第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 湖南省九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷湖南省九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷 I I 卷卷 一 一 選擇題選擇題 共共 1 1 題 共題 共 2 2 分分 1 2 分 下列句中加下劃線詞語(yǔ)的作用和意義相同的一項(xiàng) A 云歸而巖穴暝 然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè) 而不知人之樂(lè) B 禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè) 居廟堂之高則憂其民 C 至于負(fù)者歌于途 刻唐賢今人詩(shī)賦于其上 D 環(huán)滁皆山也 醉翁之意不在酒 在乎山水之間也 二 二 字詞書寫字詞書寫 共共 1 1 題 共題 共 1 1 分分 2 1 分 閱讀下面語(yǔ)段 根據(jù)拼音寫出漢字 要求規(guī)范 工整 美觀 道外的丘崗坡陀之上 密植著眾多的落葉樹(shù)和常綠樹(shù) 樹(shù)叢重疊 莽蒼深 su 使人們逐步進(jìn)入到安 詳寧?kù)o 莊嚴(yán)肅 m 的氣氛之中 巍巍中山陵 三 三 情景默寫情景默寫 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 3 6 分 按課文原文填空 1 有約不來(lái)過(guò)夜半 約客 2 聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升 登飛來(lái)峰 3 商女不知亡國(guó)恨 泊秦淮 4 惟解漫天作雪飛 晚春 5 山重水復(fù)疑無(wú)路 游山西村 6 望岳 中表現(xiàn)不怕困難 敢于攀登絕頂 俯視一切的雄心和氣概的句子是 四 四 文言文閱讀文言文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 1414 分分 4 1 分 解釋下列句子中劃線的詞 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) 傅說(shuō)舉于版筑之間 或生而知之 或?qū)W而知之 中庸 鄒忌修八尺有余 三顧臣于草廬之中 河曲智臾亡以應(yīng) 陶后鮮有聞 5 13 分 閱讀文言文 回答問(wèn)題 誡子書 諸葛亮 夫君子之行 靜以修身 儉以養(yǎng)德 非淡泊無(wú)以明志 非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn) 夫?qū)W須靜也 才須學(xué)也 非學(xué)無(wú)以 廣才 非志無(wú)以成學(xué) 淫慢則不能勵(lì)精 險(xiǎn)躁則不能治性 年與時(shí)馳 意與日去 遂成枯落 多不接世 悲守窮 廬 將復(fù)何及 1 下列句子劃線詞意思相同的一項(xiàng)是 A 非淡泊無(wú)以明志 我寄愁心與明月 B 意與日去 吾日三省吾身 C 非志無(wú)以成學(xué) 志同道合 D 年與時(shí)馳學(xué) 學(xué)而時(shí)習(xí)之 2 下列句子劃線詞意思不相同的一項(xiàng)是 A 靜以修身 儉以養(yǎng)德 B 將復(fù)何及 明日復(fù)明日 C 匹夫不可奪志也 夫?qū)W須靜也 D 意與日去 與朋友交而不信乎 3 下列對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) A 非淡泊無(wú)以明志 非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn) 說(shuō)明了 淡泊 寧?kù)o 是實(shí)現(xiàn)人生理想的基本要求 強(qiáng)調(diào)它們是 與人的志向相關(guān)的 B 學(xué)須靜也 的 學(xué) 已經(jīng)不只是一般的學(xué)習(xí) 而含有修養(yǎng)自己的人格和品德的意思 靜 也不只是單 純的寧?kù)o 而有淡泊名利的意味 C 