第 1 頁 共 10 頁 安徽省七年級下學(xué)期語文期末考試試卷安徽省七年級下學(xué)期語文期末考試試卷 I I 卷卷 一 一 選擇題選擇題 共共 3 3 題 共題 共 6 6 分分 1 2 分 下列劃線字注音全對的一項(xiàng)是 A 鍥 q 而不舍根深蒂 d 固 B 孜 zh 孜不倦格 g 物致知 C 狂妄 w ng 自大玄 xu n 虛 D 豁 h 然貫通要訣 ju 2 2 分 選出依次填在下面橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語 有人說 環(huán)境太 了 不能創(chuàng)造 有人說 我是太無能了 不能創(chuàng)造 但是 的曾參 傳了孔子的道統(tǒng) 你不能 你的責(zé)任 只要你肯回來 我們愿意把一切都獻(xiàn)給你 A 平庸 魯鈍 放任 B 平凡 魯莽 放棄 C 平庸 魯莽 放任 D 平凡 魯鈍 放棄 3 2 分 2017 九上 監(jiān)利期中 下列選項(xiàng)有誤的一項(xiàng)是 A 沁園春 雪 情景交融 上闋重在寫景 下闋重下議論 抒情 B 我的叔叔于勒 中 于勒是作為小說暗線虛寫和略寫的 而塑造的主要人物是菲利普夫婦 C 故鄉(xiāng) 以 我 的所見所聞為線索 作品中的 我 并不是作者 而是小說虛構(gòu)的人物 D 唐雎不辱使命 選自 戰(zhàn)國策 戰(zhàn)國策 是西漢劉向整理編輯的編年體史書 二 二 文言文閱讀文言文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 9 9 分分 第 2 頁 共 10 頁 4 9 分 2019 九下 昆明會考 閱讀下面的文言文 完成下列各題 甲 昳鄒忌修八尺有余 而形貌麗 朝服衣冠 窺鏡 謂其妻曰 我孰與城北徐公美 其妻曰 君 美甚 徐公何能及君也 城北徐公 齊國之美麗者也 忌不自信 而復(fù)問其妾曰 吾孰與徐公美 妾曰 徐公何能及君也 旦日 客從外來 與坐談 問之 吾與徐公孰美 客曰 徐公不若君之美也 明日 徐公來 孰視之 自以為不如 窺鏡而自視 又弗如遠(yuǎn)甚 暮寢而思之 曰 吾妻之美我者 私我也 妾之美 我者 畏我也 客之美我者 欲有求于我也 于是入朝見威王 曰 臣誠知不如徐公美 臣之妻私臣 臣之妾畏臣 臣之客欲有求于臣 皆以美于徐公 今齊地方千里 百二十城 宮婦左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之內(nèi)莫不有求于王 由此觀之 王之蔽 甚矣 王曰 善 乃下令 群臣吏民能面刺寡人之過者 受上賞 上書諫寡人者 受中賞 能謗譏于市朝 聞 寡人之耳者 受下賞 令初下 群臣進(jìn)諫 門庭若市 數(shù)月之后 時(shí)時(shí)而間進(jìn) 期年之后 雖欲言 無可進(jìn)者 燕 趙 韓 魏聞之 皆朝于齊 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 鄒忌諷齊王納諫 乙 越王勾踐棲 于會稽之上 乃號令于三軍曰 凡我父兄昆 弟及國子姓 有能助寡人謀而退吳者 吾與之共知越國之政 大夫種 進(jìn)對 曰 臣聞之 賈人夏則資 皮 冬則資絺 旱則資舟 水則資車 以待乏也 夫雖無四方之憂 然謀臣與爪牙之士 不可不養(yǎng)而擇也 譬如蓑笠 時(shí)雨既至 必求之 今君王 既棲于會稽之上 然后乃求謀臣 無乃后乎 勾踐曰 茍得聞子大夫之言 何后之有 執(zhí)其手而與之謀 選自 國語 越語上 注 棲 退守 昆 兄 種 指文種 進(jìn)對 進(jìn)諫 資 積蓄 絺 細(xì)葛布 