過障礙物且無孔不入等特點?？茖W家目前正在研究、監(jiān)測和控制次聲波，以便有效地避免它的危害，并將它作為預報地震、臺風的依據和監(jiān)測核爆炸的手段。22、超聲波測速根據多普勒效應；聽到回聲的條件是回聲到達人耳比原聲晚0.1秒以上，不能區(qū)分則回聲加強原聲。第二章 物態(tài)變化1、通常情況下，人們將物質的固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)稱為物質的三態(tài)。物態(tài)變化與溫度有關，物態(tài)變化過程伴隨著能量的轉移，即吸熱的物體能量增加，放熱的物體能量減少。物態(tài)變化有熔化、汽化、升華、凝固、液化、凝華六種形式，其中需吸熱的有熔化、汽化、升華三種形式，需放熱的有凝固、液化、凝華三種形式。2、固態(tài)物質其形狀和體積固定，不具有流動性；液態(tài)物質形狀不固定體積固定具有流動性；而氣態(tài)物質形狀和體積都不固定，且具有流動性。3、酒精燈的使用：酒精燈的外焰溫度最高，應該用外焰加熱；絕對禁止用一只酒精燈去引燃另一只酒精燈；熄滅酒精燈時必須用燈帽蓋滅不能吹滅；萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，應立即用濕抹布撲蓋。4、物體的冷熱程度叫溫度，溫度有“高”“低”之分，而無“有”“無”之別。5、測量溫度的儀器叫溫度計，它的原理是利用測溫液體的熱脹冷縮的性質。6、溫度計上的字母C表示所使用的是攝氏溫標，它是由瑞典物理學家攝爾修斯首先規(guī)定的，它以通常情況下冰水混合物的溫度為零度，以標準大氣壓下沸水的溫度為100度，在0度到100度之間等分為100份，每一等份是攝氏溫標的一個單位，叫做1攝氏度，攝氏度用符號表示。7、溫度計的正確使用：使用前應觀察溫度計的量程和分度值；使用時溫度計的玻璃泡與被測物體要充分接觸（測量液體的溫度時玻璃泡不能碰到容器壁和容器底）；待示數上升穩(wěn)定后再讀數，讀數時玻璃泡要仍與被測物體接觸，視線要與溫度計中液柱的上表面相平。8、體溫計是根據水銀的熱脹冷縮的性質制成的，其測量范圍是35到 42，測量時可準確到0.1。體溫計不同于普通溫度計的結構上的特點是：在體溫計玻璃泡與毛細管連接處的管孔特別細，且有彎曲。這一特點決定體溫計可以離開人體讀數；也決定了體溫計在使用前應用力向下甩一下。9、物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現象叫做汽化 ；物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現象叫液化。10、汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。使氣體液化的方法：降低溫度和壓縮體積。11、蒸發(fā)是液體在任何溫度下、只在液體的表面發(fā)生的、緩慢的汽化現象。沸騰是液體在一定溫度（沸點）下進行的在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象。12、影響蒸發(fā)快慢因素為：1、液體的溫度的高低 ；2、液體的表面積的大小；3、液面上方空氣流動的快慢。13、蒸發(fā)和沸騰的異同點：相同點：（1）、都是汽化現象；（2）、都需要吸熱不同點：（1）、蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生，沸騰只在一定溫度下；（2）、蒸發(fā)只在液體的表面發(fā)生，沸騰是在液體內部和表面同時進行的；（3）、蒸發(fā)是緩慢的汽化現象，沸騰是劇烈的汽化現象。14、蒸發(fā)吸熱有致冷作用；沸騰時吸熱但溫度保持不變。這個溫度稱之為液體的沸點；其影響因素是液面上的氣壓的大小。液體沸騰的條件是達到沸點繼續(xù)吸熱。液體沸騰的特點：恒溫沸騰。15、熔化是物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程；凝固是物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程。16、根據物質熔化和凝固所經歷的過程不同分為：晶體和非晶體；它們在熱學上顯著的區(qū)別是晶體有熔點和凝固點：即晶體在熔化和凝固時溫度保持不變；而非晶體沒有：即非晶體在熔化和凝固時溫度是變化的。常見的非晶體有：玻璃、瀝青、松香，蜂蠟等。17、熔點是指晶體熔化時的溫度；凝固點是指晶體凝固時的溫度。同種物質的熔點和凝固點是相同的，不同物質的熔點和凝固點一般不同。18、晶體熔化的條件是：達到熔點繼續(xù)吸熱；晶體凝固的條件是：達到凝固點繼續(xù)放熱。晶體熔化的的特點是：恒溫熔化；晶體凝固的的特點是：恒溫凝固。19、高燒病人常用冰袋降溫，這是因為冰熔化時需要從人體上吸熱；北方的冬天，常在地窖里放幾桶水，可防止地窖里物品凍壞。