環(huán)保主題班會(huì)策劃書 （一） 一、活動(dòng) 背景 隨著全人類對(duì)于環(huán)境問題的關(guān)注， 環(huán)境保護(hù) 和可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為一股不容忽視的世界潮流。快速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)讓人們的生活變得越來越豐富，越來越現(xiàn)代。但同時(shí)，也引發(fā)了很多問題。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。環(huán)境污染問題日益突出，作為大學(xué)生 更加應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)為解決這一難題貢獻(xiàn)一己之力。 二、活動(dòng)目的： 從我做起，從每一個(gè)點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，善待地球。發(fā)揮大學(xué)生的模范帶頭作用，培養(yǎng)全班同學(xué)及公眾在日常生活中積極參與環(huán)境保護(hù)的觀念和自覺性，呼吁公眾為創(chuàng)造綠色人居環(huán)境而躬行實(shí)踐。營造人人都積極參與環(huán)境保護(hù)的氛圍，以期徐序漸進(jìn)地改善校園 及全社會(huì)的環(huán)境問題。增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感和使命感。 三、活動(dòng)主題 綠色節(jié)能創(chuàng)環(huán)保 四、參與人員： 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系 1105 班全體成員（共計(jì)同學(xué) 36 名） 五、活動(dòng)時(shí)間 20*年 12 月 6 日 六、活動(dòng)地點(diǎn) 南院 1105 班教室 八 、活動(dòng)內(nèi)容及流程 拍照負(fù)責(zé)人：楊紅 人員簽到負(fù)責(zé)人：陳林 流程記錄者：陳文炯 現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：姚遠(yuǎn) 教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：詹博 環(huán)保主題班會(huì)策劃書 （二） 一、活動(dòng)背景 隨著每天清晨升起的朝陽，同學(xué)們高高興興地來到校園，看著我們高大的教學(xué)樓，綠色的操場，還有那美麗的校園一角， “學(xué)校是我家，清潔靠大家”，為了能讓全體師生在一個(gè)整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。 請(qǐng)各位同學(xué)愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園的綠色環(huán)境，請(qǐng)大家避免踐踏草坪，請(qǐng)為建設(shè)我們美好校園貢獻(xiàn)自己的力量，從自我做起，從身邊的小事做起，讓我 們校園變得更加和諧美麗。 二、活動(dòng)目的 1、通過這次主題班會(huì)， 使我們認(rèn)識(shí)到環(huán)保 和公共財(cái)產(chǎn) 的重要性 ， 提高同學(xué)們保護(hù)校園環(huán)境，愛惜公共財(cái)產(chǎn)的意識(shí)，加強(qiáng)環(huán)境宣傳力度 ， 建設(shè)美好校園 。 2、使學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)，必須從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，把環(huán)境意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上， 提高大學(xué)生自身素質(zhì) ，做一個(gè)遵守社會(huì)公德的公民。 三、班會(huì)內(nèi)容 一）、主持人講解校園環(huán)境對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現(xiàn)狀： 1 ）、如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞 垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等，針對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行小組討論，分析存在這些不良現(xiàn)象的原因及其對(duì)策； 2 ）、 哪些東西屬于公共財(cái)產(chǎn)呢？ 3 ）、哪些公共財(cái)產(chǎn)遭到嚴(yán)重的破壞。 