爪牙之士 指勇敢的將士 1 下列各組句子中 劃線詞語意思相同的一項(xiàng)是 A 由此觀之 王之蔽甚矣 死亦我所惡 所惡有甚于死者 B 臣誠知不如徐公美 感其誠 命夸娥氏二子負(fù)二山 C 聞寡人之耳者 受下賞不求 聞達(dá)于諸侯 D 時(shí)時(shí)而間進(jìn) 肉食者謀之 又何間焉 第 3 頁 共 10 頁 2 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子 群臣吏民能面刺寡人之過者 受上賞 茍得聞子大夫之言 何后之有 3 甲文中齊國 戰(zhàn)勝于朝廷 的原因是什么 用自己的語言概括 4 根據(jù)語段 甲 和語段 乙 的內(nèi)容 用自己的話填空 甲 文鄒忌和 乙 文文種在進(jìn)諫的方式上有著相似之處 二人都是通過 的方式委婉地進(jìn)行勸諫 鄒忌通過 吾孰與徐公美 一事 啟發(fā)齊威王意識到自己受蒙蔽的嚴(yán)重性 使其懂得廣開言路的重要性 文種以 商人夏天就要儲備皮貨 冬天就要儲備細(xì)葛布 旱時(shí)就要準(zhǔn)備好船只 澇時(shí)就要準(zhǔn)備好車輛 以待乏也 暗示 君王平時(shí)就要 批評了勾踐 三 三 字詞書寫字詞書寫 共共 1 1 題 共題 共 1 1 分分 5 1 分 2019 八下 臺州期末 閱讀下面的文字 根據(jù)拼音寫漢字 后生們的胳膊 腿 全身 有力地搏擊著 疾速地搏擊著 大起大落地搏擊著 它震 h n 著你 燒 灼著你 威逼著你 安塞腰鼓 這一問題的答案是 是大陸在 pi o 移而不是恐龍自己在遷移 恐龍無處不有 請想象一下 當(dāng)這種愉悅向外噴涌 并與對大自然的熱愛之情和對藝術(shù)的奔放激情融為一體 當(dāng)它為燦爛 陽光所 y ng 繞 為音樂所振奮 或被嵌入圓柱式大廳時(shí) 會是怎樣的情景 慶祝奧林匹克運(yùn)動復(fù)興 25 周年 但是 他把握十足地說 不必為此煩惱 靜下心來 不要浮 z o 他們雖已揚(yáng)塵遠(yuǎn)去 可不 久就會消失在我們身后的 登勃朗峰 四 四 其他其他 共共 1 1 題 共題 共 2 2 分分 6 2 分 下列對詩句中劃線詞的解釋不合語境的一項(xiàng)是 A 南國烽煙 古代邊境有敵人入侵時(shí) 在烽火臺上點(diǎn)起的報(bào)警用的煙火 正十年 B 血雨腥風(fēng) 指大革命失敗后 國民黨反動派對革命者的血腥鎮(zhèn)壓 應(yīng)有涯 C 取義成仁 這里指為了真理 為了人民的解放事業(yè)而勇于犧牲 今 13 事 第 4 頁 共 10 頁 D 人間遍種自由花 虛構(gòu)的花名 指自由幸福的美好生活 五 五 句子默寫句子默寫 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 7 5 分 2019 七下 中山期中 根據(jù)課文默寫古詩文 1 誰家玉笛暗飛聲 散入春風(fēng)滿洛城 何人不起故園情 李白 春夜洛城聞笛 2 徐以杓酌油瀝之 自錢孔入 而錢不濕 因曰 我亦無他 歐陽修 賣油翁 3 詩中抒寫詩人悠然自得 把明月視為知音的詩句是 王維 竹里館 4 萬里赴戎機(jī) 關(guān)山度若飛 木蘭詩 5 默寫韓愈的 晚春 六 六 語言表達(dá)語言表達(dá) 共共 1 1 題 共題 共 1 1 分分 8 1 分 2019 七下 沙坪壩期中 語文實(shí)踐活動 在班級開展的 語文就在我身邊 的綜合實(shí)踐中 要求你所在的學(xué)習(xí)小組完成以下任務(wù) 1 積累成語 大量積累成語并在語文實(shí)踐中正確使用成語 這不僅可以讓語簡潔明了 