這是利用水凝固時放熱的作用。20、物質由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華；物質由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華。21、升華時吸熱；凝華時放熱。如舞臺獲得煙霧效果就是利用干冰升華時吸熱從而使周圍的空氣中水蒸氣溫度降低液化成小液滴的緣故；22、空氣中含有的水蒸氣是江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷以蒸發(fā)的形式汽化的。當夜間氣溫降低時，白天在空氣中形成的水蒸氣會在夜間較冷的地面、花草、石塊等上面液化成小水珠，這就是露。如果空氣中有較多的浮塵， 當溫度降低時，水蒸氣就液化成小水珠附在這些浮塵上，形成霧。深秋或冬天的夜晚，當地面溫度迅速降到0以下，空氣中的水蒸氣就會凝華而形成固態(tài)的小冰晶，這就是霜。23、熟悉下列過程中所發(fā)生的物態(tài)變化：（1）霜 -凝華； （2）霧-液化； （3）露-液化； （4）用久的燈絲變細-升華；（5）冰凍的衣服也會干-升華； （6）大霧消散-汽化；（7）鐵水變成鐵錠-凝固； （8）夏天吃冰棒解渴-熔化；（9）自來水管外“冒汗”-液化； （10）用久的燈泡發(fā)黑 先升華后凝華；（11）打鐵淬火時有白氣是先汽化后液化。第三章 光現象1、自身能夠發(fā)光的物體叫做光源。光源分為天然光源和人造光源。2、白色光是不是單純的光，是復色光，它是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種不同的色光組成，當太陽光通過三棱鏡后，會分解成七色光的現象叫光的色散。首先用實驗研究光的色散現象的是英國物理學家牛頓。3、光的三原色是指紅、綠、藍。顏料的三原色是指紅、黃、藍。4、通過對比色光的混合和顏料的混合是不同的。5、有色的透明物體只能透過和它顏色相同的色光，即透明物體的顏色是由它所透過的色光決定的。6、有色的不透明物體只能反射和它顏色相同的色光，即不透明物體的顏色是由它所反射的色光決定的。7、光具有的能量叫光能。太陽的熱主要是以紅外線的形式傳送到地球上來的。8、光按照可見與不可見分成可見光和不可見光兩類。紫外線和紅外線都屬于不可見光。9、紅外線能使被照射的物體發(fā)熱，因此它具有熱效應；紫外線最顯著的性質是它能使熒光物質發(fā)光。 10、光在傳播的過程中，如果遇到不透明的物體，在物體的后面不能到達的區(qū)域便產生了影子，這說明光是沿直線傳播的。11、把手放在發(fā)光的電燈和墻之間，墻上便出現了一個暗的影子，這一現象說明了光是沿直線傳播的。12、光在真空中的傳播速度最大，其值是3108m/s=3105Km/s，光在空氣中的速度與此值近似相等。在其他介質中的傳播速度要比真空中要慢: v真 v空 v水 v玻13、熟悉一些可以用光的直線傳播解釋的現象：激光準直 、激光測距、影子的形成、小孔成像、三點一線射擊、排隊看齊、太陽光斑、立竿見影、日食月食、針孔照相機等。14、光在同種、均勻介質中沿直線傳播。15、表面是平滑的鏡子叫平面鏡.平面鏡的成像特點是：平面鏡所成的像不能呈現在白紙上，是虛像。像的大小與物體的大小相等。像與物的連線與鏡面垂直像到鏡的距離與物到鏡的距離相等。像與物以鏡面對稱的。16、在“研究平面鏡成像的特點”實驗中，在桌面豎立一塊玻璃作為平面鏡。實驗時，要使鏡后的物體與鏡前物體成的像重合，這是為了找到像的位置，從而發(fā)現平面鏡成的像有大小相等的特點；如果用尺量出物、像到平面鏡的距離則發(fā)現等距的規(guī)律；如果用筆畫出物、像對應點的連線，則發(fā)現物、像對應點的連線與鏡面垂直；平面鏡成的是正立、等大的虛像。17、平面鏡成像的作圖方法為對稱法。18、平面鏡的主要應用有：（1）、利用平面鏡成像；例：照鏡子、利用平面鏡擴大視野、牙醫(yī)用來診斷病情的反光鏡。（2）、利用平面鏡改變光路，例：潛望鏡等。19、平面鏡使用不當可能帶來麻煩或光污染。例：夜間行車時，車內的景物在擋風玻璃上成的像干擾了駕駛員的視線。20、凸面鏡能擴大視野。例：汽車的后視鏡、街頭拐彎處的反光鏡等。21、光射到物體表面上時，有一部分光會被物體表面反射回來，這種現象叫做光的反射，我們能看見本身不發(fā)光的物體、平面鏡成像都與光的反射有關。22、在“研究光的反射定律”的實驗中：第一步,改變入射光線的方向,觀察反射光線方向怎樣改變，實驗結論是：反射角等于入射角；第二步,把紙板的右半面F向前折或向后折,觀察是否還能看到反射光線，實驗結論是：反射光線、法線、入射光線在同一平面內，23、光的反射定律是：反射光線、法線、入射光線在同一平面內；反射光線、入射光線分居法線的兩側；反射角等于入射角。24、平面鏡成虛像的根本原因是：它不是由實際光線會聚形成的，而是由反射光線的反向延長線會聚形成的，所以不能用光屏來承接。