淫慢則不能勵(lì)精 險(xiǎn)躁則不能治性 從反面說(shuō)明了 淡泊 寧?kù)o 的重要性 D 悲守窮廬 將復(fù)何及 表達(dá)了君子不與外界茍同獨(dú)善其身的美好愿望 4 把文言文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 非學(xué)無(wú)以廣才 非志無(wú)以成學(xué) 淫慢則不能勵(lì)精 險(xiǎn)躁則不能治性 五 五 名著閱讀名著閱讀 共共 1 1 題 共題 共 3 3 分分 6 3 分 許多文學(xué)作品都涉及 選擇 這一主題 選擇是關(guān)系的割斷又是情感的重識(shí) 選擇是終結(jié)又是開(kāi) 啟 選擇是 請(qǐng)任選以下兩部名著中的一部 結(jié)合 選擇 事件談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn) 主題 名著 選擇 事件發(fā)現(xiàn) 水滸傳 林沖面對(duì)高衙內(nèi)調(diào)戲自己娘子選 擇忍氣吞聲 水滸傳 中林沖得知娘子被人調(diào)戲 匆匆趕來(lái) 恰待下拳打時(shí) 卻認(rèn)得是本管高衙內(nèi) 林沖 就 自先軟了 當(dāng)魯智深要幫忙教訓(xùn)高衙內(nèi)時(shí) 林沖一句 不怕官只怕管 硬是攔下了魯智深 林沖因懼怕權(quán)威 怕丟了官職 在面對(duì)自己娘子 被高衙內(nèi)調(diào)戲時(shí)選擇了忍氣吞聲 可是這一忍卻 將他推向了更黑暗的深淵 命運(yùn)就此轉(zhuǎn)折 所以 林沖的這次選擇是他性格懦弱的體現(xiàn) 也是他命 運(yùn)轉(zhuǎn)折的開(kāi)始 鋼鐵是怎樣煉 成的 保爾在全身癱瘓 雙目失明后 選擇從低谷中走出來(lái) 開(kāi)始了文 學(xué)創(chuàng)作 選擇 平凡的世界 孫少安找到弟弟孫少平希望兩人 一同經(jīng)營(yíng)磚廠 但孫少平卻拒絕 了 六 六 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3131 分分 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 7 19 分 燈籠可以照明 燈籠法可以指導(dǎo)我們的寫作 閱讀下列語(yǔ)段 回答問(wèn)題 寫文章有三法 簡(jiǎn)稱之 黑箱 燈籠和燈塔 黑箱法 是科技術(shù)語(yǔ) 我們平時(shí)從事某項(xiàng)工作 不必知其所以然 只了解它的結(jié)果就夠了 如開(kāi)汽車不 一定要知道汽車的全部構(gòu)造及生產(chǎn)過(guò)程 品酒員不一定會(huì)釀酒 寫文章也是這樣 作者并不一定懂得多少文章作 法 只是看得多了 心里又有話要說(shuō) 發(fā)而為文 燈籠法 是指手中有個(gè)燈籠照明 不完全摸黑走路 作者確實(shí)研究過(guò)語(yǔ)法 修辭 文體 懂得一些為文 的技巧和規(guī)律 知道文章的風(fēng)格類別 比如 讀魯迅 雷峰夕照的真景我也見(jiàn)過(guò) 并不見(jiàn)佳 我以為 便知道這 是倒裝 以加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì) 以后寫文章就不只是照著樣子寫 而是有一個(gè)燈籠照路 燈塔法 不只要求懂一點(diǎn)文章寫作知識(shí) 而且要對(duì)文學(xué)和其他門類的藝術(shù)也都熟悉 對(duì)哲學(xué) 社會(huì)科學(xué) 自然科學(xué)都有涉獵 古今中外都有研究 這樣就不是手握燈籠只照眼前 而是四野八荒了了在目 盡可縱橫馳騁 文章要做到這種程度算是最高品位了 如果把 黑箱法 寫出來(lái)的文章比作是一棵沒(méi)有根 或根須很淺的樹(shù) 用 燈籠法 寫出的文章便是只有 主根而側(cè)根不多的樹(shù) 而用 燈塔法 作出的文章則是 唯有這種 巨木才經(jīng)得起歷史的風(fēng)雨 有極強(qiáng)的生命力 我們要扎下深深的生活的根須才能培植起自己文章的大樹(shù) 要架起 高高的知識(shí)的燈塔 才能使文章之舟沖出死寂的港灣 搏風(fēng)擊浪 