2014 年國家公務員考試行測年國家公務員考試行測 詞由語素構成 因此無論以何種方式構成的詞 詞義和語素義之間必然會有一定的聯(lián)系 從語素入手辨析近 義性詞語的詞義 不失為辨析詞義側重點的一大法寶 這種方法稱之為語素分析法 該法一般通過組詞來辨析詞 義 并遵循代入語境的原則 下面 中公教育專家就給考生講解三種主要的組詞法 一一 存異組詞法存異組詞法 近義性詞語之所以意義相近 絕大多數是因為具有相同的語素 而之所以有差異 各有側重 則是因為除相 同語素外 還有不同的語素 示例 延期 vs 延誤 點撥 它們都有相同語素 延 所以都有 推遲 的意思 但不同語素 期 與 誤 又使它們意義不完全 相同 延期 側重于日期上的推遲 延誤 側重于推遲耽誤 近義性詞語的側重點 可以通過相異語素來辨析 步驟步驟 1 相異的語素分別組詞 2 新詞代入語境 最適合的即為正確答案 例題例題 1 我只不過是替他 了幾句 說明了事實的真相 填入劃橫線部分最恰當的一項是 辯護 辯解 辯白 辯證 中公解析 本題答案為 運用存異組詞法 1 相異語素組詞 選項四個詞語的相同語素是 辯 相異語 素是 護 解 白 證 護 常見詞組是維護 保護 故 辯護 側重的是以申辯來維護 保護其言行 解 意為解開 解釋 所以 辯解 側重強調的是分辯 解釋 白 常見詞組有明白 清白 故 辯白 側重 的是在被誤解或被指責的情況下分辯 使事實得以澄清 個人得到清白 證 常見的詞組有證據 證明 因此 辯 證 側重的是客觀性 指一分為二地看問題的方式 2 代入語境 由題干中的 說明了事實的真相 可知 填 辯白 比較合適 例題例題 2 某市公開選拔了一批黨政領導干部 從年齡結構上看 的這批干部普遍年輕 從 上看 他們 的教育背景普遍較好 至于他們是否具有 的能力和水平 還需要在實踐中進一步檢驗 填入劃橫線部分最恰當的一項是 履職 履新 履歷 履職 履歷 履新 履新 履職 履歷 履新 履歷 履職 中公解析中公解析 本題答案為 運用存異組詞法 1 相異語素組詞 選項三個詞語的相同語素是 履 相異語 素是 新 歷 職 新 新任 履新 側重新任就職 歷 經歷 由此推知 履歷 意為個人經歷的 說明 職 職責 履職 側重 履行職責 2 代入語境 由前句可知 這批領導干部是才就職的 故第一 空應填 履新 教育背景當然只能從 履歷 上看出來 能力和水平就要進一步通過 履職 表現出來 二二 分解組詞法分解組詞法 對于兩個語素都不相同的近義性詞語 無法進行存異組詞時 就可采用分解組詞法 步驟步驟 1 分解原詞 原詞各語素分別組詞 得到與原詞意義相近的一個短語 2 代入語境 得出答案 例題例題 勇往直前的汩汩泉水相信 在歲月的過濾與滌蕩下自己將永遠一脈 填入劃橫線部分最恰當的一項是 A 輕盈 順通 相承 清瑩 中公解析中公解析 本題答案為 D 順通 相承 與句意不符 排除 輕盈 和 清瑩 沒有任何相同語素 這 時可運用分解組詞法來辨析 輕盈 輕快盈滿 清瑩 清澈瑩亮 將 輕快盈滿 和 清澈瑩亮 分別代入 句中 可看出 清澈瑩亮 更契合句意 三三 擴展擴展組詞法組詞法 在語言實踐中 一些詞和詞組的搭配是約定俗成的 這也為我們辨析近義性詞語提供了一個思路 就是擴展 組詞法 我們可以順著 約定俗成 這根藤 摸到答案這個 瓜 步驟步驟 1 按照習慣 組成短語 2 代入語境 例題例題 南山佛教文化苑是一個新崛起的大型文化和生態(tài)旅游園區(qū) 依山傍海 園林設計匠心獨具 秀麗 不失為一個放松身心 休閑養(yǎng)性的好去處 填入劃橫線部分最恰當的一項是 A 優(yōu)美 清新 優(yōu)雅 幽雅 中公解析中公解析 本題答案為 根據句意 可首先排