第第 2 課 交通規(guī)則我遵守課 交通規(guī)則我遵守 教學(xué)目標(biāo) 1 了解交通安全問題對(duì)我們的重要性 2 從小樹立交通安全意識(shí) 掌握必要的交通安全知識(shí) 確保交通安全 3 培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣 做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使 樹立交通 安全意識(shí) 掌握必要的交通安全知識(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件 教學(xué)過程 一 故事激趣 引入活動(dòng) 1 放故事錄音 丁丁今年剛滿七歲 可爸爸還是不放心他一 個(gè)人上街 說他不會(huì)走路 丁丁很不高興 撅著嘴說 誰說的 我不但會(huì)走路 而且會(huì) 跑呢 不信 我跑給你看 爸爸笑著搖著頭 我不是說你沒學(xué)會(huì)走路 是說 你還沒學(xué)會(huì)在馬路上走路 丁丁奇 怪的問道 在馬路上走路還用學(xué)嗎 爸爸 點(diǎn)點(diǎn)頭 說 是的 不 但要學(xué) 而且應(yīng)該記住一些規(guī)定 2 爸爸讓記住的這些規(guī)定是交通規(guī)則 我們應(yīng)該怎樣記住交通 規(guī)則呢 這就是今天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容 板書 交通規(guī)則我遵守 二 看說比學(xué) 掌握規(guī)范 1 認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈 出示交通信號(hào)課件 同學(xué)們 你們知道紅燈 綠燈 黃燈各表示 什意思嗎 學(xué)生說出后引導(dǎo)條理語(yǔ)言 紅燈停 綠燈行 黃燈亮了等 一等 2 了解走路規(guī)范 課件出示兩幅圖 圖一 小朋友背著書包走在馬路人 行道上 圖二 小朋友走在人行橫道上準(zhǔn)備過十字路口 同學(xué)們 你們看圖 中的小朋友們走在了什么地方 他們是怎樣走 的 學(xué)生邊看圖邊比較 教師引 導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí) 人行道 人行橫道 等 3 小朋友怎樣走路才能最安全 聯(lián)系身邊發(fā)生的事與小朋友討 論 把小朋友身邊的故事講給大家聽 增強(qiáng)安全意識(shí) 小組討論后得出 走規(guī)定路線 看交通指揮燈 不看書不亂跑 不爬欄不玩 耍 4 禮貌候車 學(xué)攔 出租車 聽故事 徐特立爺爺排隊(duì)候車的故事 學(xué)生聽后 說說應(yīng)該怎樣候車 像徐特立爺爺那樣排隊(duì)候車 不擠 不搶 情景表演 學(xué)攔 出租車 引導(dǎo)學(xué)生懂得 站在人行道 對(duì)車揮揮手 話語(yǔ)要禮貌 雙方都喜歡 三 回顧所學(xué) 交流體會(huì) 同學(xué)們 今天的安全課中 你學(xué)會(huì)了什么 說給大家聽 好不好 四 明辨是非 認(rèn)識(shí)升華 課件出示圖 辨別圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì) 說說為什么 1 放學(xué)路上 小明與小伙伴們邊走邊踢球 2 紅燈亮了 小紅從人行橫道通過 3 幾個(gè)小朋友走在馬路中央去上學(xué) 五 夸夸同學(xué) 佩戴紅花 1 夸夸咱們班自覺遵守交通規(guī)范的好同學(xué) 2 給這些同學(xué)發(fā)交通紅花 并評(píng)出 安全小天使 六 活動(dòng)總結(jié) 拓展延伸 1 通過這次安全課 同學(xué)們認(rèn)識(shí)了交通信號(hào)燈 還懂得了行路 的規(guī)定 為了我們的安全 讓我們從自己做起