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 1 第 段中劃線的 燈籠 在這里指的是 2 結(jié)合上下文在第 段的橫線處補(bǔ)寫合適的內(nèi)容 8 12 分 文學(xué)文本閱讀 半顆良心 一天下午 年輕的母親波塔開(kāi)車帶著兩歲的兒子去銀行辦事 小家伙躺在后座嬰兒車上睡得正香 波塔輕 輕吻了兒子的額頭 便悄悄下車 幾分鐘后 當(dāng)她從銀行出來(lái)時(shí) 不禁大吃一驚 自己的車不見(jiàn)了 而兒子還在 車上 偷車的人叫伍爾德 是一名汽車修理工 幾天前他母親得了重病 需要一大筆手續(xù)費(fèi) 這筆錢令伍爾德一 籌莫展 母親是他在這個(gè)世界上唯一的親人 他無(wú)法眼看著母親因無(wú)錢治療而離開(kāi)自己 無(wú)計(jì)可施的伍爾德想到了搶銀行 這天下午 伍爾德做好了準(zhǔn)備后選擇了市中心這家銀行 正在他準(zhǔn)備閩 進(jìn)去時(shí) 意外看到了波塔那輛嶄新的汽車停了下來(lái) 這讓伍爾德眼前一亮 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 偷車 對(duì)于汽車工出身的他來(lái)說(shuō)可比搶銀行容易多了 他很輕松地打開(kāi)了車門 然后像開(kāi)自己的車一樣疾 馳而去 伍爾德認(rèn)識(shí)一個(gè)叫羅斯的人 他專門收購(gòu)?fù)祦?lái)的二手車 伍爾德得手后馬上給羅斯打電話 說(shuō)母親正等 著做手術(shù) 自己的車急著出手 兩個(gè)人約定在市郊交貨 半個(gè)小時(shí)后 伍爾德來(lái)到了交貨地點(diǎn) 趁著羅斯還沒(méi)到 伍爾德開(kāi)始檢查車況 在查后座時(shí)他嚇了一跳 后座上竟然有一個(gè)兩歲的孩子正在熟睡 馬達(dá)聲傳來(lái) 伍爾德知道羅斯到了 但眼前的這個(gè)孩子該怎么辦呢 羅斯看完車后 非常滿意 讓助手將現(xiàn)金交給伍爾德 這時(shí)伍爾德提出了一個(gè)要求 把車?yán)锏暮⒆铀突?市里 你瘋了嗎 羅斯嚷道 現(xiàn)在城里的警察正在尋找這輛車和這個(gè)孩子 帶他回去等于自投羅網(wǎng) 看著羅斯離去 伍爾德一陣茫然 他把孩子放在地上 靜靜地看著他 小家伙仍在熟睡 根本不知道身邊 發(fā)生了什么事情 伍爾德狠了狠心 向公路邊狂奔而去 就在這時(shí) 一陣哭叫讓他停住了腳步 孩子醒過(guò)來(lái)了 伍爾德忍不住回過(guò)頭 此時(shí) 太陽(yáng)已經(jīng)西斜 暮色從天邊涌上來(lái) 孩子的哭聲在這空曠的野外回蕩著 讓人感到 心神不安 伍爾德索性捂住耳朵一步步向前定 但孩子的哭聲依然能鉆進(jìn)耳朵里 如一根線牽扯著他 讓他無(wú)法 再邁出一步 此時(shí) 伍爾德面前又浮現(xiàn)出母親的面容 可憐的母親 此時(shí)一定正在醫(yī)院盼望著自己拿回救命錢 伍爾德的眼淚潸然而下 同樣 那個(gè)孩子的母親呢 她一定也急切盼望自己的兒子能平安歸來(lái) 伍爾德不敢再想下去了 他轉(zhuǎn)身走了過(guò)去 小心地把孩子抱在了懷里 一個(gè)小時(shí)后 伍爾德抱著孩子走進(jìn)了醫(yī)院 他打算先把母親的手續(xù)費(fèi)交上 然后把孩子送到那家銀行停車 的地方 但就在這時(shí) 一群警察將他包圍了 原來(lái) 羅斯駕車去銷贓時(shí)被高速公路上布控的警察攔截下來(lái) 隨后 他供出了伍爾德將去醫(yī)院的信息 伍爾德被捕了 孩子重新回到了波塔身邊 伍爾德被帶離醫(yī)院時(shí)淚流滿面 他與在醫(yī)院中等待自己的母 親近在咫尺 卻無(wú)法相見(jiàn)了 一個(gè)星期后 獄中的伍爾德收到了一封信 信的內(nèi)容讓他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛 伍爾德先生 不用擔(dān) 心你的母親 她已經(jīng)成功做完了手術(shù) 身體正在康復(fù)之中 至于你 你還有半顆良心 只要不放棄自己 你完全 可以成為一個(gè)好人 信的署名是 一個(gè)孩子的母親 看完信后 伍爾德默默做出一個(gè)懺悔的姿勢(shì) 然后淚流滿面 1 