25、一束平行光射到平面鏡上，反射光仍是平行的，這種反射叫做鏡面反射；一束平行光射到凹凸不平的表面上，反射光射向各個不同的方向，這種反射叫做漫反射。鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律。我們在各個不同的方向看見被照亮的物體，正是借助于漫反射。第四章 透鏡及其應用1、中央厚邊緣薄的透鏡是凸透鏡，它對光線有會聚作用，凸透鏡又叫做會聚透鏡；中央薄邊緣厚的透鏡是凹透鏡，它對光線有發(fā)散作用，凹透鏡又叫做發(fā)散透鏡；2、辨別凸透鏡和凹透鏡的方法有：“摸”：通過比較透鏡中央和邊緣的厚薄加以辨別；“看”：通過靠近物體觀察透鏡的成像是放大還是縮小加以辨別；“照”：通過透鏡對平行光線是會聚還是發(fā)散加以辨別；“晃”：透過透鏡看書本上的文字，晃動透鏡，看像的晃動方向和透鏡的晃動方向。（同向是凹透鏡，反向是凸透鏡）3、（1）主光軸：通過透鏡球面的球心的直線。（2）光心：透鏡的中心。（光心是透鏡主光軸上有個特殊的點，經過它的光線傳播方向不發(fā)生改變）4、（1）焦點：平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后，會聚在主光軸上一點F，稱為焦點。 （左右各有一個）（2）焦距：從光心到焦點的距離。用f 表示 （左右焦距相等）（凹透鏡的焦點是折射光線反向延長線的交點，因此是虛焦點）5、用實驗方法估測凸透鏡（遠視眼鏡）的焦距：將遠視眼鏡正對著太陽光，再把一張紙放在它的另外一側，來回移動，直到紙上的光斑變得最小、最亮，測量這個最小、最亮的光斑到遠視眼鏡的距離，記錄下來，即為焦距。6、記憶、理解凸透鏡成像的規(guī)律并靈活應用：物距（u）像的情況像距（）應用倒立或正立放大或縮小實像或虛像u2f倒立縮小實像f2f照、眼u=2f倒立等大實像=2ff u 2f倒立放大實像2f幻、影u =f不成像點光源-平行光源 u f正立放大虛像u放大鏡口決記憶法：（1）一倍焦距內外分虛實（2）二倍焦距內外分放大縮?。?）實像一定是倒立的，像物在透鏡的異側。虛像一定是正立的，像物在透鏡的同側。（4）在成實像時，物距減小，像距增大?？梢杂洃洖槲锝?、像遠、像變大。7、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，從左到右依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏，首先要使它們在同一直線上，其次調整它們的高度，使它們的中心大致在同一高度，這樣做的目的是在光屏的中心能成一個完整、清晰的實像。8、實像：能在光屏上呈現的像，它是由實際光線會聚而形成的。 虛像：不能在光屏上呈現的像，它不是由實際光線會聚而形成的，是由反射光線或折射光線反向延長線會交而形成的。9、照相機是利用凸透鏡能成倒立、縮小、實像的原理制成的，它的鏡頭相當于一個凸透鏡，人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當于照相機的鏡頭（凸透鏡），視網膜相當于照相機內的膠片。10、幻燈機、投影儀、電影放映機是利用凸透鏡能成倒立、放大、實像的原理制成的，膠片應倒插（上下倒、左右倒）。11、眼睛有短暫的記憶力。在外界景物突然消失之后，視神經對它的映像還會延續(xù)0.1秒左右，眼睛的這種特征叫做視覺暫留。為看清遠近不同的物體，眼睛可以通過周圍的肌肉的活動使晶狀體變厚或變薄以改變焦距，使不同距離的物體能在視網膜上成清晰的像，眼睛的這種本領叫做眼睛的調節(jié)。在工作時間較長時，最適宜的、不致引起眼睛過度疲勞的距離大約是25厘米，這個距離叫做明視距離。眼鏡的度數表示的是鏡片（透鏡）折光本領的大小，度數越大的鏡片焦距越小，發(fā)散或會聚光線的本領越大。眼鏡的度數與焦距的關系是：D=100/f,其中：D為眼鏡的度數，f為焦距，單位為米。12、常見的視力缺陷有近視和遠視，這都是由于眼睛的調節(jié)功能降低，不能使物體的像清晰地成在視網膜上所引起的。13、近視眼看不清遠處的景物，是因為經過調節(jié)晶狀體的厚薄后，遠處的物體的像落在視網膜的前方，近視眼應戴凹透鏡（近視眼鏡、會聚透鏡）矯正，其作用是使像相對于晶狀體向后移，使像清晰地成在視網膜上。14、遠視眼看不清近處的景物，是因為經過調節(jié)晶狀體的厚薄后，近處的物體的像落在視網膜的后方，近視眼應戴凸透鏡（遠視眼鏡、發(fā)散透鏡）矯正，其作用是使像相對于晶狀體向前移，使像清晰地成在視網膜上。15、望遠鏡能使遠處的物體在近處成像。通常望遠鏡可看作是由兩個透鏡組成?？拷劬Φ耐哥R叫做目鏡，靠近被觀察物體的透鏡叫做物鏡。16、開普勒望遠鏡（天文望遠鏡）的目鏡是短焦距的凸透鏡，物鏡是長焦距的凸透鏡，遠處的物體通過物鏡成倒立、縮小的實像，遠處的物體通過開普勒望遠鏡成一個倒立、放大的虛像。17、伽利略望遠鏡的目鏡是短焦距的凹透鏡，物鏡是長焦距的凸透鏡，遠處的物體通過物鏡成倒立、縮小的實像，遠處的物體通過伽利略望遠鏡成一個正立、放大的虛像。