二）、 分小組在校園里進(jìn)行“ 不良現(xiàn)象大搜索” 三）、 分小組討論我們?cè)撛鯓訍巯Ч藏?cái)產(chǎn)。 四）、由 曠暉朗誦：愛護(hù)環(huán)境從我做起 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 1） 確定班會(huì)開展的時(shí)間； 2） 上網(wǎng)收集一些相關(guān)的知識(shí)與 故事 ； 3） 確定相 機(jī)的電是否有電，是否沒有問題； 4） 提前交好 申請(qǐng)書 ，確定好教室，與老師協(xié)商班會(huì)開展，時(shí)間是否與老師時(shí)間有沖突； 5） 選好主持人、記錄人、圖片采集人、活動(dòng)宣傳人； 6） 提前通知學(xué)生準(zhǔn)備好構(gòu)建和諧校園理念，展開班會(huì)； 7） 通知學(xué)生提前到達(dá)會(huì)場參與班會(huì)； 8） 提前一小時(shí)通知相關(guān)人員做好會(huì)場的布置，檢查儀器是否有問題； 五、活動(dòng)流程 1） 主持人首先宣布：歡迎輔導(dǎo)員光臨此次活動(dòng)。 ()主持人介紹此次班會(huì)的相關(guān)工作人員，以及對(duì)其表示感謝 2） 主持人致開場詞 3） 主持人帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)愛護(hù)校園環(huán)境， 主持人帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)愛護(hù)校園環(huán)境知識(shí)，校園就像我們的一個(gè)大家園，所以我們要付諸實(shí)際行動(dòng)證明我們是愛我們的家園的，通過學(xué)習(xí)，討論我們今后應(yīng)該怎么做？ 4） 紀(jì)律 委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)愛惜公共財(cái)產(chǎn)知識(shí) 文明從我做起，愛惜公共財(cái)產(chǎn)。公共財(cái)產(chǎn)是需要我們大家攜手去 愛惜和保護(hù)的，我們要做到不破壞、不損壞，弘揚(yáng)中華美德。 5） 邀請(qǐng)輔導(dǎo)員上臺(tái)講話并結(jié)束此次班會(huì)； 6） 班會(huì)結(jié)束，組織好打掃教室衛(wèi)生，方可離開。 六、突發(fā)狀況 1） 輔導(dǎo)員突然有緊急事情，不能及時(shí)參加此次班會(huì)，可由學(xué)習(xí)委員代表發(fā)言； 2） 有的同學(xué)不能來參加班會(huì)，組織委員應(yīng)該落實(shí)到位，了解情況，并做好應(yīng)對(duì)計(jì)策； 3） 收集的紙質(zhì)文檔主持人忘記帶來，宣傳委員應(yīng)做好備份，電腦上應(yīng)留備份。 七、注意事項(xiàng) 1） 班會(huì)要按時(shí)開始，紀(jì)律委員清點(diǎn)人數(shù)； 2） 整個(gè)會(huì)場應(yīng)處在輕松氛圍中， 可在不影響會(huì)場氣氛的情況下小聲議論，手機(jī)必須調(diào)成振動(dòng)； 3） 不要亂扔垃圾，不要隨意挪動(dòng)桌椅，不要在桌椅上刻畫； 4） 會(huì)后留相關(guān)同學(xué)進(jìn)行教室衛(wèi)生打掃； 環(huán)保主題班會(huì)策劃書 （三） 設(shè)計(jì)理念（背景）： *年 6 月 1 日起，國內(nèi)各大商場、超市開始對(duì)一次性購物袋實(shí)行有償使用，由此，引發(fā)了國內(nèi)消費(fèi)者對(duì)環(huán)境保護(hù)的高度重視。如果說以前的措施側(cè)重于輿論宣傳與思想教育的話，那么，此舉便是在實(shí)際消費(fèi)過程中的一種具體措施。 如今，在現(xiàn)代物質(zhì)生活的背景下，環(huán)保觀念與行動(dòng)已深入人心，“環(huán)保行為從我做起”已不僅停留在 口號(hào) 上，通過這次環(huán)保主題班會(huì)，可以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保觀念，使環(huán)保行為成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N自覺、自發(fā)的行為。 設(shè)計(jì)目的： 1、通過這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，愛護(hù)校園衛(wèi)生，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)。 2、培養(yǎng)學(xué) 生良好的個(gè)人習(xí)慣，鼓勵(lì)人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士，使他們自覺地用行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。 活動(dòng)方案： 1、回顧環(huán)?