29 寓言兩則認(rèn)識(shí)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“紀(jì)昌學(xué)箭、拜見(jiàn)”等詞語(yǔ)。正確、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系有關(guān)詞句，體會(huì)人物的想法，體會(huì)到學(xué)習(xí)要練習(xí)基本功和防微杜漸，不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽(tīng)取別人正確意見(jiàn)的道理。提出問(wèn)題和大家討論，勇于發(fā)表自己的看法。整體把握課文的內(nèi)容，聯(lián)系上下文，結(jié)合重點(diǎn)詞句，體會(huì)人物的心理。理解兩則寓言寓意，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解。多媒體課件。兩課時(shí)第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入. 我們讀過(guò)驚弓之鳥(niǎo)的故事，還記得故事中的更羸嗎？他不僅是射箭能手，更是一個(gè)有敏銳的觀察能力和判斷能力的人。今天，我們?cè)偃フJ(rèn)識(shí)兩位古代著名的射箭能手。他們是誰(shuí)呢？箭法又如何呢？（板書(shū)課題）. 看到課題，你有什么想問(wèn)的嗎？二、初讀課文. 自讀課文。（）讀準(zhǔn)字音，把課文讀正確。（）想想課文寫(xiě)了一件什么事？. 交流生字詞：昌、刺、綁、虱子、妻子（注意輕聲）三、精讀課文. 紀(jì)昌學(xué)射箭的過(guò)程，你印象最深的是哪一部分？哪些自然段？. 比較異同，探究“練眼力”。（）寫(xiě)紀(jì)昌“練眼力”的這兩個(gè)自然段，其實(shí)有很多相同和不同的地方。今天也來(lái)練練大家的眼力，看誰(shuí)找得快，找得多。（）“提要求”部分。指名讀飛衛(wèi)的話。教師：師傅飛衛(wèi)的意思我明白，可能紀(jì)昌還不明白，你讀課文時(shí)，能不能把意思強(qiáng)調(diào)出來(lái)？指名名讀，齊讀。第二次提要求，誰(shuí)能把飛衛(wèi)的要求讀得更清楚？指名讀，齊讀（突出極小和很大）。都是飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌的要求，但是要求不同。（）“練習(xí)過(guò)程”部分。比較紀(jì)昌練眼力的過(guò)程，你發(fā)現(xiàn)了什么？從哪些字詞感覺(jué)出來(lái)的？你聽(tīng)出來(lái)沒(méi)有，他特別強(qiáng)調(diào)了“注視”“聚精會(huì)神地盯著”，那是怎樣地看??？創(chuàng)造情境，展開(kāi)對(duì)話。教師：紀(jì)昌的妻子，看在眼里，心里一定有很多話想對(duì)紀(jì)昌說(shuō)。（提示：可能是妻子對(duì)丈夫的勸阻，可能妻子很支持丈夫，她怎么說(shuō)？紀(jì)昌會(huì)怎么回答？）（）“結(jié)果”部分，理解破折號(hào)。“兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕苯處煟耗闶窃趺蠢斫狻暗郊伊恕钡模浚ū绢I(lǐng)強(qiáng)，本領(lǐng)高，本領(lǐng)好）教師：你覺(jué)得紀(jì)昌看虱子的本領(lǐng)到不到家？誰(shuí)能夠這樣來(lái)具體解釋一下？“那只小虱子，在紀(jì)昌眼里一天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大得竟然像車輪一樣?！苯處煟耗阌X(jué)得讀這句話有一種怎樣的感覺(jué)？（驚喜的，驚奇的，出乎意料的）紀(jì)昌三次去找飛衛(wèi)，說(shuō)明了什么？說(shuō)明他虛心聽(tīng)從指導(dǎo)，并且持之以恒，直到老師認(rèn)可。四、學(xué)習(xí)第四自然段. 取得了這樣大的進(jìn)步后，紀(jì)昌怎么做？飛衛(wèi)怎么做？一起讀讀第四自然段。. 理解“百發(fā)百中”。功夫不負(fù)有心人，紀(jì)昌終于成了百發(fā)百中的射箭能手。教師：你眼中的射箭能手是怎樣的人？（射出多少箭，箭箭都能射中目標(biāo)，這叫“箭無(wú)虛發(fā)，百發(fā)百中。”這樣的人是最厲害的射箭能手。）五、引導(dǎo)質(zhì)疑，揭示寓意. 教師：我們知道學(xué)射箭，拉弓、放箭也非常重要，為什么課文寫(xiě)練眼力部分寫(xiě)得那么具體，而沒(méi)有具體寫(xiě)紀(jì)昌練開(kāi)弓，練放箭呢？學(xué)生回答寓意。. 這則寓言要告訴我們的一個(gè)深刻的道理。你還能從這則寓言中讀懂什么？. 飛衛(wèi)和紀(jì)昌都是射箭能手，你能想到什么？從紀(jì)昌練習(xí)的態(tài)度，你有什么啟發(fā)？（練眼力是學(xué)射箭的基本功。任何本領(lǐng)都需要基本功，而練基本功需要有恒心和毅力）六、課堂小結(jié)學(xué)習(xí)了這篇課文，同學(xué)們知道了射