18、顯微鏡的目鏡是長焦距的凸透鏡，物鏡是短焦距的凸透鏡，近處的物體通過物鏡成倒立、放大的實像，再通過目鏡成正立、放大的虛像，近處的物體通過顯微鏡經過兩次放大成一個倒立放大的虛像。19、開普勒望遠鏡（天文望遠鏡）比伽利略望遠鏡視野更廣，特別適宜觀察行星和月球，通常叫做開普勒天文望遠鏡。20、第一位把望遠鏡用于科學研究的是意大利物理學家伽利略，哈勃空間望遠鏡被送入太空，使我們觀測太空的能力空前提高。21、20世紀90年代研制的超分辨率透射電子顯微鏡使人們能直接觀察到原子，1982年發(fā)明的隧道掃描顯微鏡不僅分辨率高，而且還可以操縱單個原子或分子，促使一門新興學科-納米科學迅即興起。22、能夠傳播光的介質叫做光的介質，例如空氣、水、玻璃、真空等。23、光從一種介質射入另一種介質時，傳播方向會發(fā)生偏折，這種現象叫做光的折射。第五章 物體的運動1、物理學中把一個物體相對于參照物位置的改變叫機械運動，簡稱運動。如果一個物體相對于參照物的位置不變，我們就說這個物體是靜止的。2、來判斷一個物體是否運動的另一個物體叫做參照物。參照物的選取是任意的,但不能以自身為參照物。通常選取地面為參照物。3、自然界中的一切物體都在不停地運動著。由于參照物選取的不同，對于同一個物體，有時我們說它是運動的，有時我們又說它是靜止的。機械運動的這種性質叫運動和靜止的相對性。 4、運動的物體具有能量。物體由于運動而具有的能叫做動能。運動的物體的動能與速度、質量有關：速度越大，質量越大，則運動的物體的動能越大。5、測量就是將待測的量與一個公認的標準進行比較。這個公認的標準就稱為單位。6、在國際單位制中，長度的單位是米，時間的單位是秒。7、長度的常用單位：比米大的有：千米、光年；比米小的單位有：分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、納米(nm)等。換算關系是：1千米（Km ）=103米（m）， 1米（m）=10-3千米（Km）；1分米(dm)=10-1米（m）， 1米（m）=10分米(dm)；1厘米(cm)=10-2米（m）， 1米（m）=102厘米(cm)；1毫米(mm)=10-3米（m）, 1米（m）=103毫米（m）；1微米(m)=10-6米（m）, 1米（m）=106微米(m)；1納米(nm)=10-9米（m）, 1米（m）=109納米(nm)；8、使用刻度尺時要注意：一“看”，測量前要根據實際需要選擇量程和分度值合適的測量工具，并觀察刻度尺的量程、分度值和零刻線是否磨損；二“放”，尺要與被測長度重合（或平行），且刻度線緊貼被測物體放置，若用零刻線已磨損的刻度尺，應從看得清楚的某一刻度線開始量；三“讀”，讀數時視線應與尺面垂直，并估讀到分度值的下一位；四“記”，記錄測量結果時，要寫出數字和單位。9、一些特殊測量方法：（1）累積法（測少算多法）（2）平移法（3）測少算多法（4）化曲為直法（5）滾輪法等。10、測量值與真實值之間的差距叫做誤差，多次測量取平均值可以減少誤差，誤差可以減少但不可避免，錯誤可以避免。 11、時間單位換算：1分鐘（min）=60秒（s）， 1秒（s）=1/60分鐘（min）1小時（h）=3600秒（s）， 1秒（s）=1/3600小時（h）12、測量時間工具：秒表、鐘表，另外還有日晷、沙漏、原子鐘等。13、速度是描述物體運動快慢的物理量，大小等于物體在單位時間內通過的路程。速度的國際單位是米/秒，符號是m/s。速度的計算公式是v=s/t。在交通運輸中還常用千米/時做速度的單位，二者的關系是1米/秒（m/s）=3.6千米/時（Km/h）。1千米/時（Km/h）=1/3.6米/秒（m/s）14、1米/秒（m/s）=100厘米(cm)/秒（s） 100厘米(cm)/秒（s）=1/100米/秒（m/s）15、在交通工具中用速度表能直接測得速度；我們用刻度尺和秒表（鐘表）間接測量速度 。16、速度不變的直線運動叫做勻速直線運動，做勻速直線運動的物體在任何相等的時間內通過的路程是相等的。在勻速直線運動中，速度是恒定值，不隨路程、時間變化，但路程與時間成正比。判斷一個物體是否做勻速直線運動必須判斷其是否在任何時間、路程、任何時刻、位置的速度是否是恒定不變的。 16、速度變化的直線運動叫做變速直線運動。在變速直線運動中，運動物體在路程（s）或時間（t）內的平均快慢程度叫做平均速度。計算式為：v=s/t。17、比較物體運動快慢的方法有：（1）、在運動時間相同時比較運動路程，結論： 在運動時間相同時，路程越遠物體運動越快。（2）、在運動路程相同時比較運動時間，結論：在運動路程相同時運動時間越短物體運動越快。（3）、在運動路程和時間都不同時，比較物體運動快慢的方法是：單位時間內的路程越大則運動越快。