而且還能使語 意準(zhǔn)確得體 請你依據(jù)下列分類 按要求在橫線上各寫一個(gè)不同類型的成語 數(shù)字成語 生肖成語 季節(jié)成語 2 了解文化 為加深同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的感情 班級將舉辦 傳統(tǒng)節(jié)日知多少 主題班會 下面是班 會的活動內(nèi)容 請你參與 為營造活動氛圍 請你擬出一條活動標(biāo)語 請你寫出你熟悉的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日 與之相關(guān)的一副對聯(lián)或一句詩 你家鄉(xiāng)過這個(gè)節(jié)日時(shí)的兩項(xiàng)活動 3 鑒賞文學(xué) 經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的語文旅行 我們漸漸變得成熟了 驀然回首 我們發(fā)現(xiàn) 七年級下語文 第 5 頁 共 10 頁 帶給我們太多太多的感悟和體驗(yàn) 讀光未然的 黃河頌 我們感受到黃河萬丈狂斕的氣勢 讀端木蕻良的 土地 的誓言 我們感受到作者在廣大的關(guān)東原野上熾痛的愛國情懷 讀臧克家的 說和做 記聞一多先生言行片段 我們感受到了聞一多先生鉆探古代典籍時(shí)鍥而不舍的精神 A 請仿照前面句子在 A 處續(xù)寫一句話 七 七 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 9 10 分 某學(xué)校九年級準(zhǔn)備開展 當(dāng)代中學(xué)生對魯迅接受狀況的調(diào)查 請你完成以下問題 1 檢查讀書成果 魯迅先生的散文集 朝花夕拾 中 許多篇章都寫出了兒童天然的興趣和愛好 體 現(xiàn)出作者關(guān)心兒童的真摯情懷 作者兒時(shí) 讀 人名 買的 山海經(jīng) 看閏土雪地捕鳥 坐船看目連 戲 這些內(nèi)容 表達(dá)了作者對童年時(shí)代美好生活的留戀 而在 二十四孝圖 中 對 故事持極度反感 態(tài)度 表達(dá)了作者對封建孝道的批判 2 觀點(diǎn)爭鳴 活動過程中 為讓同學(xué)們進(jìn)一步了解魯迅 老師摘引了三句話 組織大家探討魯迅是 絕望而反抗者 還是 因希望而戰(zhàn)斗者 請你也來發(fā)表觀點(diǎn) 并結(jié)合 句陳述理由 我以為絕望而反抗者難 比因希望而戰(zhàn)斗者更勇猛 更悲壯 致趙其文 一九二五年四月十一日 希望是本無所謂有 無所謂無的 這正如地上的路 其實(shí)地上本沒有路 走的人多了 也便成了路 故 鄉(xiāng) 什么是路 就是從沒路的地方踐踏出來的 從只有荊棘的地方開辟出來的 生命的路 3 人教版七年級語文教材大變臉 魯迅的 風(fēng)箏 被刪去引起熱議 部分網(wǎng)友贊成此舉 認(rèn)為中小學(xué)生 讀魯迅作品確實(shí)太難 也有網(wǎng)友持反對意見 表示魯迅的經(jīng)典作品不應(yīng)從語文課本中撤掉 對此 你有何看法 80 字左右 4 在班級活動過程中 九年級 3 班的杜浩同學(xué)的眼鏡不慎丟失了 眼鏡盒是黑色的 眼鏡為圓框眼鏡 有金屬邊 請你以班委會的名義幫他寫一則尋物啟事 請拾到者交到九年級 3 班班主任王老師處 八 八 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3636 分分 10 20 分 2019 八上 榆樹月考 閱讀下文 回答問題 被妖魔化的沙塵暴 