；顒?dòng)，重溫環(huán)保意識(shí)。 2、制作相關(guān)課件、短片、圖片，集體觀看。 3、環(huán)保知識(shí)小競賽、利用廢舊物品制作手工藝品比賽。 4、我為環(huán)保支支招。 5、活動(dòng)反思與總結(jié)。 相關(guān)資料： （ 1）環(huán)保宣傳語集錦 熱帶雨林 地球的肺 人類的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚。 合理利用資源 ，保護(hù)生態(tài)平衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。 保護(hù)環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。 別讓可愛的 生靈在我們這一代人手中消失。 尊崇自然、敬畏生命。 尊天重地、敬天愛人。 判天地之美、析萬物之理。 建設(shè)美麗的邊疆，愛護(hù)我們的家園。 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。 保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。 樹立大環(huán)境意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。 欣賞荒野、回歸自然。 青山清我目、流水靜我耳。 山中何所有？岑上多白云。 水光山色與人親，說不盡，無窮好。 自然不可改良、生活可以選擇選擇綠色生活、健康適度消費(fèi)。 只有一個(gè)地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。 地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的 貪婪。 幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。 追求綠色時(shí)尚、走向綠色。 污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬人頌。 （ 2）保護(hù)環(huán)境隨手可做的幾件小事 1、使用布袋 我們?nèi)ド痰昊蜣r(nóng)貿(mào)市場購物，幾乎每樣物品都會(huì)隨贈(zèng)一個(gè)塑料袋，回到家后，這些塑料袋往往立即被扔進(jìn)垃圾箱。作為垃圾，塑料袋離開了我們的家，但是它們并沒有在這個(gè)世界上消失。在我國的大部分地區(qū)，都是隨處可見塑料袋，遇到刮鳳的天氣，它們就會(huì)在空中飛舞，降落在樹枝上、河流中，影響衛(wèi)生和市容。塑料袋增加了垃圾的數(shù)量，占用耕地，污染土壤和地下水 。更為嚴(yán)重的是塑料在自然界中上百年不能降解，若進(jìn)行焚燒，又會(huì)產(chǎn)生有毒氣體。僅圖一時(shí)方便，卻把垃圾遺棄給子孫后代。這樣做合適嗎？以北京為例，若人均每天消費(fèi)一個(gè)塑料袋（約 重），每天就要扔掉 4 噸塑料袋，僅原料就價(jià)值 4 萬元。小小塑料袋的害處真夠大。我們從前也是用可以重復(fù)使用的菜籃子和布袋子購物買菜的，普遍使用塑料袋只是近幾年的事。我們應(yīng)該恢復(fù)既往的優(yōu)良傳統(tǒng)。德國年輕人正以挎布袋購物為榮，讓我們也來追隨這種“綠色時(shí)尚”吧。 2、盡量乘坐公共汽車 美國洛杉磯的居民，在 1943 年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧 ，有時(shí)帶有黃褐色，刺激人眼疼痛和流淚，這種薄霧日趨嚴(yán)重，但直到 10 年后才找到真正的禍?zhǔn)?汽車。 1955 年和 1970 年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事件，前者有 4000 多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市 3 4 的人患病。汽車排放的廢氣，在每年 5 10 月份的強(qiáng)烈陽光作用下，形成光化學(xué)煙霧，引起眼病、喉頭炎和頭疼，還降低了大氣能見度，使車禍和飛機(jī)墜毀事件增加。如今，汽車廢氣的治理已取得相當(dāng)?shù)某晒?，但?shù)量的急劇增長，使汽車仍是城市大氣污染的主要來源。據(jù)報(bào)道，近年國內(nèi)某些大城市也出現(xiàn)過光化學(xué)煙霧污染。不僅如此，制 造汽車的過程中也要消耗自然資源，也要排放污染物，汽車還產(chǎn)生噪聲等危害。而且日益增加的汽車給城市交通造成重大壓力，造成交通擁堵。這些都嚴(yán)重地困擾著我們的生活，而解決的辦法之一就是少乘小汽車，提倡乘坐公共汽車。 3、盡量使用可再生物品 從地球蘊(yùn)藏的能源數(shù)量來看，自然界存在有無限的能源資源。僅就太陽能而言，太陽每秒鐘通過電磁波傳至地球的能量達(dá)到相當(dāng)于 500 多噸煤燃燒放出的熱量。這相當(dāng)于一年中僅太陽能就有 130 萬億噸煤的熱量，大約為全世界目前一年耗能的一萬多倍。不過，由于人類開發(fā)與利