18、光的折射的規(guī)律是：（1）、折射光線、法線、入射光線在同一平面內，折射光線、入射光線分居法線、界面的兩側；（2）當光從空氣斜射入玻璃或水中時，折射光線偏向法線方向，折射角小于入射角，折射角隨入射角的增大而增大；（3）當光從玻璃或水斜射入空氣中時，折射光線偏離法線方向，折射角大于入射角，折射角隨入射角的增大而增大；（4）當光垂直射向界面時，折射角、入射角都等于0度，傳播方向不發(fā)生偏折；（5）在光的折射現象中，光路是可逆的。19、光的折射現象例舉：（1）早晨看到位于地平線以下的太陽（2）看到池底變淺了（3）看到水中的魚等物體（4）水中的筷子向上折起（5）海市蜃樓（6）透鏡成像（7）幻日、太陽變扁、變方等（8）彩虹等。八年級下冊第六章 物質的物理屬性 1、什么叫做質量？ 答：物體所含物質的多少叫做物體的質量。質量的物理量符號是m.2、質量的國際單位和常用單位是什么？如何換算？答：在國際單位制中，質量的單位是千克，千克的單位符號是kg。常用的質量單位還有克(g)、毫克(mg)和噸(t)。它們之間的換算關系是：1t=1000kg, 1kg=1000g, 1g=1000mg。3、實驗室常用什么器材測量物體的質量？答：實驗室里常用托盤天平測量物體的質量。4、托盤天平的使用方法是什么？答：1、使用天平時，應將天平放在水平工作臺上。 2、然后，將游碼移至標尺左端的“0”刻線處，再調節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針對準分度盤中央的刻度線。 3、測量物體質量時，應將物體放在天平的左盤；用鑷子向右盤加減砝碼，移動游碼在標尺上的位置，使指針對準分度盤的中線；此時右盤中砝碼的總質量與標尺示數值之和，即為所測物體的質量。使用托盤天平時注意事項： 1、首先要認真觀察天平的最大測量值（稱量）和標尺上的分度值（感量），用天平測量物體的質量不能超過天平的量程，往右盤里加減砝碼時應輕拿輕放； 2、天平與砝碼應保持干燥、清潔，不要把潮濕的物品和化學藥品直接放在天平左盤里，不要用手直接拿砝碼。5、為什么說質量是物體的物理屬性？答：物體的質量不隨物體的形狀、物質狀態(tài)和地理位置的改變而改變，所以質量是物體的物理屬性。6、若被測物體的質量小于標尺上的分度值（即天平的感量），該如何測量？答：可采測多算少法（累積法）進行測量。（如郵票、大頭針等m= m總/n）7、常見物體質量的大約數值是什么？答：一張郵票：50mg； 一個成人：50kg； 一只蘋果：140g； 一元硬幣：10g； 一只雞：1.5kg； 一只雞蛋：50g；一頭大象：6t8、質量與體積的比值與物質的種類有什么關系？答：同種物質的不同實心物體，質量與體積的比值是相同的。不同物質的不同實心物體，質量與體積的比值一般是不同的。9、什么叫物質的密度？計算式及單位是什么？答：單位體積某種物質的質量叫做這種物質的密度。密度=質量/體積。 =m/V 式中：表示密度，m表示質量， V表示體積。密度的國際單位是：千克/米3，單位符號是：kg/m3 其它單位有：克/厘米3（g/cm3）單位換算關系是：1 g/cm3=103 kg/m3 10、水的密度及物理意義是什么？答： 水的密度為：水=103 kg/m3 =1.0g/cm 3其物理意義：1米3水的質量為103千克。11、為什么說密度是物質的物理屬性？答：密度是物質的物理屬性是因為同種物質的密度相同，不同物質的密度一般不同。12、=m/V的物理意義是什么？答：（1）同種物質的密度一般不變，是定值（但溫度、物態(tài)、壓強等條件變化時，物質的密度也會發(fā)生變化） 同種物質的密度不隨物體的質量、體積的變化而變化，但質量與體積成正比。 （2）不同物質的密度一般不同，密度是變化的。質量一定時，密度與體積成反比；體積一定時，密度與質量成比。13、密度有哪些應用？答：（1）=m/V測量和計算密度鑒別物質的種類； （2）m=V計算質量 （3）V= m/計算體積。14、量筒（量杯）的作用是什么？如何讀數？答：量筒（量杯）用來直接測量液體的體積和間接測量固體的體積。測量前應觀察（1）分度值（2）最大測量值。讀數時，視線應與液面的凹面（或凸面）相平，俯視時讀數值偏大，仰視時讀數偏小。15、量筒（量杯）間接測量固體體積的方法是什么？答：（1）在量筒中倒入適量（1、能使固體全部浸沒，2、放入固體后液面不能超過量筒的最大測量值）的水V1；（2）用細線系住固體沿量筒壁輕輕下落到量筒底部,讀數為V2； (3)則固體的體積為V固= V2- V1。上述方法為排水法。若固體溶于水則需要用薄膜包上或用排沙法；若固體密度小于水的密度則用針壓法或捆綁法。16、體積、面積、長度的物理量符號及單位有哪些？ 答：體積物理量符號：V，國際單位：米3（m3）。體積其它單位及換算關系為：1 m3=103 dm3，1 dm3=103 cm3，1 m3=106 cm3 1 dm3=1升(L)，1 L=103毫升(mL)，1 cm3=1 mL 面積的物理量符號：S，國際單位：米2（m2）。 其它單位及換算：1 m2=102 dm2， 1 m2=106mm2 ，1 m2=104 cm217、密度表上的信息有哪些？