人教版2020年小學語文六年級畢業(yè)模擬考試二A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 聽力測試 (共1題；共5分)1. （5分）請認真聽老師把短文隱形的“翅膀”讀兩遍，完成下面各題。 （1）蒼蠅有高超的飛行本領體現(xiàn)在（ ） A . 蒼蠅有兩對翅膀。 B . 它可以隨意上升、下降、急轉彎調頭，即便是幾個人同時抓它，也很難抓住。（2）我認為“眼觀六路，耳聽八方”在本文中的意思是：_。 （3）科學家利用蒼蠅的_原理，研制出了“震動陀螺儀”，這件事啟發(fā)我：_。 二、 基礎知識 (共7題；共14分)2. （2分）下面加下劃線字讀音完全正確的一組是（ ）。A . 石竅(qio) 石碣(ji) 石碗(wn)B . 鐫刻(jun) 瞑目(mn) 遮閉(zh)C . 拖男挈女(qi) 去耶(y) 獼猴(m)D . 嫉妒(j) 侮辱(l) 膽怯(qi)E . 召集(zho) 允諾(yn) 都督(du)3. （2分）選擇恰當?shù)脑~語填空。周總理辦公室的陳設極其（ ）A . 簡陋B . 簡便C . 簡單D . 簡短4. （2分）選擇恰當?shù)脑~義填空。冷空氣把暖空氣抬舉起來。（ ）A . 使抬升B . 培養(yǎng)C . 稱贊；提拔5. （2分）我們多么盼望著潔白的云朵永遠_在城市的天空。（ ） A . 漂浮B . 飄揚C . 飄浮6. （2分）“蟬能適應各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。”與劃線部分意思相同的詞語（ ） A . 隨遇而安B . 一絲不茍C . 嚴肅鄭重D . 和藹可親7. （2分）下面詞語都是近義詞的一項是（ ） A . 生存生活 飄浮懸浮 輕快沉重 敏捷遲緩B . 機警遲鈍 錯雜整齊 密切緊密 估計估量C . 寬敞狹窄 堅實松軟 繁殖繁衍 乖巧聽話D . 馴良馴服 敏捷敏銳 機警機靈 銳利鋒利 8. （2分）下列句子中關聯(lián)詞使用不當?shù)囊豁検牵?） A . 郝副營長寧愿犧牲自己,也要為后續(xù)部隊照亮前進的道路。B . 只有刻苦學習,持之以恒,才能攀登知識的高峰。C . 即使明天的天氣晴朗,我們也要去郊游。D . 因為時間很緊迫,所以這項任務要抓緊完成。三、 重溫課文 (共2題；共24分)9. （18分）知識連接（1）三顧茅廬是根據(jù)羅貫中寫的著名古典歷史小說三國演義中的第三十七回“司馬徽再薦名士，劉玄德三顧茅廬”的內容改編而成。三國演義是我國四大名著之一，其他三大名著是_、_、_。（2）三國演義里的一干人等現(xiàn)在來到了歇后語王國做客，他們是誰？請你來填一填。_得_如魚得水_進曹營一言不發(fā)_之心路人皆知_穿針大眼瞪小眼_借荊州想借不想還_刮骨下棋若無其事_下江南來得兇，敗得慘_打_一個愿打，一個愿挨（3）諸葛亮是一位深受人們喜愛的人物，三國演義中關于他的故事還有很多。除了三顧茅廬外，你還知道哪些？請選擇幾個寫下來。10. （6分）讀課文月球之謎 判斷對錯。（1）地球上重6公斤的東西，到月球上就只有1公斤了。（2）水藻放在月球的塵土中，馬上就枯萎了。（3）“月球是從哪兒來的”這個謎已經(jīng)解開了。四、 閱讀實踐 (共2題；共30分)11. （5分）看圖寫話。兩只小老鼠找到了一個鳥蛋，它們是怎樣把鳥蛋運回家的呢？想一想，把你的方法寫出來吧!12. （25分）閱讀下文，回答問題風雪夜中的一盞燈我家對面有一座山，山腰上有一所學校，童年，我就在這里上學。隔著彎彎曲曲的小河和綠油油的稻田，我的窗戶正好對著學校里張老師的窗戶，我常常喜歡向那里眺望。每晚，那個窗口都閃爍著燈光。