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忠良中心小學(xué) 六（2）班數(shù)學(xué)整理和復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案班級 組名 小主人主備人：莫隆娟 學(xué)習(xí)時間2017.5.17 課題：用字母表示數(shù) (第一課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、加深理解用字母表示數(shù)的意義和作用，會用字母表示數(shù)和數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生抽象，概括的能力?！緦W(xué)習(xí)重、難點】1、培養(yǎng)學(xué)生抽象，概括的能力。2、通過知識的梳理與溝通，培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力，提高學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。學(xué)習(xí)流程：學(xué)習(xí)目標(biāo)-2分課前談話-5分；自主學(xué)習(xí)8分鐘；小組交流-5分鐘；小組展示-8分鐘達(dá)標(biāo)測評-10分鐘；總結(jié)2分鐘猜謎語導(dǎo)入課題：用字母表示數(shù)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入復(fù)習(xí) 1、找規(guī)律，填一填。2、表示是幾？ +=12 3、一個人有2只手，a個人有（ ）只手。 4、一朵梅花5個瓣，a朵梅花有（ ）個瓣。 5、一周有7天，n周有（ ）天。 二、自主梳理、交流完善1、填表運算定律用字母表示加法交換律加法結(jié)合律乘法交換律乘法結(jié)合律乘法分配律2、用字母表示出正方形、長方形的面積和周長的計算公式 b a a三、綜合測評、融會貫通1、計算正方形的面積和周長。 6cm2、 寫出下面的式子 20減去 a 的差 b與3的和 X的2倍 n除以12的商 A的5倍減去4.8的差 比x小9的數(shù)3、你今年有11歲,如果用X表示老師的歲數(shù)，誰能用一個式子表示出老師比他大的歲數(shù)？ 四、課堂總結(jié)今天這節(jié)課我們一起復(fù)習(xí)了 ，通過復(fù)習(xí)你有什么收獲？畫圖握手次數(shù)兩兩握手（線段數(shù)）13124123512346123

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