第 1 頁 共 5 頁 教師辭職報告教師辭職報告 范文 尊敬的校長暨校董事會 此致 申請人 200 x 年 x 月 xx 日 尊敬的校長 你好 首先向你說聲對不起 我辜負了你對我的期望 今天寫信是向您提出辭職的 自去年分配到我校以來 我一直受到了您的各方 面的幫助 對此我是感恩不盡的 剛大學(xué)畢業(yè) 我由 一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師 對教師這職業(yè)我 是既熟悉又陌生 記得在我來校的第二天 你就找我 談話 將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我 從備課到講解 從 和學(xué)生相處到批改作業(yè) 從教態(tài)到板書設(shè)計 從語言 運用到為人處世 你是那樣的耐心啊 那天我學(xué)了不 少東西 您是很器重我的 所以您竟給了我一個班讓 我管理 應(yīng)該說我是很認真很努力地在工作 如果沒 有發(fā)生這件事 我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個好 班主任 好老師吧 但都怪我 一時的沖動造成現(xiàn)在 第 2 頁 共 5 頁 這種糟糕的局面 平時也算班上的一個好學(xué)生吧 可那天他 找我請假時實在太過分 我不知平時隨和的他 那天 卻那樣的固執(zhí) 我無論怎么講 他就是不聽 我不準 假他就是不走 我由于下午有課 中午飯間時間又短 我是個非午后休息會兒不可的人 中午哪怕打個盹兒 也行 否則整個下午我就象丟了魂一樣 頭昏昏沉沉 精神萎靡不振 因此我讓他下午上完課再找我說 可 他就是非要我當場給他批假條 關(guān)于學(xué)生請假 我班 剛開過班會 制定了具體措施 我不能為他破班里的 規(guī)矩 長說短說 他耗在那里就是一個主意 我實在 是生氣 但強壓住并未發(fā)火 后又以我該休息了 下 午還有課 企圖讓他先走 他不動 我躺在床上 心 想他站就讓他站吧 可這時他卻走到我床邊 嘴里仍 嘟嘟嚷嚷讓我準假 我實在壓不住火了 我站起來說 你走不走 他說不走 我隨手抓了把水果刀 攆他走 其實當時我只是隨意拿了件東西 并未太在意手里究 竟拿的是什么 他走后 我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的 從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了 我本想上完下 午的課再去找您說此事的 可上完第一節(jié)課后 李主 任就找了我 這件事在學(xué)校引起了一個小轟動 我對不起所有 第 3 頁 共 5 頁 關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們 也許我太年輕了 也許我還 沒有真正懂得教師這一職業(yè) 但不管怎樣 我知道 我可能將因此而告別這神圣的講臺了 所以主動提出 辭去班主任職務(wù) 辭去任課老師的資格 若一時還找 不到合適的老師接替我的課 我可以先代著 我是懷戀這三尺講臺的 因為我站在上面還不夠 天 但我犯的錯誤卻是不可原諒的 我期待著 上級和學(xué)校盡快對我做出最后處理 此致 敬禮 年 月 日 評析 這兩則辭職申請書條理清楚 語言準確 文字樸 實 申請人詳細陳述申請辭職的具體原因 使領(lǐng)導(dǎo)能 夠透徹了解到自己的要求和具體情況 及時就辭職申 請給予批復(fù) 范文一在陳述申請的具體理由時 申請 人詳細申述自己辭職的具體情況 條分縷析使人一看 便知 同時也提出自己申請辭職的決心和個人的具體 要求 希望得到領(lǐng)導(dǎo)批準 所言合情合理 毫無虛張 第 4 頁 共 5 頁 聲勢夸大之意 范文二則是一位出道不久的青年老師 寫給德高望重的校長申請辭職的申請書 首先他感謝 校長知遇之恩 接著詳細敘述引起自己不得不主動辭 職的事由 一件由于自己一時沖動而做錯的事 雖無 重大后果但是影響不太好 希望辭職 愧疚之心隱蘊 其中 整篇申請書情真意切 亦有幾多無可奈何與遺 憾 鏈接 教師如何辦理辭職 解聘手續(xù) 1 教師個人提出辭職的 必須向所在單位提交 書面辭職報告 經(jīng)單位負責(zé)人簽署意見后送交區(qū)教育 局人事科待批 2 教師個人不向所在單位提交書面辭職報告而 擅自離開工作崗位的 作自動離職處理 教師提交書 面辭職報告后 在教育局批準之前必須繼續(xù)在崗 如 擅自離開工作崗位的作自動離職處理 作自動離職處 理的教師的檔案 人事 工資關(guān)系均不作轉(zhuǎn)移 3 教育局人事科將提出辭職的人員名單提交教 育局局長辦公會議討論 4 經(jīng)局長辦公會議討論同意辭職的 到所在單 位辦理辭職 工作移交等手續(xù) 并由所在單位負責(zé)人 開具辦理完辭職 工作移交等手續(xù)的 證明 5 辭職者持所在單位的 證明 到教育局人事 第 5 頁 共