最新部編版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)幾何圖形專(zhuān)項(xiàng)考點(diǎn)練習(xí)1. 由圖形（1）不能變?yōu)閳D形（2）的方法是（）。 A .圖形（1）繞“O”點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90得到圖形（2）B .圖形（1）繞“O”點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90得到圖形（2）C .圖形（1）繞“O”點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)270得到圖形（2）D .以線段OP所在的直線為對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)圖形（1）的軸對(duì)稱(chēng)圖形得到圖形（2）2. 如圖中小紅從家出發(fā)，先向西走了4千米，又向南走了1千米，最后到了（ ） A .游樂(lè)場(chǎng)B .超市C .動(dòng)物園D .圖書(shū)館3. 如果要欣賞大型開(kāi)幕式表演的隊(duì)形，那么最佳拍攝角度？（ ）A .空中航拍B .觀眾席C .隊(duì)形中4. 火箭升空，是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。5. 有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸的圖形是（ ）A .等邊三角形B .正方形C .圓D .不確定6. 在推導(dǎo)圓的面積公式時(shí)，用到平移或旋轉(zhuǎn)。7. 如下圖所示的比賽場(chǎng)中(彎道部分為半圓R=150m、r=50m)，左右輪子的距離為2.5米如果把彎道半徑都擴(kuò)大2倍，若繞賽場(chǎng)一圈，兩個(gè)輪子行走的距離之差（ ）A .不變B .擴(kuò)大2倍C .縮小2倍D .無(wú)法確定8. 俗話說(shuō)：“飯后百步走，活到九十九”靚靚晚上與爸爸在路燈下散步，當(dāng)走向路燈時(shí)，他們的影子（ ）A .會(huì)變長(zhǎng)B .會(huì)變短C .長(zhǎng)度保持不變9. 根據(jù)下面幾幅圖的排列規(guī)律，第四幅圖是（ ） A .B .C .D .10. （2015綿陽(yáng)）如圖，有一個(gè)無(wú)蓋的正方體紙盒，下底標(biāo)有字母“M”，將其剪開(kāi)展成平面圖形，想一想，這個(gè)平面圖形是（ ） A .B .C .D .11. 連接_和_任意一點(diǎn)的線段叫做半徑_決定圓的位置，_決定圓的大小12. 圖形旋轉(zhuǎn)有三個(gè)關(guān)鍵要素，一是旋轉(zhuǎn)的_，二是旋轉(zhuǎn)的_，三是旋轉(zhuǎn)的_。13. 看圖填一填。指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30后指向_。指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)_后指向3。指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后指向_。指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)_后指向7。14. 從6時(shí)到9時(shí)，時(shí)針繞中心點(diǎn)_方向旋轉(zhuǎn)了_度。15. 華華面向東站立，連續(xù)兩次向右轉(zhuǎn)90度，這時(shí)他的面朝_16. 如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做_圖形，這條直線就是_。17. 觀察一個(gè)長(zhǎng)方體木塊，我一次最多能看到_個(gè)面，最少能看到_個(gè)面。18. 一個(gè)圓柱的底面周長(zhǎng)6.28厘米，高是3厘米，它的體積是_立方厘米19. 觀察圖形并填空。 圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90到達(dá)圖_的位置； 圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180到達(dá)圖_的位置； 圖1繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)_到達(dá)圖4的位置； 圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)_到達(dá)圖4的位置； 圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90到達(dá)圖_的位置； 圖4繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90到達(dá)圖_的位置。20. 通過(guò)_、_、_等可以設(shè)計(jì)美麗的圖案。21. 畫(huà)一畫(huà) 分別以正方形的四個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D為圓心，以正方形的邊長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓22. 圖A繞“O”點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90后，得到圖形B；再將圖形B向右平移5格，得到圖形C。在圖中畫(huà)出圖形B與圖形C。23. 一個(gè)圓形花池的周長(zhǎng)是25.1