答：（1）水的密度水=103千克/米3 （2）不同物質的密度一般不同，但也可能相同。 冰=蠟=植物油=0.9103 kg/m3 酒精=煤油=0.8103 kg/m3 （3）同種物質的密度在狀態(tài)改變時也發(fā)生改變 （4）固體、液體的密度比氣體密度大。18、什么叫硬度？物質的物理屬性有哪些？答：物質軟硬程度的特性叫做物質的硬度。物質的物理屬性有：狀態(tài)、密度、比熱、硬度、透明度、導電性、導熱性、磁性、彈性、塑性（范性）、韌性、顏色等。第七章 從粒子到宇宙 1、 分子模型理論的內容是什么？答：物質是由分子組成的，分子在永不停息的運動，分子間存在著相互作用的引力和斥力，分子間有空隙。 分子是能保持物質化學性質的最小顆粒。2、 原子由什么組成？原子核由什么組成？答：任何物質的原子都是由原子核和電子組成。帶正電的質子和不帶電的中子組成原子核。3、 電子是誰發(fā)現的？其意義是什么？答：電子的發(fā)現，說明原子是可分的，這種粒子帶負電，是自然界最小的帶電體，該粒子是湯姆遜發(fā)現的。4、原子結構如何描述？答：（1）來自原子內部帶負電的微粒叫做電子。質子和中子由夸克組成。（2）原子由原子核和電子組成，原子核由質子和中子組成。（3）質子帶正電，中子不帶電；在通常情況下，原子呈不帶電的中性狀態(tài)。5、“摩擦起電”的原理是什么？答：“摩擦起電”是依靠摩擦而使得到電子的物體帶負電，失去電子的帶正電，相互摩擦的兩個物體同時帶上了等量異種電荷?！澳Σ疗痣姟笔窃趦蓚€不同種物質間進行的。“摩擦起電”的實質是電子的轉移 。6、分子由什么組成？答：分子是由原子組成的。不同原子組成的分子構成化合物分子，相同原子組成的分子組成單質分子。7、發(fā)現質子和提出原子行星模型的科學家是誰？答：發(fā)現質子的是盧瑟福，提出原子行星模型的科學家是盧瑟福。8、發(fā)現中子的和提出夸克的分別是誰？答：發(fā)現中子的是查德威克，提出夸克的是蓋爾曼。9、探索微小粒子的有力武器是什么？答：加速器是探索微小粒子的有力武器。10、一般分子直徑的數量級為多少？答：一般分子直徑的數量級為10-10 米。11、宇宙是一個怎樣的天體結構系統(tǒng)？答：宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)。散布在宇宙中的星系多達1000億個。12、緊靠銀河系的星系是什么星系？答：仙女星系，它距離我們超過200萬光年。13、“量天尺”的兩個單位是什么？答：光年和天文單位 1光年(l.y.)=9.4611015米(m)。地球到太陽的平均距離為一個天文單位(AU)。1AU= 1.4961011米(m)。14、遠古時代，人們根據自己的視覺感受，得出了“天圓地方”的宇宙形狀。為此，建立了什么學說？ 答：托密勒的“地心說”學說。15、人類是如何認識宇宙的？答：人類對宇宙的認識是由近及遠的。人類早就開始了對宇宙的探索，中國古代的敦煌星圖，繪制于約公元705年。16世紀后，哥白尼創(chuàng)立了“ 日心說 ”。16、誰創(chuàng)立了萬有引力理論？ 答： 牛頓 17、科學家借助什么系統(tǒng)對天體、天體系統(tǒng)進行了不懈的探索？答：望遠鏡系統(tǒng)18、2003年10月，我國第一位航天員乘神舟五號飛船遨游太空，實現了中國人的飛天夢，他是誰？ 答：楊利偉19、宇宙起源于什么？答：關于宇宙的起源，宇宙科學家都認定：宇宙誕生于距今約150億年的一次大爆炸。20、譜線“紅移”這一現象說明了什么？答：星系在遠離我們而去。21、什么叫太陽系？答：太陽及其九大行星及無數衛(wèi)星組成的天體系統(tǒng)叫太陽系。第八章 力 1、什么叫形變？形變有哪兩種形式？答：物體的形狀或體積的改變，叫做形變。形變分為彈性形變和范性形變。 能夠完全恢復原狀的形變叫彈性形變，當物體發(fā)生形變后，撤去外力不能恢復原狀的形變叫范性形變。2、什么叫彈力？常見的彈力有哪幾種形式？答：彈力是物體由于發(fā)生彈性形變產生的力。拉力、壓力、支持力等都是彈力。3、形變與外力的關系是什么？ 答：作用在物體上的外力越大，物體的形變就越大。4、什么叫測力計？其原理是什么？答：測力計是測量力的大小的工具，測力計是根據作用在物體上的外力越大，物體的形變就越大的性質制成的。5、彈簧測力計的原理是什么？答：物理實驗中經常使用彈簧測力計來測物體所受到的重力，它是根據在一定范圍內，彈簧伸長與拉力成正比的原理制成的。6、彈簧測力計主要由哪幾部分組成？答：彈簧測力計主要由彈簧 、秤鉤、指針和刻度盤組成。7、在國際單位制中，力的單位是什么？答：牛頓，簡稱牛，單位符號是N。 1N的大小相當于托起兩個雞蛋所用的力.8、彈簧測力計的正確使用方法是什么？答：必須了解彈簧測力計的量程，使用時不能測量超過量程的力； 測量前還要觀察測力計的分度值，了解刻度值的大小；校正零點，將彈簧測力計按所需的位置放好，檢查指針是否還在零刻線處，若不在，應調零。 