請(qǐng)用一句話概括這篇小說(shuō)主要的內(nèi)容 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 2 請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)本文標(biāo)題的作用 3 第 段劃線句子有何表達(dá)效果 孩子的哭聲依然能鉆進(jìn)耳朵里 如一根線牽扯著他 讓他無(wú)法再邁出一步 請(qǐng)聯(lián)系上下文內(nèi)容 分別說(shuō)說(shuō)第 段和第 段劃線的詞語(yǔ) 淚流滿面 所包含的情感心理 4 孟子在 生于憂患 死于安樂(lè) 中說(shuō) 人恒過(guò)然后能改 請(qǐng)你扣住 過(guò) 和 改 兩字 對(duì)伍爾德的 行為做一個(gè)評(píng)價(jià) 七 七 詩(shī)歌鑒賞詩(shī)歌鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 9 10 分 賞析蘇軾的 水調(diào)歌頭 回答問(wèn)題 水調(diào)歌頭 丙辰中秋 歡飲達(dá)旦 大醉 作此篇 兼懷子由 明月幾時(shí)有 把酒問(wèn)青天 不知天上宮闕 今夕是何年 我欲乘風(fēng)歸去 又恐瓊樓玉宇 高處不勝寒 起舞 弄清影 何似在人間 轉(zhuǎn)朱閣 低綺戶 照無(wú)眠 不應(yīng)有恨 何事長(zhǎng)向別時(shí)圓 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全 但愿 人長(zhǎng)久 千里共嬋娟 1 閱讀宋詞 水調(diào)歌頭 選出賞析有誤的一項(xiàng) A 這是一首望月懷人之作 全詞情理交融 描寫虛實(shí)結(jié)合 充滿了豐富的想象和浪漫的情致 具有強(qiáng)烈的 藝術(shù)感染力 B 我欲 又恐 何似 幾個(gè)詞語(yǔ) 寫出了詞人那種既向往天上又留戀人間的矛盾糾結(jié)心理 表現(xiàn)了詞 人對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避 C 何事長(zhǎng)向別時(shí)圓 埋怨明月故意與人為難 無(wú)理的語(yǔ)氣襯托出詞人思念胞弟的手足情深 D 但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟 對(duì)一切經(jīng)受著離別之苦的人表達(dá)了美好祝愿 表現(xiàn)了作者的曠達(dá)和智慧 2 這首詞中 一詞照應(yīng)小序中的 歡飲達(dá)旦 全詩(shī)帶有人生哲理的意味 詞人問(wèn)天 問(wèn)月 歸根到底是問(wèn) 八 八 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 10 5 分 簡(jiǎn)述下面這幅漫畫的寓意 九 九 命題作文命題作文 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 11 5 分 按要求作文 泰戈?duì)?天空不曾留下翅膀的痕跡 但我已飛過(guò) 劉禹錫 苔痕上階綠 草色入簾青 李煜 雕欄玉砌應(yīng)猶在 只是朱顏改 柳宗元 千山烏飛絕 萬(wàn)徑人蹤滅 無(wú)論是否留下痕跡 歲月自是流淌 請(qǐng)以 歲月有痕 或 歲月無(wú)痕 為題 寫一篇作文 要求 文體不限 不要出現(xiàn)真實(shí)姓名 校名 字?jǐn)?shù)不少于 600 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 1 1 題 共題 共 2 2 分分 1 1 二 二 字詞書寫字詞書寫 共共 1 1 題 共題 共 1 1 分分 2 1 三 三 情景默寫情景默寫 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 四 四 文言文閱讀文言文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 1414 分分 4 1 5 1 5 2 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè)