6. 校園里的號令-升國旗了威海市普陀路小學 張玲玲【一】教學目標1.初步了解國旗、國歌，知道他們是祖國的象征。2.懂得升國旗的基本禮儀，能在升國旗時自覺遵守升旗時的禮儀規(guī)范。3.通過感受不同時刻國旗升起的場景，激發(fā)學生對國旗的尊敬和熱愛，使學生從小樹立尊敬熱愛國旗的觀念。【二】教學重難點知道并初步理解升國旗，奏、唱國歌時做到嚴肅認真，是愛國的表現(xiàn)。【三】教學準備多媒體課件，搜集相關資料，五星紅旗【四】教學過程一、激情導入全體同學請大家立正站好，看向國旗。我們今天的主題活動是“向祖國媽媽獻禮升國旗儀式”，現(xiàn)在開始！二、活動體悟活動一：了解國旗1.下面請小朋友們一起來欣賞一首好聽的兒歌。如果你會唱，可以跟著大聲唱起來，我們一起來打節(jié)奏。（播放國旗國旗多美麗）揭題：剛才這首歌是唱的我們美麗的國旗五星紅旗。每周一，我們都要舉行莊嚴的升旗儀式，注視著五星紅旗冉冉升起，高高飄揚在我們的校園。下面請同學們仔細觀看國旗，用自己的話介紹國旗的樣子。（真是善于觀察的孩子）過渡：1949年在新中國成立之初，國務院領導組織了專家隊伍設計國旗，最后選定了“五星紅旗”作為我們中華人民共和國的國旗。2.象征意義。紅色象征革命，國旗來之不易，是用無數革命先烈用鮮血和生命換來的，因此國旗是紅色的。漆面中間的大星代表中國共產黨的領導，四顆小星緊緊僅僅圍在周圍，表示全國人民團結在中國共產黨周圍，走向勝利。國旗代表祖國，所以我們要尊敬國旗，熱愛國旗。請問你是怎么知道的？（使用網絡、問父母、看書報等）（真是一個善于學習的孩子）3. 你知道第一面國旗在哪里升起的嗎？學生自由發(fā)言，教師歸納小結：1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時，毛澤東主席在天安門城樓上，親手按動電鈕，升起了我國第一面五星紅旗。從那一刻開始，五星紅旗始終飄揚在祖國大地上。4.還有什么時候、什么地方可以看到升旗儀式？（生交流）過渡：你們知道的真不少。除了升旗儀式上可以看到國旗，你還在什么地方看到過國旗？評價：對，在我們學習的地方；在重要部門；在重要的場所；在重要事件；在我們人類生活的地方（你們真是生活的有心人，大家都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。）（1）為什么這么多地方都有我們的五星紅旗嗎？ 無論在學校、工廠、機關，還是在車站、碼頭、機場，無論在邊防海防線，還是在中國駐外大使館，無論在高高的喜馬拉雅山，還是在冰天雪地、荒無人煙的南極，只要有中國人或者中國人到過的地方，我們都能看到五星紅旗。五星紅旗是我們中國的國旗，是我們祖國的標志。（2）老師也搜集了一些資料，請大家看一看。圖片：這是什么場景？運動場上，每當我們中國運動員在比賽中獲得冠軍時，我們能自豪地看到國旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，每一個中國人都感到無比的驕傲。圖片：這是誰？中國等太空第一人楊利偉。中國人，國旗代表著一個國家。圖片：這是什么地方？中國科考隊第一次登陸南極。圖片：國際救援隊。哪個國家的？圖片：這是什么？遼寧號航母，保衛(wèi)祖國海上安全。群圖：（我們的國旗會出現(xiàn)在重要的日子、重大的事件、重要的場合）我們的國旗會出現(xiàn)在很多重要場所，比如軍隊、學校、政府，也會出現(xiàn)在像奧運會、世博會、抗震救災等大型活動中，當國旗升起的時候，我們所看到的是中國人的自信，勇敢、驕傲、堅強和善良。此時的國旗不僅僅是一面旗幟，他代表的是一個偉大國家中國?；顒佣簩W唱國歌過渡：下面，讓我們再一起跟隨著音樂去感受那一次次激動人心的時刻。1播放國歌，介紹國歌。2唱國歌。分組練習唱國歌。過渡：聽著雄渾激昂的國歌，看著到五星紅旗冉冉升起，讓我們一起唱響國歌。從1949年起，天安門廣場前的五星紅旗每天都會伴隨著雄壯激昂的國歌與太陽一同升起。每個到過北京的人，都喜歡選擇一個清晨，去天安門觀看莊嚴而神圣的升旗儀式。大家想不想看？活動三：觀看升旗儀式1.看天安門升旗儀式片段，在升旗儀式上，每一個中國人都是怎么做的呢？（軍人行軍禮 少先隊員行隊禮 普通群眾行注目禮）剛才我們看到了，無論是老人孩子，無論是什么職業(yè)，無論是什么民族的中國人，當面對國旗冉冉升起的時候，他們眼中都流露出對祖國對國旗的圣神的愛，我們每一位中國人都熱愛我們的祖國，熱愛我們的國旗。2.當我們再次參加升旗儀式的時候，你知道該怎么做了嗎？請一位同學說一說并做示范。那么我們同學們應該行什么禮？ （全體起立，規(guī)范站姿。）活動四：模擬升旗儀式1.大聲朗讀要求嚴肅地站著，這叫肅立。眼睛看著國旗，這叫注視。2.組織學生參加莊嚴而神圣的升旗儀式我們就舉行一場特殊的升旗儀式。（全體起立 升國旗、唱國歌，行注目禮。）三、總結延伸小朋友們，通過今天的活動，相信大家下次看