測量時，要使彈簧測力計內彈簧的軸線與所測力的方向一致；觀察時，視線應與彈簧測力計的刻度盤垂直； 記錄結果時，要記錄數據，還要注明單位。9、什么叫彈性勢能？彈性勢能的大小與哪些因素有關？答：發(fā)生彈性形變的物體具有的能量叫做彈性勢能，其大小與彈性形變的大材料自身的性能有關，10、什么叫重力勢能？答：被舉高的物體具有的能量叫重力勢能，其大小與物體的質量和被 舉的高度有關。11、什么叫勢能？ 答：彈性勢能和重力勢能統(tǒng)稱為勢能。12、什么叫重力？ 答：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，重力的大小簡稱為物重。13、重力與物體的形狀、位置和質量的有沒有關系？答：重力的大小與物體的形狀無關，與物體的位置有關，與物體的質量有關。14、物體所受重力的大小與它的質量的關系是什么？答：物體所受重力的大小與它的質量成正比，兩者之間的關系可用公式表示為G=mg 。15、表達式G=mg的物理意義是什么？答：物體所受重力的大小與它的質量成正比 g=9.8N/kg表示的物理意義是：1千克的物體受到的重力為 9.8牛。16、重力的方向如何？答：物體所受重力的方向總是豎直向下的，根據這一原理可以制成重垂線檢查墻壁是否豎直、平面是否水平。17、重力和質量有何區(qū)別和聯系？ 答： 物理量 關系重力質量區(qū)別定義由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力物體所含物質的多少叫做物體的質量符號Gm大小隨在地球上位置的改變而變化不隨物體所處位置的改變而改變方向豎直向下沒有方向計算式G=mgm =V國際單位牛千克測量工具彈簧測力計天平聯系G=mg18、什么叫靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力和摩擦力？答：物體將要運動時，接觸面阻礙物體運動的力叫做靜摩擦力，物體在滑動過程中，接觸面阻礙物體運動的力叫做滑動摩擦力，物體在滾動過程中，接觸面阻礙物體運動的力叫做滾動摩擦力。當物體將要運動或運動時，受到的阻礙運動的力統(tǒng)稱為摩擦力。19、 摩擦力產生的條件是什么？答：兩個物體相互接觸且接觸面粗糙、有壓力的作用、物體將要運動或已經運動。20、在探究滑動摩擦力的大小的影響因素的實驗中，物體如何運動？答：用彈簧測力計拉動水平桌面上的物體，使其勻速直線滑動，彈簧測力計的示數等于物體滑動時受到的滑動摩擦力的大小。（二力平衡條件）21、滑動摩擦力的大小與哪些因素有關？關系是什么？答： 滑動摩擦力的大小與物體的運動速度和接觸面積的大小等因素無關，與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關，關系是：壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。22、減小有害摩擦的方法有哪些？答：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、分離接觸面 和變滑動為滾動。其中分離接觸面的方法有加潤滑油、氣墊和磁懸浮 。23、增大有益摩擦的方法有哪些？答：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度和變滾動為滑動。24、什么叫力？答：物體與物體之間的作用叫做力，力是兩個物體之間的作用，其中一個物體是施力物體，另一個物體則是受力物體。力的作用是相互的，在力相互作用中，其中一個物體既是施力物體也是受力物體。25、力的作用效果是什么？答：力使物體的形狀、體積發(fā)生改變和使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。物體的運動狀態(tài)改變表現為運動速度改變、運動方向改變、運動方向和速度共同發(fā)生改變。當物體發(fā)生形變或運動狀態(tài)改變時，可以判斷物體受到力的作用。26、力的三要素是什么？答：力的大小、方向和作用點。力的作用效果與力的三要素有關。27、什么叫力的示意圖？力的示意圖與力的圖示有什么區(qū)別？答：用一根帶箭頭的線段來表示力 叫做力的示意圖。在物理學中有一種定量表示力的方法叫力的圖示。力的圖示和力的示意圖的共同點是都要標出力的大小、作用點和表示方向的箭頭，重要區(qū)別是力的圖示要有表示力的大小的標度。28、為什么說力的作用是相互的？答：一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這一個物體有力的作用，因此力的作用是相互的。第九章 壓強和浮力1、什么叫壓力？ 答：垂直作用于物體表面的力叫做壓力。2、壓力的方向如何確定？ 答：垂直作用于物體的受力表面。3、壓力是如何形成的？ 答：壓力是彈力的一種形式，壓力是由于物體形變而產生的。