兩學一做先進 事跡 材料 ：用愛揚起理想的風帆 程 工作崗位上她嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成各項工作任務；作為一名共產(chǎn)黨員，能時時刻刻以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先 鋒模范作用，特別是在教育學生，言傳身教，以自己的人格魅力去感化學生，贏得師生的好評。 一、 忠誠教育，修師德 作為一名共產(chǎn)黨員，程老師認為只有把黨組織對黨員的要求落實到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，把 “為教育事業(yè)奮斗終身 ”作為自己的職業(yè)理想，才符合新時代對教師的要求。為此，她積極參與學校的教育教學改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式，時時處處對自己嚴格要求，查找不足及 時更正。 丁校長曾經(jīng)說過： “一個優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績；而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范 ”。從此以后，程老師始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅持以 “一切為了學生，為了學生的一切 ”作為工作信條，以 “愛 ”作為與學生相處的橋梁；在教學中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極創(chuàng)設學生喜歡的新課堂。 二、熱愛學生，樹師德 師德之魂是師愛，熱愛學生是教師道德的一個標志，也是對老師最基本的要求。作為一名小學英語教 師，在教育教學過程中，程老師始終堅持 “以學生為本 ”的 指導 思想，關(guān)愛學生，努力培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強烈的責任感、使命感、人格魅力和道德風范來影響教育學生。 我們學校的學生，大多數(shù)來自農(nóng)村，班上有百分之七十是外來務工子弟，家長對孩子疏于關(guān)心和教育，有的孩子過早的產(chǎn)生了叛逆和頹廢的心理問題。發(fā)現(xiàn)問題，她總是先跟班主任老師溝通，及時與家長交流，弄清楚產(chǎn)生問題的原因，幫助孩子發(fā)自內(nèi)心的改變。用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。 在學期初參與六四班的主題隊會時，孩子們說： “我們都很幸運，也很幸福，因為遇到了愛我們的家長，遇到了特別棒的老師。 ”感動的話語時?？M繞在耳邊，程老師愈發(fā)為自己是一名教師而感到自豪。 三、快樂教學，練師德 程老師是 一名英語教師，當一名出色的英語教師是她努力的方向。在教學改革中，她積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學習，經(jīng)常共同研究，主動聽課，形成自己獨特的教學風格，找到一套培養(yǎng)學生各種能力的切實可行的方法。她鼓勵學生多參與到課堂中來，讓學生成為課堂的主人，給學生多一點思考問題的時間，多一點知識消化反饋的余地，多一點進行活動表現(xiàn)的機會，多一點體驗成功的愉悅環(huán)境，讓學生 “動 ”起來，讓課堂 “活 ”起來；解放學生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學生為主體，在探索中學習，在參與中發(fā)展。 除此之外，程老師積極參加 組內(nèi)、區(qū)學習團隊和市中心教研組的英語教研活動，與同行之間探討新的教學方法，把學到的經(jīng)驗再轉(zhuǎn)換為理論，并 指導 自己的教學實踐。 回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為新世紀的一代青年，一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員