剛剛掠過我國及日本的沙塵暴 所到之處 飛沙走石 黃沙彌漫 一時(shí)間輿情沸騰 第 6 頁 共 10 頁 然而 人類沒有必要 也沒有能力阻擋沙塵暴的發(fā)生 沙塵暴古已有之 且有一定的周期性 早在幾千萬年前 青藏高原的隆起 阻擋了來自印度洋濕潤的西南 季風(fēng) 在中亞和我國的西北地區(qū)形成了大范圍的干旱和荒漠區(qū)這一區(qū)域又正處在西風(fēng)帶上 這些是沙塵暴形成的 根本原因 與人類的活動無關(guān) 但人類發(fā)展過程中的過度放牧 開墾種植和砍伐森林 使許多土地裸露 確實(shí)增 加了沙塵暴的強(qiáng)度和頻次 沙塵暴作為一種自然現(xiàn)象 是地球自然生態(tài)系統(tǒng)不可或缺的一部分 它和其他許多自然現(xiàn)象相互關(guān)聯(lián) 互 為因果 假如我們消滅了沙塵暴及其源頭的沙漠干旱地區(qū) 也就消滅了地球上的多種自然生態(tài) 絕滅了適應(yīng)干早 氣候的一切物種 并會引起全球所有自然系統(tǒng)的更加可怕的反饋和報(bào)復(fù) 甚至引發(fā)我們難以想象的災(zāi)難 沙塵暴所造成的危害人人可見 但并非有害無利 首先 沙塵暴塑造了近百萬平方公里的黃土高原 正是黃土高原疏松土壤的易耕性 才使我們的先民擇此 生根繁衍 沙塵暴還使荒蕪死寂的諸多海島身披沃土 從夏威夷群島 日本列島到我國的廟島群島 無一不是沙 塵暴的受益者 其次 沙塵暴所遷移的沙塵一定程度上彌補(bǔ)了一些地區(qū)土壤的不足 如撒哈拉沙漠每年因沙塵暴 向亞馬遜盆地輸入的沙塵量就有約 1300 萬噸 相當(dāng)于該地區(qū)每年每公頃增加了 190 公斤的肥沃土壤 沙塵暴能有 效地緩解酸雨 沙塵含有豐富的鈣等堿性陽離子 這些外來的和地面揚(yáng)起的堿性沙塵都能有效地中和酸雨 我國 北方地區(qū)工業(yè)很發(fā)達(dá) 但除了個(gè)別城市以外很少有酸雨發(fā)生 這與北方常有沙塵天氣有很大關(guān)系 沙塵暴還維系 了海洋生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)與穩(wěn)定 沙塵含有豐富的營養(yǎng)物 一些海域淤泥中的營養(yǎng)物約 40 是由沙塵暴帶入的 促進(jìn) 了該海域生物的繁茂 事實(shí)上 處在什么自然帶上就有什么樣的降水和溫度 就只能生長什么樣的植被 這是人類所不能改變的 我們見多了在草地植樹防風(fēng)沙卻把草地變成沙地的人為災(zāi)禍 干旱半干早地區(qū)那點(diǎn)可憐的降水也許能夠滿 足小草生長的需要 但當(dāng)我們?nèi)藶榈刂踩氪髽?那點(diǎn)水就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠供樹木生長 于是樹木就憑借其根系向四周和 地下深處吸奪水分 周邊的小草很快就枯死了 沒有了為大樹儲備水分的綠草 大樹小樹也逃脫不了死亡的命運(yùn) 最終留下的只是一片又一片沙地 一棵又一棵枯樹 沙塵暴就是一種自然現(xiàn)象 只是近代人類過度的放牧或農(nóng)耕 以及自以為是的人工改造 才加劇了其危害 程度 本文有刪改 1 下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是 第 7 頁 共 10 頁 A 青藏高原的隆起 阻擋了來自印度洋濕潤的西南季風(fēng) 在中亞和我國的西北地區(qū)形成了大范圍的干旱和 荒漠區(qū) B 如果人類消滅了沙塵暴及沙漠干旱地區(qū) 也就消滅了地球上的多種自然生態(tài) 