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第 1 頁 共 3 頁 大海睡了第二課時教案教學設計大海睡了第二課時教案教學設計 文章摘要 本文章的主要內(nèi)容是關于 歡迎您來 閱讀并提出寶貴意見 教學內(nèi)容 9 大海睡了 擬 2 課時 累 計 第 85 課時 第 2 課時 教學目標 1 能正確 流利地朗讀課文 背誦課文 2 學習朗讀 背誦的方法 3 理解課文內(nèi)容 體會大海的溫柔和可愛 重點難點 能正確 流利地朗讀課文 背誦課文 教學簡要過程及重 難點的突破 一 天天練 1 認讀生字詞 2 指名朗讀課文 二 精讀訓練 1 出示 風兒不鬧了 浪兒不笑了 深夜里 第 2 頁 共 3 頁 大海睡覺了 指名讀 其余同學思考 這句話告訴我們大海什 么時候睡覺 深夜里 大海睡覺了 從哪兒看出大海 睡覺了 那白天的大海肯定是 像 指導朗讀 風兒 不鬧不 浪兒 不笑了 深夜里 大海 睡覺了 師 大海玩累了 大海睡覺了 讓我們輕輕地讀 別吵了她 自由練讀 指名讀 1 出示 她抱著明月 她背著星星 那輕輕的 潮聲啊 是她睡熟的鼾聲 指名讀 大海睡得多香啊 這一個長句里你最喜 歡哪兩句 為什么 體會朗讀 她 抱著明月 她 背著星星 那輕輕的 潮聲啊 是她 睡熟的鼾聲 三 指導背誦 1 看圖試背 2 指名讀 3 配音樂齊背 實施修改意見 加上動作表演讀 背 最后打著鼾聲睡著 入境 精搜彩集創(chuàng)信意息 精彩創(chuàng)意 這一個長句里你最喜歡哪兩句 為什么 體會朗 第 3 頁 共 3 頁 讀 她 抱著明月 她 背著星星 那輕輕的 潮聲啊 是她 睡熟的鼾聲 實施修改意見 作實業(yè)踐設活計動 1 描紅寫生字兩遍 仿寫生字二遍 2 背誦課文 實

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