4、壓力與重力的關系是什么？答：壓力與重力既有區(qū)別又有聯系。在有些情況下，壓力是由物體的重力產生的，壓力的大小可以大于物體的重力，也可以等于物體的重力，還可以小于物體的重力；在有些情況下，壓力與重力無關。5、壓力的作用效果用什么表示？答：壓強； 壓強是表示壓力作用效果的物理量。6、壓力的作用效果與哪些因素有關？關系是什么？答：壓力的作用效果與壓力和受力面積兩個因素有關。當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。7、什么叫壓強？答：物體單位面積上的壓力叫做壓強。8、壓強的計算公式是什么？答：壓強=壓力/受力面積 p=F/S 9、壓強的單位是什么？答：在國際單位制中，壓力的單位是牛，受力面積的單位是米2，壓強的單位是帕斯卡，簡稱帕，符號是Pa。帕是個很小的單位。10、一張報紙平攤在桌面上對桌面的壓強大約是多少？答：0.5Pa11、增大壓強的方法是什么？答：增大壓力或減小受力面積12、減小壓強的方法是什么？答：減小壓力或增大受力面積13、液體壓強產生的原因是什么？答：液體受到重力作用且具有流動性。14、研究液體內部壓強規(guī)律的工具是什么？在結構上主要由哪幾部分組成？答：壓強計 結構上主要由U形管和裝有橡皮膜的金屬盒組成。15、100Pa的物理意義是什么？答：表示物體1平方米的受力面積上受到的壓力為100牛。16、液體壓強的特點是什么？答：（1）液體對容器的底部和側璧都有壓強； （2）液體內部向各個方向都有壓強； (3）在液體內同一深度處，液體向各個方向的壓強大小都相等； （4）液體內部的壓強，隨深度的增加而增大； （5）液體內部的壓強的大小還與液體的密度有關，在不同液體同一深度處，液體的密度越大，壓強越大。17、液體壓強的計算公式是什么？答：p=hg18、液體壓強的大小與什么因素有關？答：與液體的深度和液體的密度有關，液體的深度越深，液體的密度越大，液體的壓強越大。19、氣體壓強產生的原因是什么？答：氣體受到重力的作用且具有流動性。20、能證明大氣壓存在的著名實驗是什么實驗？答：是德國馬德堡市的市長奧托格里克做的馬德堡半球實驗。21、能證明大氣壓存在的其它實驗還有哪些？答：瓶吞雞蛋實驗、覆杯實驗等。22、最早測出大氣壓的實驗是什么？答：是意大利科學家托里拆利做的托里拆利實驗。23、標準大氣壓的值是多少？答：標準大氣壓的值相當于76cm（0.76m）（760mm）高的水銀柱產生的壓強，通常把1.0105Pa的大氣壓叫做標準大氣壓。24、一個標準大氣壓能支持多少米高的水柱？答：約10 米25、大氣壓變化的規(guī)律有哪些？答：大氣壓與高度和天氣等因素有關。大氣壓隨高度的增加而減??；大氣壓冬高夏低，晴高陰低。在2000m的高度內，高度上升12m，氣壓降低133Pa，即降低1mm高水銀柱的壓強。26、液體的沸點與氣壓的關系是什么？答：液體的沸點隨液面上的氣壓的增大而升高，減小而降低。27、高壓鍋的原理是什么？答：由于鍋蓋的密閉性和加壓閥的作用，使鍋內的氣體壓強能達到兩個標準大氣壓，水的沸點升到120，使食物更易煮熟。28、什么叫氣壓計？氣壓計有哪些類型？答：測量氣壓的工具叫做氣壓計。氣壓計主要有水銀氣壓計和金屬盒氣壓計兩種形式。金屬盒氣壓計也叫無液氣壓計。29、什么叫做流體？答：通常把液體和氣體稱為流體，因為它們都具有流動性。30、流體壓強和流速的關系是什么？答：流體流速越大的地方壓強越小。31、什么叫浮力？答：浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體豎直向上托的力稱為浮力。32、浮力產生的原因是什么？答：物體受到液體或氣體的向上和向下的壓力差。33、阿基米德原理的內容是什么？答：浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于被物體排開的液體的重力。34、物體受到的浮力與哪些因素有關？答：與物體排開液體的體積和液體的密度有關。物體排開液體的體積越大，液體的密度越大，則物體受到的浮力越大。35、浮力計算公式有哪些？答：（1）阿基米德原理F浮=G排=m排g=液gv排 （2）浮力產生的原因：物體上下表面受到液體或氣體的壓力差F浮=F向上F向下 （3）稱重法測浮力F浮=GF （4）漂浮或懸浮的平衡條件F浮=G物 第十章 力與運動 1、通過改變什么關系可以控制物體的浮沉？答：可以通過改變重力和浮力的大小來控制物體的浮與沉。2、體的浮沉條件是什么？答：(1)當物體浸沒在液體中時，浮力大于重力(F浮G物)，則物體上??； (2)當浮力等于重力(F浮G物)，則物體懸浮在液體中； (3) 當浮力小于重力F浮G物，則物體下沉3、物體的漂浮條件是什么？ 答：漂浮時浮力等于重力F浮G物4、如何通過物體的密度和液體的密度關系判斷物體的浮沉？答：對于實心物體浸沒在液體中時：（1）物體的密度小于液體的密度物液，則物體上浮，靜止時到漂??；（2）物體的密度等于液體的密度(物