絕滅了一切物種 甚至引 發(fā)我們難以想象的災(zāi)難 C 沙塵含有豐富的營養(yǎng)物 沙塵暴帶人海洋中的營養(yǎng)物促進(jìn)了該海域生物的繁茂 D 沙塵暴之所以會被妖魔化 主要是因?yàn)槿藗冎豢吹缴硥m暴所造成的危害 而忽略了它有利的一面 2 第 自然段 人類發(fā)展過程中的過度放牧 開墾種植和砍伐森林 使許多土地裸露 句中 過度 和 許多 能去掉嗎 請說明理由 3 根據(jù)文意 談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣科學(xué)地認(rèn)識沙塵暴 11 16 分 2019 七下 白山期末 閱讀下文 回答問題 有一種愛叫九小時(shí) 有一次要送父母回家 卻無意中聽到他們的對話 那情真意切的話語瞬間撫平了我埋藏在內(nèi)心多年的不解 與積怨 小時(shí)候 父母最大的愿望就是把姐姐和我送出那個(gè)泅渡他們一生的小鎮(zhèn) 他們要終其所有的力量 讓我們 過上他們曾經(jīng)無數(shù)次夢想的生活 為了父母的愿望 我和姐姐都很努力 也終于在高考后陸續(xù)接到讓他們一次又一次為之流下熱淚的錄取通 知書 姐姐離開了小鎮(zhèn) 可大學(xué)畢業(yè)后又因沒找到理想的工作而返回 只有我 承載著父母的無限希冀 在那座 璀璨得近乎耀眼的城市里追尋著自己和他們的夢 畢業(yè)后的五年時(shí)間里 我拼盡了全力 終于有了屬于自己的一 隅 我第一次帶他們離開從未踏出一步的小鎮(zhèn) 第一次帶他們坐飛機(jī) 然而 沒到一個(gè)月 父母就嚷嚷著要回去 我執(zhí)拗不過 只好送他們回去 可這一次 父母說什么也不坐飛機(jī) 甚至高鐵也被排除了 后來 我從電 話里得知母親的血壓有點(diǎn)高 再接他們小住時(shí)也不敢強(qiáng)迫他們坐飛機(jī)了 一次回家 我問起母親的血壓控制得如何時(shí) 姐姐一怔 她說前幾天剛陪父母做過體檢 母親的血壓不僅 不高 還有點(diǎn)低 倒是父親的腰一直不好 有時(shí)疼得直不起來 我心里一陣雀躍 想這次帶他們?nèi)コ抢镂也挥迷?和父母在那狹窄的火車車廂里煎熬十幾個(gè)小時(shí)了 當(dāng)我提出坐飛機(jī)時(shí) 還未等母親說話 父親就厲聲拒絕了 理 由依然是母親的血壓 第 8 頁 共 10 頁 我很不悅 一路上也很少和父母交談 就是一周后父母要回小鎮(zhèn)時(shí) 我也沒表現(xiàn)出以往的不舍 我想到 樓下去買雜志 好在火車上打發(fā)無聊的時(shí)光 剛下樓發(fā)現(xiàn)錢包沒拿 走回門口時(shí) 竟聽到父母大聲地爭執(zhí) 母親 說 還是坐飛機(jī)吧 你的腰不好 也別讓兒子跟著受罪了 父親的聲音很犀利 不行 飛機(jī)只有三個(gè)多小時(shí) 比火車少九個(gè)小時(shí) 那可是咱們這一年唯一和他能多待的九個(gè)小時(shí) 母親嘆了口氣 哎 真后悔把他送出小鎮(zhèn) 不能天天 我的心被濡濕了 那一刻我才深切地感受到 在我成長的歷程中父母給了我許多無私的愛 而有一種愛最 為彌足珍貴 因?yàn)樗芯判r(shí) 1 文章前面說 父母最大的愿望就是把姐姐和我送出那個(gè)泅渡他們一生的小鎮(zhèn) 但是在后文母親卻說 真后悔把 我 送出小鎮(zhèn) 這樣寫是否前后矛盾 為什么 2 聯(lián)系上下文談一談第 段中 我很不悅 的原因 3 結(jié)合文章內(nèi)容 說說文中的 我 是一個(gè)怎樣的形象 4 請分析結(jié)尾段在文章中的作用 九 九 材料作文材料作文 共共 1 1