教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)2.5 用相同的物體來(lái)測(cè)量練習(xí)卷_第1頁(yè)
教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)2.5 用相同的物體來(lái)測(cè)量練習(xí)卷_第2頁(yè)
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教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)2.5 用相同的物體來(lái)測(cè)量練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 想測(cè)量下圖中水缸的粗細(xì)，應(yīng)該選擇（ ）來(lái)測(cè)量。ABCD2 . 下面哪個(gè)箭頭最長(zhǎng)（ ）ABCD二、填空題3 . 拿放溫度計(jì)時(shí)一定要注意_，使用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)，溫度計(jì)的液泡要完全_水中，并且溫度計(jì)不能碰觸_。4 . 除了手以外，我們還可以利用_、_、_、_等來(lái)幫助測(cè)量。三、判斷題5 . 用身體部位來(lái)測(cè)量非常方便，但測(cè)量結(jié)果不夠準(zhǔn)確。（_）6 . 測(cè)量紙帶能夠彎曲。（_）7 . 我們?cè)诒容^測(cè)量結(jié)果時(shí)要按照同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。（_）8 . 對(duì)比尺子，紙帶的優(yōu)點(diǎn)是測(cè)量結(jié)果更標(biāo)準(zhǔn)，缺點(diǎn)是更容易壞。（_）四、綜合題9 . 利用自制的測(cè)量紙帶測(cè)量身邊的不規(guī)則物體的長(zhǎng)度，填寫(xiě)記錄單。例如：礦泉水瓶的粗細(xì)、電飯鍋的粗細(xì)、足球（籃球）等注意：1.先預(yù)測(cè)，再測(cè)量2.選擇適當(dāng)長(zhǎng)度的測(cè)量紙帶記錄單名稱(chēng)預(yù)測(cè)（個(gè)）實(shí)際（個(gè)）第一次第二次第三次第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、二、填空題1、2、三、判斷題1、2、3、4、四、綜合題1、

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