那一年的冬天來得特別早天氣也格外冷_一個風雪交加的夜晚_我早早就鉆進了鋪得軟軟的被窩_一覺醒來_我又習慣地向對面山腰望去_透過紛紛揚揚的雪花_張老師的窗口像往常一樣閃爍著燈光_在這沉沉的雪夜_這燈光顯得分外明亮、耀眼，我猛然想起，張老師的木柴已經(jīng)燒光了！這樣冷的天，張老師拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小樓閣，把大哥留著大年三十燉豬頭的好木柴“背”了一捆，向對面山腰跑去。趕到老師窗下，我被眼前的情景驚呆了：寒風夾著雪花順著窗欞的縫隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在風中不住顫抖著。張老師握著紅筆，正在批改作業(yè)。他不停地跺腳，還不時放下筆來，往手里哈著熱氣，燈光照著他清瘦的面龐和凍得發(fā)青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵凍得通紅 看著這一切，我的心里就像吞進了鉛塊，難受極了。我貼著窗戶，輕輕地叫了一聲：“張老師”。他吃驚地抬起頭來，認出是我，便急忙打開了門回到家，我又鉆進被窩，還做了一個夢：我夢見張老師穿著厚厚的新棉衣，做在紅紅的炭火旁給我們批改作業(yè)，他的眼睛閃著光，臉上露出了笑容學校門前的桃花開了又落，落了又開，一批批同學來了又去，去了又來。張老師窗口的燈光卻無論風霜雨雪，暑往寒來，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血點燃著知識的明燈，照亮我們前進的路（1）寫出下列詞語的反義詞。喜歡_ 前進_ 寒冷_ 急忙啊_（2）寫出下列詞語的近義詞。分外_ 吃驚_ 明亮_ 往常_（3）給文章第3自然段前部分加上標點。那一年的冬天來得特別早_天氣也格外冷_一個風雪交加的夜晚_我早早就鉆進了鋪得軟軟的被窩_一覺醒來_我又習慣地向對面山腰望去_透過紛紛揚揚的雪花_張老師的窗口像往常一樣閃爍著燈光_在這沉沉的雪夜_ （4）選擇正確的答案_一個風雪交加的夜晚，“我”為張老師送柴，說明“我”尊敬關心老師。一個風雪交加的夜晚，張老師伏案批改作業(yè)，說明張老師忠誠于黨的教育事業(yè)。（5）摘錄文中具體描寫張老師冬夜冒著嚴寒為學生批改作業(yè)的一句話。圈出文中反映張老師冷得厲害的詞語。 （6）理解句子的含義，將正確答案的序號填在橫線上?！翱粗@一切，我的心里就像吞進了鉛塊，難受極了?！蔽译y受是因為_a、張老師冷得厲害。b、張老師工作到深夜，實在太辛苦了。c、張老師的工作環(huán)境，生活條件那么惡劣，工作卻那么辛苦，會把身體搞垮的“學校門前的桃花開了又落，落了又開，一批批同學來了又去，去了又來?！蔽恼聦戇@一句是為了說明_a、“我”畢業(yè)離校已有多年。b、張老師教出了許多學生。c、張老師多年如一日辛勤工作，培養(yǎng)了許多學生。d、在漫長的歲月中，張老師培養(yǎng)了一批批學生。五、 習作練習 (共2題；共10分)13. （5分）找出下面這些作文題目的關鍵詞。這件事教育了我 我愛我的小鬧鐘瞻仰烈士陵園 清明節(jié)憶王大伯14. （5分）根據(jù)下面提供的材料寫一篇習作，要求通過人物的神態(tài)、動作、語言和心理活動的描寫，突出小勇、小虎知錯就改的好品質，題目自擬。自習課上，小虎因為一件小事與同桌發(fā)生了爭吵。班長小勇狠狠批評了小虎，小虎不服，與小勇吵起來。放學后，小勇覺得自己有不對的地方，主動找小虎承認自己的錯誤，小虎也做了自我批評，兩人又和好了。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 聽力測試 (共1題；共5分)1-1、1-2、1-3、二、 基礎知識 (共7題；共14分)2-1、3