五年級(jí)《4.我躺在波浪上讀書》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
五年級(jí)《4.我躺在波浪上讀書》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
五年級(jí)《4.我躺在波浪上讀書》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 五年級(jí)五年級(jí) 4 4 我躺在波浪上讀書我躺在波浪上讀書 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課生字 理解蕩漾 嘎然 沉默等詞語(yǔ) 正確理解文中的擬人句 2 繼續(xù)學(xué)習(xí)抓住事物寫所見所感 3 了解有關(guān)死海的知識(shí) 激發(fā)學(xué)生熱愛大自然 探索大自然的奧秘的思想感情 內(nèi)容分析教學(xué)重點(diǎn) 朗讀課文 了解死海有關(guān)知 識(shí) 學(xué)習(xí)怎樣把自己的所見所聞所感寫進(jìn)文章里 教學(xué)難點(diǎn) 在讀懂課文的基礎(chǔ)上 復(fù)述課文重點(diǎn) 內(nèi)容 教學(xué)準(zhǔn)備 1 布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文 2 收集有關(guān)死海的信息 教 學(xué) 流 程個(gè)性化設(shè)計(jì) 教學(xué)過程 一 語(yǔ)段積累 新課導(dǎo)入 1 仔細(xì)聽 把老師朗讀的一句話記錄下來 2 導(dǎo)入新課 3 死海簡(jiǎn)介 二 運(yùn)用方法 確定重點(diǎn) 1 復(fù)習(xí)確定課文重點(diǎn)內(nèi)容的方法 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 2 這篇課文的重點(diǎn)是什么 你是怎么確定的 主人陪同我游覽著名的死海 死海含鹽量高 浮力大 人能躺在水面上 死海含鹽量很高 生物難以生存 死海是陸地上最低的地方 三 精讀課文 把握重點(diǎn) 1 輕聲朗讀 5 12 節(jié) 想想作者感受到了什么 用直線劃出有關(guān)的語(yǔ)句 2 出示句子 這天游人不多 他們都坐在岸邊的 陽(yáng)傘的陰影里 觀賞著這沉默的海 學(xué)生先自學(xué)課文內(nèi)容 初步了解課文內(nèi)容 教 學(xué) 流 程個(gè)性化設(shè)計(jì) 理解沉默的意思 朗讀 問題 死海真的沉默嗎 實(shí)驗(yàn)演示 3 出示句子 細(xì)浪在我的耳畔絮語(yǔ) 微風(fēng)拂面而 過 明晃晃的陽(yáng)光從藍(lán)得透明的晴空灑下來 理解絮語(yǔ)的意思 朗讀 我這時(shí)睡著了 可這時(shí)死海給作者開了一個(gè)玩笑 是什么呢 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 復(fù)述我躺在水面上讀書 拍照的有關(guān)內(nèi)容 說話練習(xí) 來到這神奇的死海 我忍不住 我覺 得 4 小結(jié) 四 讀寫結(jié)合 拓展延伸 1 仿寫生活中的一個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論