九年級Unit 13 Rainy days make me sad（section A 1a---1c）教案設計和教學反思_第1頁
九年級Unit 13 Rainy days make me sad（section A 1a---1c）教案設計和教學反思_第2頁
九年級Unit 13 Rainy days make me sad（section A 1a---1c）教案設計和教學反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

九年級Unit 13 Rainy days make me sad（section A 1a-1c）教案設計和教學反思教材 分析在這個單元里，學生要會談論事物如何影響自己，這個話題意義深遠并且對學生來說有實際意義，它能幫助學生表達在日常生活中的自己的觀點，同時這個單元為學生提供了很多練習口語交流的機會，對于提高學生的綜合運用英語的能力有很好的提高作用。學過這個單元之后，學生更能端正自己的態(tài)度，排除干擾，把自己的事情做的很好。第一課時主要是鍛煉學生用目標語言來鍛煉聽說能力。學情 分析現(xiàn)在所教的學生，已經(jīng)掌握了基本用英語交流的能力，但相對英語基礎是比較薄弱的，沒有針對性的學習的策略與計劃，單詞量比較匱乏，語法掌握不夠扎實，彼此之間很少進行互相的交流,除去課文新詞以外，還有一些詞不是特別熟練。 在學習過程中一般只是對于單詞進行記憶，課文的理解句型的歸納相對不夠重視。教學目標1 知識目標（1） Key Vocabularysad, energetic, stressed out, soft（2）Target LanguageId rather go to the Blue Lagoon Restaurant because I like to listen to quiet music while Im eatingOh, really? Loud music makes me energeticNot me! Loud music makes me stressed out2 能力目標（1） Improve students listening ability（2） Help students to express their opinion freely3情感目標It is important to choose a suitable place It is good for your study and life教學 重點和難點教學重點t1. New vocabulary2. Target Language教學難點1 How to improve students listening ability2 How to help stu

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論