第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 火龍出水火龍出水 教案教案 1 學(xué)習(xí)課文 2 4 自然段 了解火龍?jiān)鯓映鏊?的情景和巨龍出水后的壯觀景象 2 有感情地朗讀 2 4 自然段 并背誦第四自 然段 3 知道我國(guó)水下發(fā)射運(yùn)載火箭的成就 為祖國(guó) 取得的成功而感到自豪 通過(guò)學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí) 感受火龍出水壯觀奇異的 景象 并能感情朗讀 課件 1 師 這節(jié)課 我們繼續(xù)學(xué)習(xí) 2 引入學(xué)文 我們已經(jīng)和小作者一起在博物館 看見了古時(shí)候的 火龍出水 這枚世界上最早的火 箭真讓人驚嘆不已 現(xiàn)在 我們又將跟隨作者一起去 看看在高科技發(fā)展的今天 火龍出水 又是怎樣的 情景呢 相信那壯觀的場(chǎng)面一定讓你難以忘懷 1 課件出示 師引讀后提問(wèn) 這一段中你最想 研究哪個(gè)詞 2 理解 奇異 3 過(guò)渡 這一天 我乘著飛機(jī)究竟看見怎樣一 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 副奇怪 特別的景象呢 1 師范讀 2 這樣的情景簡(jiǎn)直讓人難以想象 你感覺(jué)到奇 異了嗎 請(qǐng)你把自己認(rèn)為最奇異的句子劃下來(lái)讀一讀 試著體會(huì)一下 3 指名學(xué)生朗讀句子 4 師 有那么多句子都能感受到奇異 看來(lái)這 景象的確讓人驚嘆 想不想再仔細(xì)地研究一下 請(qǐng)你 選一句最有感受的讀一讀 學(xué)一學(xué) 5 學(xué)生自學(xué) 6 師 哪些同學(xué)研究的句子是一樣的 你們可 以坐到一起 成為學(xué)習(xí)小組一起學(xué) 7 分小組自學(xué) 8 匯報(bào)學(xué)習(xí)情況 師隨機(jī)出示課件 突然間 耳邊傳來(lái)一聲悶雷般的轟響 平靜的海 面猛烈顫動(dòng)了一下 突然間 出乎意料的 悶雷 般的 聲音巨大 猛烈 震動(dòng)幅度大 很厲害 海水 嘩 地沸騰起來(lái) 驀地撕開一個(gè)巨大缺口 一條乳白色的 巨龍 從碧波 中躥出來(lái) 呼嘯著帶 起二三十米高的水柱 嘩 破折號(hào)表示聲音 的延長(zhǎng) 沸騰 表示海水因火箭發(fā)射而上下沸騰高 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 漲起來(lái) 驀地 速度快 水簾倒掛 猶如龍身的片片銀鱗抖落下來(lái) 在陽(yáng) 光的照射下 閃閃爍爍 令人目 眩 比較句子 水 簾倒掛 猶如龍身的銀鱗抖落下來(lái) 在陽(yáng)光的照射下 令人目眩 理解 猶如 目眩 眨眼間 巨龍 頭一昂 身一抖 迅疾地往九 重云霄插去 尾部噴吐出的強(qiáng)大火 舌 像扇動(dòng)的羽 翼 把藍(lán)天染得金碧輝煌 眨眼間 一昂 一抖 迅疾 插 表示速度快 金碧輝煌 形容非常華 麗 光彩奪目 課件欣賞尾部噴吐出強(qiáng)大火舌的場(chǎng) 面和金碧輝煌的壯麗景象 9 理清火箭發(fā)射的先后順序再填空 出示課件 火龍出水 先聽到 接著看見海面 海水 然 后看見一條 巨龍 從碧波中 披著向上 最后它頭 身 迅疾地 10 指導(dǎo)背誦 過(guò)渡 水下發(fā)射運(yùn)載火箭成功了 如果你親眼看 見這奇異的一幕 會(huì)有怎樣的心情呢 1 師引讀 我的心情像海上的波濤起伏洶涌 2 思考 我心里那么不平靜究竟在想些什么呢 第 4 頁(yè) 共