第 1 頁 共 5 頁 二年級二年級 小企鵝和媽媽小企鵝和媽媽 教學設計教學設計 教學目標 1 能借助漢語拼音正確認讀 活 極 柔 軟 欣 賞 顏 闖 非 常 等 10 個生字 在老師的 指導下描寫 極 軟 欣 闖 2 正確朗讀課文 做到不加字 不漏字 不改字 按標點停頓 在了解文章內(nèi)容的基礎上 嘗試讀好人 物的對話 3 根據(jù)要求 展開想像說話 4 初步了解企鵝生活的環(huán)境 南極 激發(fā)學生 熱愛自然的興趣 教學重點和難點 1 能正確認讀 活 極 柔 軟 欣 賞 顏 闖 非 常 等 10 個生字 積累詞語 14 個 2 能正確朗讀課文 注意讀好人物的對話 3 展開想像 說一說小企鵝長大了 出去闖闖 的時候 還會看到些什么呢 1 教師方面的準備 教學媒體 生字卡片 2 學生方面的準備 搜集南極和南極動物的小 知識 第 2 頁 共 5 頁 教學過程 1 看媒體 南極 2 你看到什么 學生交流 3 南極到處冰天雪地 是地球上最寒冷的地方 在那兒生活著一種非?？蓯鄣膭游?你知道是什么嗎 出示 企鵝生活在冰天雪地的南極 指導學生 朗讀 學習生字 極 活 讀詞語 生活 南極 4 這節(jié)課 我們就來學習小企鵝和她媽媽的故事 出示課題 10 小企鵝和媽媽齊讀課題 說明 學習 極 重點從筆順入手 且復習 木 字旁和 橫折扣折撇 過渡 讓我們先來認識一下小企鵝和它的媽媽吧 1 聽課文錄音 說說你聽到什么 2 自由讀課文 做到借助拼音讀準 讀通課文 思考 書上是怎樣介紹小企鵝和它的媽媽的呢 3 出示課文第二小節(jié) 學習 柔軟 讀準字音 第 3 頁 共 5 頁 誰能說說柔軟的反義詞 課文中指什么是柔軟的 還有什么是柔軟的呢 齊讀句子 在朗讀過程中理解 褶皮 直觀的 感受企鵝媽媽柔軟的褶皮和小企鵝生活小常識 三 學習課文 感受內(nèi)容 調(diào)皮的小企鵝妞妞從媽媽的褶皮下鉆出來 看到 的是一個怎樣的世界呢 1 自由讀課文 3 7 小節(jié) 思考 妞妞眼中的 世界是怎樣的 學生交流 教師指導生字的學習 小組學習 教師指導 欣 賞 顏 闖 非 常 欣 是前鼻音 復習 欠 字部 賞 是后 鼻音 你能說出和 欣賞 意思相近的詞嗎 讀 闖闖 注意輕聲 指導朗讀 哦 這天 這天多么好看 小企鵝驚奇地贊 嘆著 哦 這地 這地的顏色真美麗 小腦袋搖晃 著說 指名讀男女生讀齊讀體會小企鵝的興奮 驚奇 第 4 頁 共 5 頁 小企鵝第一次欣賞這銀色的世界 一切都是新奇 的 選你喜歡的一句話把它讀好 分角色朗讀小企鵝和媽媽的對話 同桌對讀小組對讀男女生對讀 2 第一次欣賞這世界的小企鵝以為只有白色和 藍色呢 媽媽怎么跟它說的呢 3 自由讀 8 9 節(jié) 師生對讀 男女生對讀 五彩繽紛的顏色構成了美麗的世界 小企鵝長大 了 出去闖闖的時候 她還會看到些什么呢 四 復習鞏固 1 開火車讀生字 2 美麗的極光出現(xiàn)了 你能讀讀嗎 柔軟 溫暖 生活 南極 清新 顏色 驚奇 欣賞 闖闖 非常 五 指導書寫 描寫 活 極 軟 欣 四個字 1 教師指導 軟 欣 重點指導 欠